四川省德阳市什邡隐丰中学2022-2023学年高二生物模拟试题含解析

1、四川省德阳市什邡隐丰中学2022-2023学年高二生物模拟试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 某兴趣小组将含未知浓度生长素的琼脂块a和b放在切去尖端的幼苗两侧，如图所示，下列说法正确的是A. 若幼苗向右弯曲生长，则说明左侧细胞分裂快B. 若幼苗向右弯曲生长，则说明a中生长素浓度比b高C. 若幼苗直立生长，则说明a和b生长素浓度相等D. 若幼苗不生长，则可能是ab琼脂块中生长素浓度过高参考答案：D【分析】（1）生长素能够促进细胞伸长生长，其生理作用具有两重性（可用下图表示），在低浓度时促进生长，浓度过高时抑制生长，甚

2、至会杀死细胞。（2）分析题图：琼脂块所含未知浓度的生长素可以通过扩散作用沿着与幼苗的接触面向下运输。幼苗会向生长慢的一侧弯曲。【详解】A、若幼苗向右弯曲生长，则说明左侧细胞伸长生长的速度快，A错误；B、若幼苗向右弯曲生长，则说明a中生长素浓度可能比b中高，所起的促进作用可能比b中强，B错误；C、若幼苗直立生长，则说明a和b生长素浓度所起的促进作用相同，但a和b生长素浓度不一定相等，C错误；D、若幼苗不生长，则可能是a和b琼脂块中生长素浓度过高，抑制了细胞生长，D正确。故选D。2. 下列有关植物激素的应用，正确的是A. 用赤霉素处理水稻种子，可延长其休眠时间以利于储存B. 用生长素类似物处理二倍

3、体番茄幼苗，可得到多倍体番茄C. 用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D. 在单子叶植物水稻田里喷洒高浓度细胞分裂素可除去双子叶杂草参考答案：C赤霉素促进种子萌发，A错；用秋水仙素处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄，B错；乙烯促进果实成熟，C对；单子叶植物对生长素的敏感度小于双子叶植物，D错。【点睛】生长素的生理作用是促进果实的发育，乙烯是促进果实的成熟，能使染色体数目加倍的是秋水仙素或低温处理。3. 萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以

4、使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用()A物理信息；化学信息；行为信息B物理信息；行为信息；化学信息C行为信息；物理信息；化学信息D化学信息；行为信息；物理信息参考答案：B4. 用动、植物的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是A. 都要在无菌条件下进行B. 都要用液体培养基C. 都要用CO2培养箱D. 都可体现细胞的全能性参考答案：A5. 若用15N标记的某种碱基处理活的洋葱根尖，一段时间后部分细胞能检测到放射性。若用15N标记的另一种碱基处理同样的材料，一段时间后，所有细胞都能检测到放射性。两次标记的碱基可能是 （ ） A前者标记的是胸腺嘧啶，后者

5、标记的是尿嘧啶 B前者标记的是尿嘧啶，后者标记的是胸腺嘧啶 C两次标记的都是胸腺嘧啶 D两次标记的都是尿嘧啶参考答案：A6. 下图是某些信息传递机制的模式图，箭头表示信息传递方向。下列叙述正确的是（ ）A. 若该图表示反射弧，则其中的信息都是以电信号传送的B. 若abc依次为下丘脑、垂体、性腺，则激素d叫促性腺激素C. 若图表示捕食关系，则de过程存在可以调节种间关系，维持生态系统的稳定性的因素D. 若图表示炎热条件下的体温调节，则c一定是传出神经和它支配的内分泌腺参考答案：C【分析】若题图表示反射弧，则a代表感受器，d代表传入神经，b代表神经中枢，e代表传出神经，c代表效应器；若题图表示激素

6、分级调节过程，则a代表下丘脑，d代表促性腺激素释放激素，b代表垂体，e代表促性腺激素，c代表性腺；若题图代表捕食关系，则食物链为abc，则d和e均代表被捕食过程；若题图炎热条件下的体温调节过程，则a可能代表温觉感受器，d代表传入神经，b代表下丘脑体温调节中枢，e代表传出神经，c代表传出神经末梢及其支配的肌肉（如立毛肌）或腺体（如肾上腺激素）。【详解】若题图表示反射弧，则a代表感受器，d代表传入神经，b代表神经中枢，e代表传出神经，c代表效应器，则其过程中的信息传递方式有电信号（神经纤维上的传导）和神经递质（神经元之间传递）两种，故A错误；若a、b、c依次为下丘脑、垂体、性腺，则激素d叫促性腺激

