2021-2022学年浙江省丽水市龙泉剑瓷外国语实验中学高三生物月考试题含解析

1、2021-2022学年浙江省丽水市龙泉剑瓷外国语实验中学高三生物月考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 有关人体免疫的叙述，正确的是 ()A. 机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B. 病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫C. 特异性免疫过程中，只有T 细胞产生记忆细胞D. 如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失参考答案：B试题分析：人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫第一、二道防线称为非特异性

2、免疫，非特异性免疫是人人生来就有，能代代遗传，也不针对某一特定病原体，而是对多种病原体起防御作用特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，机体不断接受各种抗原性物质刺激而形成的，作用范围小，针对性强解：A、机体主要依赖神经体液免疫调节网络维持内环境稳态，主要的调节方式是神经调节，A错误；B、病原微生物侵袭，如通过第一道防线和第二道防线，可引起机体产生特异性免疫，B正确；C、特异性免疫过程中，T细胞和B细胞都能产生记忆细胞，C错误；D、特异性免疫是免疫调节，依赖免疫系统，而不依靠神经调节实现，D错误故选：B考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用2. 根据图示判断，下列说法错误的是()A若a、c、d

3、、b四个生态系统营养结构的复杂程度依次递增，则M可以表示生态系统的自我调节能力B若M表示木本植物的丰富度，我国从南向北木本植物的丰度变化的趋势是bdcaC若acdb是森林生态系统中的一条食物链，则M表示生物个体的数量D若M表示基因多样性，ad表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b参考答案：C3. 生物界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是（ ）A“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻B用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种C通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力

4、强的八倍体小黑麦D把合成-胡萝卜素的有关基因转进水稻，育成可防止人类VA缺乏症的转基因水稻参考答案：B【Ks5u解析】只有基因突变能产生新基因，以基因突变为原理的育种方法是诱变育种。A是杂交育种，B是诱变育种，C是多倍体育种，D是基因工程育种。故选B4. 下面各图表示在一定范围内，不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系，其中错误的是 ( ) 参考答案：A5. 下图中的甲表示二倍体动物某个精原细胞的核DNA相对含量和染色体数目，乙丁表示其产生精子过程中核DNA和染色体的变化。下列叙述不正确的是 A. 乙时期的细胞和丙时期细胞均含有两个染色体组B. 甲乙过程中发生了DNA复制C. 乙丙过程中发生

5、了基因重组D. 丙丁过程中发生了着丝点分裂参考答案：D据图分析，与甲图相比，乙图的DNA加倍，是染色体数目的两倍，处于减数第一次分裂QQ、中期、后期；丙图DNA和染色体数目与体细胞相同，处于减数第二次分裂后期；丁图中DNA和染色体数目都是体细胞的一半，处于减数第二次分裂末期，为精细胞。根据以上分析可知，乙细胞、丙细胞都含有2个染色体组，丁细胞含有1个染色体组，A正确；甲到乙的过程表示间期，发生了DNA的复制，B正确；乙丙过程包括了减数第二次分裂后期，所以该过程发生了基因重组，C正确；丙图DNA和染色体数目与体细胞相同，处于减数第二次分裂后期，着丝点已经分裂，D错误。6. 下图表示生长素浓度对植

6、物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是 A生长素对三种器官的作用，低浓度促进生长，高浓度抑制生长 BA、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 CD点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用 D幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏 参考答案：D7. 如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是（ ）A膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋B受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合C甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节D高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流参考答案：B8. 关于动物细胞培养

7、和植物组织培养的叙述，错误的是（ ）A. 动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B. 动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C. 烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D. 动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒参考答案：B【分析】植物组织培养和动物细胞培养的比较：比较项目植物组织培养动物细胞培养原理细胞的全能性细胞增殖培养基性质固体培养基液体培养基培养基成分营养物质（蔗糖）、植物激素等营养物质（葡萄糖）、动物血清等培养结果植物体细胞株、细胞系培养目的快速繁殖、培育无毒苗等获得细胞或细胞产物分散处理无有脱分化有无【详解】A. 动物细胞培养和植

