广东省阳东广雅学校2023学年高三第二次模拟考试历史试卷含解析

1、2023高考历史模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1下

2、表是我国古代某地的居民职业结构表。该表格说明了职业自耕农和地主佃农手工工场主和雇工商人占总人口比重24363010A小农经济开始瓦解 B官营手工业退居次要地位C手工业生产领域出现了新的经济形态D商品经济发展缓慢2中国的农耕生产具有悠久的历史，其源头大约在A10万年前后B1万年前后C5千年前后D2千年前后3夏商西周时，营建王城先置宗庙、立社坛，宫城中东西并列有宗庙与宫殿，国之大事均在宗庙和社坛中进行。东周时，诸侯国营建都城则将宫殿置于宫城中央，宗庙迁出宫城。这一变化反映出A国家由分裂到统一B各诸侯国尊奉王室C集权体制逐步确立D礼乐制度更为成熟4公元659年武后颁布姓氏录，完全以官员品级和声望为基

3、础。武后去世后，无论是官方还是私家的族谱编写活动都被重申以大族声望而不以唐朝官阶为基础。这说明当时A社会阶层趋于固化B宗法制度根深蒂固C武后政治改革失败D门阀政治影响深远5统治范围“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”的王朝是A西周B商朝C秦朝D汉朝61978年3月，邓小平在全国科学大会上指出：“四个现代化，关键是科学技术的现代化.没有现代科学技术，就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。没有科学技术的高速度发展，也就不可能有国民经济的高速度发展.”当时邓小平这一思想A加快了科技体制改革B源于党的工作重心的转移C推动了科技政策拨乱反正D提出了科教兴国战略7汉十

4、年“七月癸卯，太上皇.八月，令诸侯王皆立太上皇庙于国都。”两年后，高帝逝世。即位后的惠帝下达诏书，“令郡、诸侯王立高庙”。这些做法意在A打击豪强地主B实行“推恩令”C强化政权认同D推行“无为而治”8观察下面的政治宣传画，其表达的主题是A反封建、反侵略B政治独立、经济自主C国共合作，民族抗战D武装民众，农村割据9上海地区在三国并立时期处于哪一政权的辖地？A魏B蜀C吴D北魏10彼得盖伊在启蒙运动一书中认为：“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的神圣的东西仍是文艺复兴时期的雕刻家、建筑师和画家的中心主题。”这说明文艺复兴时期的人文主义者A对现实生活持悲观态度B以宗

5、教形式表现人文精神C肯定自然的人性和欲望D未对基督教文化进行斗争11宋代另设“审官院”，分为东西两院，对官员进行考课铨注，东院负责文官，西院负责武官。又别置“三班院”，来铨衡内廷供奉及殿直官。据此可推知，宋代A机构办事效率低下B选官方式发生变化C重文轻武名不符实D相权被进一步分化12伏尔泰在其风俗论著作中第一次把整个中国文明史纳入世界文化史之中，从而打破了以欧洲史代替世界史的“欧洲中心主义”的史学观，认为“如果中国的历史纪年是真实的，基督教的纪年就是假的，梵蒂冈就是在骗人，欧洲的历史也就是一部谎言的历史”。这反映出A中国科技水平居于世界领先地位B思想解放促使宗教改革兴起C中国文化传播影响欧洲社

6、会发展D世界各地文明开始会合交融二、非选择题（2小题，共52分）13（32分）（历史选修4：中外历史人物评说）材料：辽国为契丹族所建，神册元年（916）阿保机称帝建号伊始，即着手祀天礼神。他就首位尊奉对象征询群臣，“太祖同侍臣曰：受命之君，当事天敬神。有大功德者，朕欲祀之，何先？皆以佛对。太祖曰：佛非中国教.（耶律）倍曰：孔子大圣，万事所尊，宜先太祖大悦，即建孔子庙，诏皇太子春秋释奠。”阿保机还吸收儒生参政，他任用蓟州玉田人韩知古“总知汉儿司事，兼主诸国礼仪”，“授据故典，参酌国（契丹）俗，与汉仪杂就之，使国（契丹）人知而行之。”在此影响下，一些契丹贵族也主动推行儒教，如渤海人大公鼎在良乡，“

7、建孔子庙学，部民化服。”摘编自赖美琴文化认同与中华民族凝聚力（1）根据材料，指出阿保机尊祀孔子的时代背景。（2）根据材料并结合所学知识，简析阿保机的行为在文化融合方面的意义。14（20分）艺术作品中的历史图是法国画家大卫于1787年创作的油画苏格拉底之死，描绘了为坚持自由和真理而死的古希腊哲学家苏格拉底。许多艺术史家认为，对大卫作品的解读，往往被赋予现代政治的含义。问题（1）结合图片信息及所学知识，解读该作品的现代政治含义。（2）你如何理解该作品的历史价值。参考答案（含详细解析）一选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【答案解析