7、素释放激素，故B错误；若图表示捕食关系，de分别代表a被b捕食过程和b被c捕食过程，该种捕食关系的存在可以调节生物种间关系，使各种生物数量总是维持一定范围内，在一定程度上对维持生态平衡有积极意义，故C正确；若图表示炎热条件下的体温调节，则c可能是传出神经末梢和它支配的内分泌腺或肌肉，故D错误；综上所述，选C项。【点睛】本题对学生逻辑推断能力要求较高，需深刻理解生物教材中的相关生理过程，并能将其转化为与题图类似的概念模型进行内化提升，因此，学生在平时学习过程中应注重知识整合与归纳的技巧的训练。7. 如图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系，下列叙述中正确的是（）甲是恒温动物乙是恒温动物甲是变温动

8、物乙是变温动物A. B. C. D. 参考答案：C试题分析：恒温动物体温恒定，在较寒冷的环境中需要消耗更多的氧气来氧化有机物，释放能量，维持体温。变温动物则在温度较低的环境中，代谢较慢，需氧较少。环境温度高时，则与此相反。所以甲是恒温动物，乙是变温动物考点：体温的调节点评：此题主要考查恒温动物与变温动物的呼吸特点，属于应用层次。培养学生理论联系实际的能力。8. 如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构，下列判断正确的是 A这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞内的结构 B以上七种结构均含有膜结构 C上述细胞器都存在于真核细胞中，但不是每个细胞都同时具有 D在a内能合成葡萄糖、蔗糖、淀粉

9、等物质参考答案：C9. 以下关于生物变异的叙述，正确的是 A.基因突变都会遗传给后代 B.染色体变异产生的后代都是不育的C.基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变D.基因重组只发生在生殖细胞形成过程中参考答案：C10. 下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（）A切割质粒的限制酶能特异性识别的序列均由6个核苷酸组成BPCR反应中两种引物的碱基间互补配对以保证与模板链的正常结合C载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为标记基因D目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术【分析】1、基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定

10、核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒2、基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感

11、受态细胞法（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交技术个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等【解答】解：A、切割质粒的限制酶能特异性识别的序列不都由6个核苷酸组成的，A错误；B、PCR反应中两种引物的碱基间不能互补配对，否则引物之间会相互结合，这样引物就不能与模板链结合，B错误；C、载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为标记基因，便于筛选含有目的基因的受体细胞，C正确；D、目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行表达，而不

12、是复制，D错误故选：C【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作工具及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识准确判断各选项11. 基因型为AaBb的某动物体内，处于有丝分裂中期的细胞和处于减数分裂第二次分裂后期的细胞相比 A基因型相同 B染色体组数相同 C同源染色体对数相同 DDNA数目相同参考答案：B12. 某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如右图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为A赤霉素、脱落酸 B细胞分裂素、生长素C脱落酸、细胞分裂素 D赤霉素、乙烯参考答案：A1

13、3. 关于受精过程的叙述错误的是 A获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂参考答案：A14. 生物进化的方向是由A突变决定的 B可遗传变异决定的 C自然选择决定的 D隔离决定的参考答案：C15. 在农业生产中，用一定浓度的2,4D（生长素类似物）作为除草剂，可以除去单子叶植物田间的双子叶杂草。下图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，分析A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用的除草浓度是（ ）A单子叶植物 双子叶杂草 c点浓度 B双子叶杂草 单子叶植物 b点浓

14、度C单子叶植物 双子叶杂草 a点浓度 D双子叶杂草 单子叶植物 c点浓度参考答案：D16. 下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是（）我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛ABCD参考答案：B【考点】91：基因重组及其意义【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，其中基因突变可应用与诱变育种，如太空育种；基因重组可应用于杂交育种和基因工程育种；染色体变异可应用于单倍体育种和多倍体育种，如三倍体无籽西瓜【解答】解：杂交育种的原理是基