8、物组织培养所用培养基物理性质不同、成分也不同，前者含有葡萄糖和动物血清，后者含有蔗糖和植物激素，A正确；B. 动物细胞培养需要用胰蛋白酶处理，但植物组织培养过程不需要胰蛋白酶处理，B错误；C. 植物细胞具有全能性，因此烟草叶片离体培养能产生新个体；小鼠杂交瘤细胞可以在体外培养条件下无限增殖，因此小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖，C正确；D. 动物细胞培养可以用于检测有毒物质，茎尖（几乎不含病毒）培养可用于植物脱除病毒，D正确。9. 下图为某DNA分子片段，假设该DNA分子中有碱基5000对，A+T占碱基总数的56%，若该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次，下列叙述正确的是 A第4次复制过程中

9、需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸17600个B子代DNA中含15N的DNA比例为1/8C表示腺嘌呤，DNA聚合酶作用于处D处碱基对丢失，一定会导致转录出的mRNA改变，但不一定引起生物性状改变参考答案：A10. 下列概念图中a、b、c、d、e、f所知生物学概念正确的是A跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩散、协助扩散、 红细胞吸收氧B可遗传变异、突变、基因重组、基因突变、染色体变异、21三体综合征C具膜细胞器、双层膜细胞器、单层膜细胞器、叶绿体、线粒体、完成有氧呼吸D神经元、突起、胞体、轴突、树突、突触小体参考答案：B红细胞吸收氧属于自由扩散；线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第一阶段是在细胞质

10、基质中完成的；突触小体是轴突末梢的膨大部分。11. 下图为某胰岛素分子及其局部放大示意图，若该胰岛素是由51个氨基酸分子脱水缩合形成的，下列有关此图的叙述中，正确的是()A. 人体内该分子的表达只能在胰岛B细胞内且在细胞质中游离的核糖体上合成B. 该胰岛素在合成过程中，相对分子质量比合成前减少了882，形成的肽键数为49C. 该胰岛素分子中游离的氨基、羧基数至少是2、2D. 在局部放大图中能标志不同氨基酸的标号是和参考答案：D【分析】由图可知，胰岛素由2条肽链组成，含有3个二硫键，51个氨基酸。右图放大部分显示，该区段表示R基，表示肽键。【详解】A、胰岛素分子的化学本质是蛋白质，只能由胰岛B细

11、胞合成并分泌，即人体内该分子的表达只能在胰岛B细胞内且在内质网上的核糖体上合成，A错误；B、该胰岛素含两条链，由51个氨基酸分子脱水缩合形成，所以在合成过程中，形成的肽键数为49个，分子中有3个二硫键，相对分子质量比合成前减少了184923888，B错误；C、由于中也含有氨基、中也含有羧基，所以该胰岛素分子中游离的氨基、羧基数至少是3、3，C错误；D. 在局部放大图中能标志不同氨基酸的是R基，即和，D正确。故选D。【点睛】易错点：在计算蛋白质相对分子质量时，注意减少的部分不仅包括脱去的水，还有形成二硫键时脱去的氢原子。12. 如图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的

12、关系，据图分析，下列说法正确的是 ( ) A该物质进入细胞的方式是自由扩散 B该物质通过膜时必须与载体蛋白结合C该物质可能是水或甘油 D该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动参考答案：B13. 如图为某家系中甲病（A、a）和乙病（B、b）的遗传系谱图，其中一种病为伴性遗传病，下列说法错误的是（）A甲病是常染色体显性遗传病B13的致病基因来自8C4的基因型为AaXBXB或AaXBXbD若10和13结婚，生育一个只患甲病孩子的概率是参考答案：D【考点】A4：常见的人类遗传病【分析】分析图1：3和4个体患甲病，但他们有一个女儿（9）正常，即“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”，说明甲病

