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文档简介

1、Word - 4 -小班体育活动：小兔采蘑菇【活动目标】1.培养幼儿热爱劳动的良好品质2.练习双脚向前行进跳的动作3.进展幼儿的下肢力气、弹跳力和动作的敏捷性【活动重点】幼儿双脚向前行进跳时,落地动作要轻,身体要保持平稳【活动难点】按照儿歌，有节奏的跳【活动预备】蘑菇图片若干(数量是幼儿人数的3倍);篮子一只;小兔头饰若干,兔妈妈头饰一个。【活动过程】一、热身活动幼儿尾随教师一起举行热身活动,随音乐跳动物仿照操协助幼儿活动筋骨。师：孩子们，让我们变成小动物跟着音乐一起动起来吧。二、做预备活动,练习双脚向前行进跳。1.老师示范、讲解练习双脚向前行进跳：上体竖立，两脚稍分开。起跳时，两臂向前摆，同

2、时两脚用力蹬地快速向前跳出，双脚同时脚前掌着地，并两脚自然屈膝。2.老师带领幼儿练习双脚向前行进跳。三、嬉戏环节1.老师讲解、示范嬉戏的玩法,组织幼儿嬉戏。幼蘑菇散放在场地上,篮子放在中间。老师扮兔妈妈,幼儿扮小白兔。嬉戏开头,兔妈妈说:今日天气真好孩子们跟妈妈去采蘑菇吧!小白兔一边念儿歌:小白兔,跳跳跳,红红的眼睛白白的毛,耳朵长,尾巴小,采下蘑菇吃个饱。边双脚向前行进跳。念完儿歌,小白兔就在地上采一个蘑菇,走过去把蘑菇放到篮子里。再念儿歌,嬉戏继续举行,直到把蘑菇全采完,嬉戏结束。2.嬉戏规章（1）必需按儿歌的节奏跳。（2）采到蘑菇后必需走过去把蘑菇放进篮子里。3.注重事项（1）预备活动是

3、练习双脚向前行进跳。（2）在嬉戏中老师应随时提示幼儿遵守嬉戏规章。重点要求幼儿在行进跳时动作要轻，身体要平稳。4.举行嬉戏。（老师指导巡回）四、放松活动师：小兔子们今日都心得满满，现在请小伴侣们站好队，为你的好伴侣们揉揉肩，捶捶背。（引领幼儿站在指定位置，为前面的小伴侣揉揉肩，捶捶背。）【活动延长】通过操后活动或者户外嬉戏时光可以继续练习。复习该嬉戏时,可加快行进跳的速度。（延续跳的时光不宜过长）【活动反思】纲要中指出：体育是增进幼儿全面进展的重要手段，开展丰盛多彩的户外嬉戏和体育活动，用幼儿感爱好的方式进展基本动作，培养幼儿良好的意志品质，使他们在欢乐的童年生活中获得有益与身心进展的阅历。活

4、动前，我预备了兔子妈妈头饰和小蘑菇卡片若干，设置情景化小兔子采蘑菇的嬉戏活动，并且贯通活动始终，增强活动的趣味性，越发吸引孩子们的参加，调动孩子们的学习爱好。活动中，我以兔子妈妈带领小兔子要去采蘑菇为嬉戏主线，引领孩子们举行双脚行进跳的动作。先是让孩子们自由探究，随即发觉问题，做出正确示范，结合嬉戏采蘑菇，运用直线双脚行进跳和曲线双脚行进跳，引领幼儿把握正确的动作要领，活动中我以乐观、活泼的态度，调动活动气氛的心情来感染幼儿，动作到位，做孩子的玩伴，带动幼儿乐观投入到活动中去，从而使幼儿获得更多的心情体悟。孩子们嬉戏的爱好高、注重力集中、对活动过程和形式感爱好，有助于幼儿形成大胆自信的品质和敢于试试的精神。在双脚行进跳的动作中，大部

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