15、因重组，正确；采用基因工程技术将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉的原理是基因重组，正确；太空育种的原理是基因突变，错误；我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛的原理是动物细胞核具有全能性，错误故选：B17. 下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列说法错误的是 A. 实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端B. 实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传给下部C. 实验三证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的D. 实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是生长素参考答案：D18. 下列属于人体内环境的组成成分是（）血浆、组织液和淋巴 血红蛋

16、白、O2和葡萄糖葡萄糖、CO2和胰岛素 激素、递质小泡和氨基酸ABCD参考答案：A【考点】E8：内环境的组成【分析】人体的细胞外液（血浆、淋巴、组织液）构成了人体的内环境，凡是血浆、淋巴、组织液的成分，都是内环境的成分在题目给出的选项中，血红蛋白存在于红细胞内，递质小泡存在于神经细胞内，不属于内环境的成分【解答】解：A、血浆、组织液和淋巴属于细胞外液，即内环境，正确；B、血红蛋白是红细胞内的成分，不属于内环境的组成成分，错误；C、细胞外液中含有营养物质如葡萄糖，代谢废物如二氧化碳和尿素，调节物质如激素等，正确；D、递质小泡属于神经细胞内的结构，不属于细胞外液的成分，错误故选：A【点评】本题考查

17、了内环境的组成成分，正确区分哪些物质属于或不属于内环境的成分是解答本题的关键19. PCNA是一类只存在于增殖细胞中的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化(如右图)，检测其在细胞中的表达，可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是APCNA经核糖体合成，可能主要在细胞核内发挥作用B曲线表明PCNA可能辅助DNA的复制CPCNA可能与染色体平均分配到细胞两极有关D肺癌病人体内的PCNA含量可能较正常人高参考答案：C20. 哺乳动物如牛、羊等是人类蛋白中重要的肉制品、毛皮制品的原料来源，但哺乳动物妊娠时间长，每胎产子数少，繁殖速度比较慢。要加快良种畜的繁殖速度，目前可行的方法

18、是（ ） A胚胎移植方法 B动物细胞培养的方法 C核移植方法 D动物细胞融合方法参考答案：D21. 3月29日中国黄金集团华泰龙公司拉萨矿区山体塌方后，奋战在抗灾第一线的英雄们，长时间不吃饭、不喝水、不休息，其体内激素含量变化正确的是A胰高血糖素和抗利尿激素均减少 B胰高血糖素和抗利尿激素均增多C胰高血糖素增多，抗利尿激素减少 D胰高血糖素减少，抗利尿激素增多参考答案：B22. 如图代表人体体液免疫的过程?下列叙述正确的是（）A细胞?细胞和细胞均能识别抗原B图中细胞?细胞?细胞代表的分别是B细胞?浆细胞和效应T细胞C免疫过程比要慢，免疫效应比要强D图中的T细胞可以分泌淋巴因子参考答案：D【考点

19、】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应分析图解可知，图中T细胞可以将抗原呈递给细胞（B细胞）；B细胞经过增殖分化形成细胞（记忆细胞）和细胞（效应B细胞）；效应B细胞可以分泌产生抗体【解答】解：A、B细胞和记忆细胞能够识别抗原，效应B细胞不能识别抗原，A错误；B、图中细胞?细

20、胞?细胞代表的分别是B细胞?记忆细胞和效应B细胞，B错误；C、免疫过程表示初次免疫，免疫过程表示再次免疫，再次免疫更快更强，C错误；D、图中的T细胞可以分泌淋巴因子，淋巴因子可以增强免疫细胞的杀伤力，D正确故选：D【点评】本题考查了体液免疫的相关知识，要求考生能够识记免疫的过程，判断图中细胞名称；明确效应B细胞不能识别抗原；识记二次免疫更快更强；识记T细胞能够分泌淋巴因子23. 某儿童被诊断为“窦性心律不齐”，住院治疗期间，为维持心肌舒张，保持心肌正常兴奋性，静脉注射液中需添加 A.CaCl2 B.MgCl2 C.KCl D.C6H12O6参考答案：C24. 下列有关DNA和RNA的叙述中，正

21、确的是（）ADNA和RNA是同一物质在不同时期的两种形态BDNA和RNA的基本组成单位是一样的CAGCTGA既可能是DNA的碱基序列，也可能是RNA的碱基序列DmRNA的碱基序列，取决于DNA的碱基序列，同时又决定蛋白质中氨基酸的序列参考答案：D【考点】遗传信息的转录和翻译【专题】正推法；遗传信息的转录和翻译【分析】1、基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段：基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制蛋白质合成的整个过程包括转录和翻译两个主要阶段转录：转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程翻译：翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程