13、是常染色体显性遗传病；1和2号个体正常，而其儿子7号有乙病，说明乙病是隐性遗传病，又已知其中一种病为伴性遗传病，则乙病为伴X染色体隐性遗传病据此答题【解答】解：A、由以上分析可知，甲病是常染色体显性遗传病，A正确；B、乙病为伴X染色体隐性遗传病，则13的致病基因来自8，B正确；C、就甲病而言，4的基因型为Aa，就乙病而言，4的基因型及概率为XBXB、XBXb，因此4的基因型为AaXBXB或AaXBXb，C正确；D、4的基因型及概率为AaXBXB（）、AaXBXb（），10的基因型及概率为AA、Aa、XBXB（）、AaXBXb（），13的基因型为aaXbY，他们结合后生育一个孩子患甲病的概率为，

14、不患乙病的概率为，因此他们所生孩子只患甲病孩子的概率是，D错误故选：D14. 下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）。下列有关叙述，错误的是A4h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高C12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D实验表明，植物幼苗不能吸收水分时仍能吸收矿质元素参考答案：B15. 人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,感染机体后可损伤多种免疫细胞,并通过多种机制逃避免疫

15、系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是A. 共用注射器和纹身器械是传播艾滋病的危险行为B. HIV的高度变异性,致使疫苗效果难以持久C. HIV破坏免疫系统,机体无体液免疫应答,不能通过检测抗体来诊断HV感染D. 被HIV潜伏感染的细胞表面没有HV蛋白,利于病毒逃避免疫系统识别和攻击参考答案：C【分析】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）；（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入

16、侵，让人死亡；（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。【详解】艾滋病主要通过血液、精液、乳汁传播，因此共用注射器和纹身器械是传播艾滋病的危险行为，A正确；HIV的遗传物质是RNA，容易发生变异，导致已经产生的疫苗难以持久发，B正确；HIV破坏免疫系统，但机体仍存在部分体液免疫应答，因此能通过检测抗体来诊断HIV感染，C错误；被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击，D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握艾滋病的相关知识点，能够通过传播途径判断A选项，明确感染艾滋病的患者仍然保留有部分体液免疫功能。16. 在培养瓶中放入水绵和厌氧菌，黑暗条件下密闭培

17、养一段时间后，用不同波长的光同时照射（如下图），则水绵周围厌氧菌集中分布的区段是A. 1，2 B. 1，3 C. 1 D. 2参考答案：D17. 如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解?下列有关该图的说法中正确的是 A.只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利用B.光合作用光反应阶段产生的氢只来自水,而呼吸作用产生的氢只来自有机物C.耗氧量相同的情况下,同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同D.在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气参考答案：C18. 如图,A?B?C?D分别表示某种哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不

18、同时期,其中a表示细胞数目?请判断b?c?d依次代表A. DNA分子数?染色体数?染色单体数 B. DNA分子数?染色单体数?染色体数C. 染色体数?DNA分子数?染色单体数 D. 染色单体数?染色体数?DNA分子数参考答案：A19. 如图所示为人体细胞的部分生命历程，代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少、代谢减慢的特征，细胞2在适宜条件下可以无限增殖下列有关叙述错误的是（）A成体干细胞经过过程形成浆细胞等，体现了细胞的全能性B过程中，遗传物质没有发生改变的是过程和过程C效应T细胞经过IV过程使细胞1和细胞2凋亡，属于细胞免疫D细胞2与正常肝细胞相比，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间黏着性下降参

19、考答案：A【考点】细胞的分化；癌细胞的主要特征；人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】分析图解：图中过程表示细胞的分裂和分化；由于“细胞1具有水分减少、代谢减慢的特征”，因此过程表示细胞的衰老；由于“细胞2在适宜条件下可以无限增殖”，说明过程表示细胞癌变；过程表示细胞免疫过程中的效应阶段【解答】解：A、已经分化的细胞必需要发育为完整个体才能够体现细胞的全能性，A错误；B、细胞分裂和分化、细胞衰老、细胞癌变过程中，只有细胞癌变过程中细胞的遗传物质发生改变，B正确；C、效应T细胞经过IV过程使细胞1和细胞2凋亡，属于细胞免疫，C正确；D、细胞2为癌细胞，与正常肝细胞相比，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞

