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文档简介

1、 PAGE 7 PAGE 7小班科学纸杯叠叠乐教案1活动目标：1、尝试探究纸杯的多种玩法。2、愿意与同伴合作进行搭建游戏。2活动准备：1、一次性纸杯若干个，纸板若干个，纸杯制作的各种手 工作品若干个。23活动重点：探索纸杯的玩法，培养幼儿的合作意识。4活动过程：1、出示纸杯，让幼儿说说纸杯有什么作用？ 带来了许多方便。2 让幼儿猜一猜糖果被变到那个纸杯里去了？（老师和幼儿玩 ）3、每幼儿取一个纸杯，随音乐和纸杯游戏，活动中教师启发幼儿探索纸杯的多种玩法（ 抛着玩，滚着玩，吹着玩等）总结：“小朋友们这么聪明，想出了这么多的玩法，有 ” 根据幼儿自由探索的玩法，进一步加深）4、教师创设钓鱼岛和吹球

2、乐园，让幼儿自由选择游戏活动。（）球，球能从一个纸杯吹到第二个第三个或更多纸杯中。（2） 用纸杯做成各种小动物，用自制钓鱼竿钓小动物。 了第四个纸杯中。数一数谁钓的鱼最多。5、创设情景，启发幼儿合作用纸杯玩游戏。 （小河， 居住的小区，小路，山洞） 么样的？ 弯弯的小路。教师组织幼儿自由搭建（鼓励幼儿合作完成） 供的不同形状的大纸板进行搭建。 摆放两排。游戏三：引导幼儿把纸杯摆放两竖，或直直的或弯弯的。6、小猴邀请幼儿一起去摘果子 （活动中不要把纸） 可自由进行摘果子游戏。7、幼儿欣赏纸杯作品小动物、小桌子、漂亮的娃娃、笔筒、电话、小鼓、灯笼 等。8、随音乐整理纸杯。9、活动延伸：结束后观看活

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