22、2、DNA和RNA的比较：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构【解答】解：A、DNA和RNA是不同物种，A错误；B、DNA和RNA的基本组成单位不同，其中DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，RNA的基本单位核糖核苷酸，B错误；C、AGCTGA只能是DNA的碱基序列，不可能是RNA的碱基序列，因为T是DNA特有的碱基，C错误；D、mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，同时mRNA是翻译的模板，因此mRNA的碱基序列，取决

23、于DNA的碱基序列，同时又决定蛋白质中氨基酸的序列，D正确故选：D【点评】本题考查DNA和RNA的异同、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记DNA和RNA的异同，能列表比较两者；识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项25. 某自然生态系统中有四种生物构成的一条食物链，甲乙丙丁，其中甲是自养型生物。某一时间分别测得这四种生物所含的有机物总量分别为a、b、c、d。下列叙述正确的是（ ）A甲从无机环境中获得的能量肯定大于a所含的能量B若b0.2a，此生态系统的稳定性不会受影响C甲单一个体所含有机物的总量在四种生物中最多D这四种生物个体的总和构成一个自然

24、生态群落参考答案：A26. 下列关于艾滋病的叙述，不正确的是（）A其病原体是人类免疫缺陷病毒B其病原体主要攻击人体的T细胞C该病患者的免疫功能受损D与艾滋病患者握手会被传染参考答案：D【考点】艾滋病的流行和预防【分析】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV），是RNA病毒（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播（4）

25、由于艾滋病病毒攻击人体的免疫系统，使免疫功能基本丧失，因此AIDS患者出现病症的直接原因是感染其它病原体【解答】解：A、艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV），A正确；B、HIV病毒进入人体后，主要攻击人体的T细胞，B正确；C、艾滋病病毒攻击人体的免疫系统，使免疫功能基本丧失，导致艾滋病病毒攻击人体的免疫系统，使免疫功能基本丧失，C正确；D、与艾滋病患者握手不会被传染，D错误故选：D27. 科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明A生物与非生物没有区别 B.生物界与非生物界具有统一性C生物与非生

26、物的化学组成完全一样 D.生物界与非生物界具有差异性参考答案：B28. 止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它最可能的作用部位在（ ）A.突触间隙 B.轴突 C.细胞体 D.树突参考答案：A29. 有人把变形虫的核取出，观察无核变形虫短期的一系列生理变化特点。预测出ad四个现象，并提出相应的推测理由。请选出预测现象和推理均正确的一组合 a失去核的变形虫，虽然停止伸出伪足，但几天后核将再生，能正常活动 b失出核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡 c失去核的变形虫，虽将会反复进行数次无丝分裂，但结果还是死亡 d除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此

27、细胞分裂将更加旺盛 推测理由：核能抑制细胞的过度分裂；没有核的细胞也具备分裂的能力；如果没有核，就不能制造出合成众多蛋白质所必需的核酸；许多生物结构都有再生能力，核也能再生；Aa Bb Cc Dd参考答案：B30. 下图是人体细胞与外界环境物质交换的示意图。图中方框内应该是（ ）A.内环境 B.消化道 C.呼吸道 D.骨骼肌参考答案：A31. 甲、乙、丙是三种微生物，下表I、是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在中正常生长繁殖；乙能在I中正常生长繁殖，而甲和丙都不能；丙能在中正常生长繁殖，甲、乙都不能。下列说法正确的是（ ）粉状硫 10gK2HPO44gFeS040.5g蔗糖 10g(

28、NH4)2SO4 0.4g H20100mlMgS049.25gCaCl2 0.5gI+A、甲、乙、丙都是异养微生物 B、甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物 C、甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物 D、甲、乙是是固氮微生物、丙是异养微生物参考答案：C略32. 如图所示为某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，下列相关叙述中正确的是 图解中的、两物质依次是H2O和O2 图解中（一）（二）两阶段产生H的场所都是线粒体 图解中（三）阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖 1分子丙酮酸在(二)、(三)阶段产生的能量一样多 图示过程在有光和无光的条件下都能进行 用18O标记葡萄糖，则产物CO2中会