20、间黏着性下降，D正确故选：A20. .将接种在马铃薯培养液中的酵母菌培养一段时间后，充分混匀并随机分成不等的两组后分别进行培养。下列说法错误的是（ ）A. 酵母菌种群增长所需的能量全部来自于马铃薯培养液B. 若要估算培养液中酵母菌的数量，可借助显微镜进行C. 培养液被分成上述两组时其中的酵母菌种群密度是不同的D. 给营养充足的培养液通入O2有利于酵母菌种群数量的增加参考答案：C【分析】酵母菌是兼性厌氧型微生物，在有氧条件下进行有氧呼吸增加数量，无氧条件下进行酒精发酵。可以用血球计数板计数法估算其数量。【详解】酵母菌种群增长所需的能量来自于有机物的氧化分解，所需的有机物全部来自于马铃薯培养液，A

21、正确；若要估算培养液中酵母菌的数量，可用血球计数板计数法，需要借助显微镜，B正确；培养液与酵母菌充分混匀后被分成不等的两份，其中的酵母菌数量不同，由于是充分混匀的，故酵母菌的种群密度相同，C错误；给营养充足的培养液通入O2有利于酵母菌进行有氧呼吸，种群数量会增加，D正确。故选C。21. 下图表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。据图分析下列叙述正确的是A.各类遗传病在青春期发病风险都很低B.多基因遗传病在胎儿期发病风险最高C.染色体异常遗传病在童年时发病风险最高D.单基因遗传病在成年群体中发病风险最高参考答案：A22. （06广东卷）生物柴油是以植物油和动物油脂等为原材料制成的燃料。研究

22、表明生物柴油燃烧后比化石燃料低1153。使用生物柴油的优点是 减少空气污染 缓解温室效应 不可再生 减少酸雨危害 A B C. D. 参考答案：答案：B解析：本题以生物科技新成果生物柴油为素材，主要考查学生的审题能力和对环境问题的掌握程度。SO2和颗粒物质排放很少，特别是CO等有害气体的排放量减少，不仅可以减少空气污染、减少酸雨危害，还可以缓解温室效应。23. 下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B.细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段C.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于

23、生物体都是有积极意义的D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 参考答案：【知识点】D2 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】C解析：细胞分化是由于基因选择性表达的结构，才导致细胞形态和功能各不相同，A错；细胞分裂和细胞分化均存在于个体发育的整个生命过程中，只是细胞分化在胚胎发育阶段达到最大限度，B错；个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义，C正确；多细胞生物体内的细胞总是在不断更新着，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态，也会有新细胞产生，表明多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老是不同步的，D错。24. 下列关于基因、蛋白质与性状的关系的叙述，错误的是A.

24、基因可以通过控制蛋白质的结构从而控制生物的性状B. 基因与基因存在复杂的相互作用，基因相应的产物都是蛋白质C. 环境因素既能影响基因的结构，也能影响基因的表达D. 线粒体中的基因可通过控制某些酶的合成从而影响生物的性状参考答案：B【分析】1、基因、蛋白质和性状的关系：是控制生物性状的基本单位，特定的基因控制特定的性状。2、基因通过中心法则控制性状，包括两种方式：（1）通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状例如：a、豌豆粒型：豌豆淀粉分支酶基因异常（插入外来DNA序列）不能正常合成淀粉分支酶淀粉少皱粒。b、白化病：酪氨酸酶基因异常缺少酪氨酸酶制约酪氨酸转化为黑色素白化病。（2）可通过

25、控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。例如：a、镰刀型细胞贫血症：血红蛋白基因突变血红蛋白结构异常红细胞呈镰刀状。b、囊性纤维病：CFTR基因缺失3个碱基CFTR蛋白结构异常功能异常。【详解】A、基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，如镰刀形细胞贫血症，A正确；B、基因与基因存在复杂的相互作用，基因相应的产物不都是蛋白质，B错误；C、环境因素既能影响基因的结构，也能影响基因的表达，基因的结构形成和基因表达过程中都涉及细胞代谢，都受到环境的影响，C正确；D、据分析可知：线粒体中的基因可通过控制某些酶的合成从而影响生物的性状，D正确。故选B。25. 群落是更高层次的系统，下列研究的问题不属

26、于群落水平的是（）A青藏高原上藏羚羊每年死亡的个体数B我国沿海红树林的范围和边界大小C福建武夷山常绿阔叶林中的优势种D我国东北到海南的木本植物的丰富度参考答案：A【考点】群落的演替【分析】种群水平研究的问题有：种群密度、出生率、死亡率、年龄组成和性别比例、种群的数量变化等，群落水平上研究的问题有群落的丰富度、群落的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等【解答】解：A、青藏高原上藏羚羊每年死亡的个体数为研究死亡率，为种群水平研究的问题，A错误；B、我国沿海红树林的范围和边界大小为研究群落的边界，属于群落水平上研究的问题，B正确；C、福建武夷山常绿阔叶林中的优势种，属于群落水平上研究的

27、问题，C正确；D、我国东北到海南的木本植物的丰富度，属于群落水平上研究的问题，D正确故选：A【点评】本题考查了群落和种群的区别，试题较简单，学生识记并区分种群水平上研究的问题和群落水平上研究的问题即可26. 人体中某一过程如下图所示：如果温度增加到45，引起酶的活性部位改变，会引起 A蛋白质被消化得更快 B蛋白质被消化得较慢或不能被消化C氨基酸缩合速度加快 D氨基酸缩合速度减慢或不能发生缩合参考答案：B27. 种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力下，呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线的中，正确的是 A当种群数量到达e点后，增长率为0 B种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 C防

28、治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行 D渔业捕捞后需控制剩余量在b点参考答案：答案：A28. 下列关于群落的结构和演替的说法,不正确的是A.不同群落的丰富度一定有差异B.群落的水平结构受环境条件、生物自身生长特点等因素的影响C.在弃耕农田上进行的群落演替属于次生演替D.人类活动会影响群落的演替方向和速度参考答案：A选项A错误,不同群落的丰富度不一定有差异,也可能相同。选项B正确,环境条件(如地形的变化、土壤湿度、光照等)、生物自身生长特点等因素都会影响群落的水平结构。选项C正确,在弃耕农田上进行的群落演替属于次生演替。选项D正确,人类活动会影响群落的演替方向和速度。29. 1994年，继摩尔根发现

29、果蝇红、白眼色（基因用R、r表示）的遗传规律后，瑞士科学家在果蝇杂交实验中获得了一些无眼突变体。下表是四对果蝇的杂交实验和结果。请回答下列问题:杂交实验亲本子一代组合一红眼红眼红眼:红眼：白眼:无眼：无眼=6：3：3：2：2组合二白眼无眼红眼:白眼:无眼:无眼= 1:1:1:1组合三无眼红眼红眼：白眼：无眼：无眼 =1：1：1：1组合四红眼无眼红眼：红眼：白眼:无眼：无眼=2:1:1:2:2（1）科学家发现无眼性状是基因突变所致，眼色和有无眼受_对等位基因控制。无眼基因位于_染色体上，红眼和白眼的基因位于_染色体上，关于两对基因的位置，你的判断理由是_。（2）若控制果蝇有眼、无眼的基因用E、e