29、检测到放射性 葡萄糖可进入线粒体，在酶的催化作用下生成CO2和H2O A B C D参考答案：A33. 人体血浆中不可能出现的是 （ ） A.葡萄糖 B.激素 C.氨基酸 D.纤维素参考答案：D34. 将基因型为AABBCC和AaBbCc的向日葵杂交,按基因自由组合规律,后代中基因型为AABBCC的个体比例应为：( ) A1/8 B1/16 C1/32 D1/64参考答案：A 35. 基因型yyRr的生物自交,子代中具有与亲本相同的基因型的个体占:A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.3/4参考答案：C36. 科学家研究甲,乙两种生活在不同栖所的哺乳动物,分别强迫灌饮海水1公L后,再分析尿量

30、和其成分,结果如下表。如果将甲,乙两动物放在竹筏上，任其漂流在海上，只供饲料不供饮用水，结果会如何 海水尿液灌饮氯浓度排出氯浓度甲10005351350400乙1000535165820A.甲比乙先因缺水而死亡 B.乙比甲先因缺水而死亡C.甲乙均能饮用海水而存活D.表中资料不足，所以不能判断参考答案：A37. 有一种物质只能顺浓度梯度进出细胞，但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双分子层膜。这种物质出入细胞膜的方式是A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 内吞和外排参考答案：B 38. 下列关于生态系统的叙述中，错误的是（）A.生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B

31、生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中C森林生态系统的自我调节能力大于草原生态系统D生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的参考答案：A39. 人工授精所形成的受精卵在刚开始的几次分裂称为 ( )A.有丝分裂 B.无丝分裂 C.减数分裂 D.卵裂参考答案：D40. 如图表示某生态系统中物种a和物种b的关系，相关叙述错误的是A. 进化过程中物种a和b通过捕食关系相互选择B. 物种a中的个体数量不一定比物种b的个体数量多C. 物种a和b的个体不能进行基因交流，是因为二者存在生殖隔离D. 生态系统中的能量流动和信息传递在物种a和物种b之间都是单向的参考答案：D【分析】本题考查了生物

32、的种间关系，生物进化与生物多样性的形成，物质循环和能量流动的基本规律及其应用等知识，意在考查考生综合运用所学知识，分析题图获取有效信息的能力。分析题图：a、b曲线数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，属于捕食关系，其中a先到达波峰，表示被捕食者，b为捕食者。生态系统中信息传递在捕食关系中为双向的，a可以影响b的生存，b也同样会影响a。【详解】物种a和物种b相互作用，共同进化，A正确；物种a与物种b之间形成捕食关系，食物的个体数量不一定比捕食者的个体数量多，如棉花与蚜虫，B正确；不同物种因为存在生殖隔离而不能进行基因交流，C正确；生态系统中的能量流动在物种a和物种b之间都

33、是单向的，而信息传递在捕食关系中是双向的，D错误；故错误的选D。【点睛】解此题的关键是比较曲线a、b，根据“先增先减”为被捕食者，“后增后减”为捕食者，判断种群b为被捕食者，种群a为捕食者。二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 如图是以二倍体水稻(2n24)为亲本的几种育种方法示意图，回答问题。（1）从广义上来讲，图中A、D途径杂交育种依据的生物学原理和基因工程育种原理是_（填“相同”或“不同”）的， AC育种途径中常采用_的方法来获得单倍幼苗，使用秋水仙素的作用是_。（2）经过A、B、C途径育种,若F1的基因型是AaBb（两对等位基因独立遗传），则能获得_种纯合的二倍体新品种，该

34、育种方法突出的优点是_。（3）E育种途径一般要处理大量材料的原因是：_。（4）F育种途径得到的新品种的优点是_。参考答案： (1). 相同 (2). 花药离体培养 (3). 抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍 (4). 4 (5). 明显缩短育种年限 (6). 基因突变具有低频性、不定向性 (7). 茎秆粗壮，叶片、果实和种子较大，（糖类和蛋白质等）营养物含量高【分析】由题图可知，亲本F1F2Fn选择稳定品种，该种育种方法属于杂交育种。亲本F1单倍体幼苗纯合子，这种育种方法为单倍体育种。种子或幼苗具有新基因的种子或幼苗，这种育种方法为诱变育种。种子或幼苗染色体组加倍的种子或幼苗，这种育种方法称为