30、表示，则组合二亲本白眼雌果蝇的基因型为_，组合四亲本无眼雄果蝇的基因型为_。（3）现有一纯系野生型号染色体三体果蝇，该果蝇形成的原因是父本（或母本）形成配子时，_；若该野生型三体果绳能产生可育配子，欲验证控制无眼性状的基因是否在第号染色体上，用该果蝇与表中组合四亲本无眼雄果蝇进行杂交得F1，F1个体间自由交配， 统计F2的表现型及比例。若野生型：无眼=_，则说明控制无眼性状的基因在第号染色体上；若野生型：无眼=3:1，则说明控制无眼性状的基因不在第号染色体上。参考答案： (1). 2 (2). 常 (3). X (4). 子一代中红眼和白眼的表现型比例有性别差异，有眼和无眼的表现型比例无性别差

31、异 (5). EeXrXr (6). eeXRY (7). 在减数第一次分裂过程中第号同源染色体未分离或在减数第二次分裂过程中第号染色体的姐妹染 色单体未分离 (8). 8:1试题分析：本题主要考查遗传规律与伴性遗传。要求学生熟知基因在染色体上位置的判定，染色体变异在遗传中的影响。（1）根据组合一子一代表现型有16份，说明控制果蝇眼色和有无眼共涉及2对等位基因。单独分析红眼和白眼时，其雌雄比例不同，说明控制眼色的等位基因位于X染色体上，且白眼为隐性性状；单独分析有无眼时，雌雄表现型比例均为3：1，说明该对等位基因位于常染色体上且无眼为隐性性状。因此判断的理由是子一代中红眼和白眼的表现型比例有性

32、别差异，有眼和无眼的表现型比例无性别差异。（2）由于组合二中子一代有眼（红眼和白眼）：无眼=1:1，说明控制该对性状的亲本基因型为Ee与ee，而子一代红眼雌：白眼雄=1:1，说明控制该对性状的亲本基因型为XrXr、XRY。因此白眼雌果蝇的基因型为EeXrXr。由于组合四子一代中红眼雌：红眼雄：白眼雄=2：1：1，说明控制该性状的亲本基因型为XRXr和XRY，则组合四亲本无眼雄果蝇的基因型为eeXRY。（3）该果蝇形成的原因是父本（或母本）形成配子时，在减数第一次分裂过程中第号同源染色体未分离或在减数第二次分裂过程中第号染色体的姐妹染色单体未分离。已知组合四中亲本无眼雄果蝇的基因型为eeXRY，

33、若控制无眼性状的基因在第号染色体上，则野生型三体果蝇的基因型为EEE，与ee杂交，F1的基因型为1/2Ee，1/2EEe，其产生的配子种类及比例为5/12E、1/6Ee、1/12EE、1/3e，F1个体间自由交配，出现无眼个体ee的概率为1/31/3=1/9，则野生型：无眼=8:1。30. 艾滋病病毒(H)最初侵入人体时，人体免疫系统可以摧毁大多数病毒，经过一段时间的潜伏期可发展成为艾滋病。下列表示HIV侵入人体后，体液中的HIV浓度和T细胞数的变化过程，正确的是参考答案：A 31. 某种植物（二倍体）叶缘的锯齿状与非锯齿状受叶缘细胞中T蛋白含量的影响，T蛋白的合成由两对独立遗传的基因（A和a

34、， T和t）控制，基因T表达的产物是T蛋白，基因A抑制基因T的表达。基因型为AaTt植株自交，F1中锯齿状植株与非锯齿状植株的比例是13：3，下列分析合理的是AF1产生的雌雄配子之间的结合是随机的B叶缘细胞含有T蛋白的植株，叶缘呈锯齿状CF1群体中，T基因的基因频率为2/3D能确定基因型为aaTT的叶缘细胞和根尖细胞中T蛋白的含量相等参考答案：A解析：F1在形成F2时，F1产生的雌雄配子的结合是随机的，故A正确；由于F1中锯齿状植株与非锯齿状植株的比例是13：3，故aaT_为非锯齿状，其余都是锯齿状，则叶缘细胞缺少T蛋白，呈锯齿状，故B错误；F1群体中，TT占1/4，Tt占1/2，tt占1/4

35、，则T基因的基因频率为1/2，故C错；aaTT的个体的叶缘为非锯齿状，即叶片细胞中含有T蛋白，由于细胞分化的原因，根尖细胞中T蛋白基因不表达表达，所以根尖细胞中不含T蛋白，D错误。32. 变异是生物的基本特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有 ()。基因突变基因重组染色体变异环境条件的变化染色单体互换非同源染色体上非等位基因自由组合A B C D参考答案：C33. 基因芯片的测序原理是DNA分子杂交测序方法，即通过与一组已知序列的核酸探针杂交进行核酸序列测定的方法。先在一块基片表面固定序列已知的八核苷酸的探针，当溶液中带有荧光标记的靶核酸序列，与基因芯片上对应位置的核酸探针产生互补匹配时，

36、通过确定荧光强度最强的探针位置，获得一组序列完全互补的探针序列。据此可重组出靶核酸的序列TATGCAATCTAG（过程见图1）。若靶核酸序列与八核苷酸的探针杂交后，荧光强度最强的探针位置如图2所示，请分析溶液中靶序列为AAGCCTAGCTGAA BTCGGATCGACTT CATCGACTT DTAGCTGAA参考答案：A34. DNA的分布，正确的是（ ）A真核细胞的细胞质不存在DNAB原核细胞如果含DNA就不含RNAC哺乳动物成熟红细胞都不含DNADSARS病毒的DNA分布在拟核参考答案：C35. 大肠杆菌和酵母菌细胞中都存在的生命活动是（）A线粒体内膜上O2和H结合生成水BmRNA通过核

37、孔从细胞核进入细胞质C以亲代DNA为模板合成子代DNAD纺锤丝牵引染色体移向细胞两极参考答案：C【考点】7C：DNA分子的复制；2G：细胞核的结构和功能；3Q：有氧呼吸的过程和意义；42：真核细胞的分裂方式【分析】大肠杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质【解答】解：A、大肠杆菌是原核生物，没有线粒体，A错误；B、大肠杆菌是原核生物，没有成形的细胞核，没有核膜和核孔，B错误；C、大肠杆菌和酵母菌的遗传物质都是DNA

38、，都能以亲代DNA为模板合成子代DNA，C正确；D、大肠杆菌是原核生物，没有染色体，D错误故选：C36. 将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如下表。下列叙述中正确的是 溶液质量变化率8%6%4%0%A.的浓度最低 B.的浓度较低C.的浓度最高 D.可能是蒸馏水参考答案：A37. 图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在 ()A真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链C原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译D真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传 信息的翻译参

39、考答案：C38. 下图表示某高等植物细胞中基因表达的过程图解，“”表示物质转移的路径和方向，请仔细观察和分析，下列说法中错误的是A.在基因表达的过程中，图中的、代表的物质或结构依次为mRNA、核糖体、肽链B.图中是叶绿体中的小型环状DNA，上的基因表达的产物是LUS，物质具有催化某种高分子物质合成的作用，则是DNA聚合酶C.据图可知，基因表达过程中转录发生的细胞部位是细胞核和叶绿体基质D.已知由SSU和LUS组装成的Rubisco能催化过程CO2C52C3。由此推测Rubisco存在于叶绿体基质中参考答案：B39. 基因突变和基因重组为生物进化提供原材料。下列有关叙述错误的是A. 基因重组可发

40、生在减数分裂过程中，会产生多种基因型B. 豌豆植株进行有性生殖时，一对等位基因之间不会发生基因重组C. 控制一对相对性状的基因能发生基因突变，但不能发生基因重组D. 通常基因重组只发生在真核生物中，而基因突变在生物界中普遍存在参考答案：C基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，其来源有二：一是在减数第一次分裂四分体时期，同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交换而交换，导致染色单体上的基因重组，二是在减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合，其结果会产生多种基因型，A正确；基因重组是指控制不同性状的基因的重新组合，所以豌豆

41、植株进行有性生殖时，一对等位基因之间不会发生基因重组，B正确；控制一对相对性状的基因能发生基因突变,但与其他非等位基因之间能发生基因重组，C错误；通常基因重组只发生在真核生物中，而基因突变在生物界中普遍存在，D正确。40. 野生型大肠杆菌能利用基本培养基中的简单的营养物质合成自身生长所必需的氨基酸，如色氨酸。但如果发生基因突变，导致生化反应的某一步骤不能进行，使某些必需物质不能合成，它就无法在基本培养基上生长。某科学家利用紫外线处理野生型大肠杆菌后，得到4种不能在基本培养基上生长的突变体。已知A、B、C、D、E是合成色氨酸的中间体，突变菌株甲丁在无色氨酸的培养基中，仅添加AE中一种物质，其生长

42、情况如下表。（“”表示能生长，“”表示不能生长）下列说法不正确的是ABCDE甲突变体乙突变体丙突变体丁突变体A. 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状B. 基因突变是不定向的C. 大肠杆菌正常菌株合成色氨酸的途径是BDAECD. 甲突变体因最先不能合成E物质而最终导致不能合成色氨酸参考答案：D【分析】以大肠杆菌色氨酸生成的代谢为素材，考查基因对性状的控制、基因突变的知识和对图表信息的分析和判断能力。【详解】A、基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，A正确；B、基因突变是不定向的，B正确；C、代谢途径中最靠后的物质将使最多数目的突变体生长，最靠前的

43、物质使最少数目 的突变体生长，据此判断大肠杆菌正常菌株合成色氨酸的途径是:B D A E C，C正确；D、甲突变体在B、D培养基中不能生长其它培养基上可以生长，所以最先不能合成A物质而最终导致不能合成色氨酸，D错误。故选D。【点睛】关键点：营养基中添加代谢途径中最靠后的物质将使最多数目的突变体生长，而越最靠前的物质使越少数目的突变体生长。二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。（1）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为_。（2）白眼雌果蝇（XrXrY）最多能产生 Xr、XrXr、四种类型的配子。（3）用黑身白眼雌果蝇（aaXrX

44、r）与灰身红眼雄果蝇（AAXRY）杂交，F 雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇R R表现为灰身白眼。F2 中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为_。（4）用红眼雌果蝇（X X ）与白眼雄果蝇（XrY）为亲本杂交，在 F 群体中发现一只白眼雄果蝇（记作“M”）。M 果蝇出现的原因有三种 可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时 X 染色体不分离。请设计简便的杂交实验，确定 M 果蝇的出现是由哪一种原因引起的。实验步骤：_。 结果预测：.若，则是环境改变；.若_，则是基因突变； .若_，则是减数分裂时 X 染色体不分离。参考答案： (1)

45、. 2 (2). XrY (3). Y (4). 3：1 (5). M 果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，分析子代的表现型 (6). 子代出现红眼（雌）果蝇 (7). 子代表现型全部为白眼 (8). 无子代产生试题分析：（1）正常果蝇体细胞内含有4对共8条染色体，即含有2个染色体组，所以在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为2个。（2）根据题意，白眼雌果蝇（XrXrY）已经产生Xr、XrXr两种配子，即减数第一次分裂后期同源染色体Xr与Y分离，多出的一条染色体Xr随机向细胞一极移动，故可形成含XrXr和Y或含Xr和XrY的两种次级细胞，故经正常的第二次分裂，除可形成Xr、XrXr两种配子外，还可形成XrY、Y两种类型的配子。（3）用黑身白眼雌果蝇（aaXrXr）与灰身红眼雄果蝇（AAXRY）杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼（AaXRXr），雄果蝇表现为灰身白眼（AaXrY），F2中灰身（