8、】从表格中的“手工工场主和雇工”占总人口的比重30可以看出，当时出现雇佣与被雇佣关系，资本主义萌芽已经产生，故答案为C项；我国历史上小农经济开始瓦解是在鸦片战争后，排除A项；材料没有涉及手工业的类型，排除B项；材料没有反映商品经济的发展状况，排除D项。2、B【答案解析】根据所学可知，距今约1万年前后，人类从采集狩猎的方式向原始农耕文明的转变，故答案为B；10万年前后还是旧石器时代，人们主要靠采集和狩猎为生，A错误；5千年前后的农耕经济已经具有一定水平，不是源头，C错误；距今2千年前后已经到封建社会，农耕生产已经达到较高水平，D错误。3、C【答案解析】依据材料信息可知，东周时期都城营建突出了国君

9、宫殿的地位，彰显了国君的权威，反映出集权体制的逐步确立，因此C选项正确；这一变化不能反映统一的趋势，A选项错误；东周时期王室衰微，诸侯争霸，B选项错误；东周是礼乐制度的崩溃时期，D选项错误。故选C。4、D【答案解析】根据题干“完全以官员品级和声望为基础”“都被重申以大族声望而不以唐朝官阶为基础”可知，武后时期的姓氏录威胁了世家大族的地位，武后去世后的族谱编写活动再次以大族声望为基础，说明当时门阀政治影响深远，故选D；题干没有涉及社会阶层的固化，A错误；此项不符合题干主旨，B错误；题干不能说明武后政治改革失败，C错误。5、C【答案解析】根据材料中对统治范围的描述并结合所学可知应该是秦朝，故选C项

10、；西周和商朝都是松散的奴隶制国家，与题中描述的统治范围不符，排除AB项；汉朝统治范围到达西域，与题意不符，排除D项。故选C。6、C【答案解析】依据所学知识可知，1978年3月邓小平提出的“四个现代化”，特别是科学技术现代化的重要思想，为当时科技领域的拨乱反正提供了思想支持，故C项正确；科技领域先实现拨乱反正，才能进行科技体制改革，故A项不符合材料信息；党的工作重心的转移是在1978年12月的十一届三中全会，故B项错误；1995年提出科教兴国战略，故D项错误。7、C【答案解析】西汉前期，中央政府先后下令，让全国各地的诸侯王都在其封地内为太上皇和高祖皇帝立庙，其目的在于强化对中央政权的认同，C项正

11、确；在诸侯王的封地内为皇帝们立庙，与打击豪强地主无关，A项错误；实行“推恩令”是在汉武帝时期，B项错误；为皇帝们立庙与推行“无为而治”不符，D项错误。8、A【答案解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读图片信息的能力，图片中文字“打倒日本帝国主义的走狗张作霖”反映的是北伐战争时期的推翻北洋军阀反动统治的革命斗争，每一个北洋军阀背后几乎都有西方帝国主义国家的支持，而北洋军阀本身又是旧封建势力的代表，所以推翻近代中国反动军阀的统治具有反帝反封建的革命性质，所以A项准确突出了这一史实特征，B项发生在新中国建国初期， C项发生在抗日战争时期， D项属于土地革命的主题。考点：近代中国的民主革命1840至

12、1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争北伐战争9、C【答案解析】上海地区在三国并立时期处于“东吴”政权的辖地，C正确；曹魏是统治黄河流域的政权，A错误；蜀汉位于成都地区，B错误；北魏是统一黄河流域的政权，D错误。10、B【答案解析】根据材料“完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的”、“神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题”和结合所学知识可知，文艺复兴时代的思想家是借助宗教形式表现人文主义，B项正确。文艺复兴思想家主张追求现世的美好生活，反对神性，故对现世生活持悲观态度的说法错误，A项错误。肯定自然的人性和欲望是文艺复兴运动的主张，但与材料“神圣的东西仍是文艺复兴

13、时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题”的说法不符合，C项错误。用人性对抗神性，追求现世的美好生活，以宗教形式表现人文精神等，就是对基督教文化进行斗争的体现，D项错误。11、D【答案解析】审官院和三班院涵盖了整个官僚系统的铨衡，而宰相是百官之首，两院的设置是对相权的分化，D正确；题干主旨是官员考课，而非政府机构办事效率，排除A；考课不等于选官，B排除；东西院分别负责文武官员考课，这是职责划分，不存在轻重之分，故与重文轻武无关，排除C。12、C【答案解析】根据材料“伏尔泰第一次把整个中国文明史纳入世界文化史之中，从而打破了欧洲中心主义的史学观”可知体现的是伏尔泰全面抨击欧洲历史的虚假性，可知中国文化

14、传播对欧洲社会发展的影响，故选C；A项在材料中无法反映，且在伏尔泰时期中国科技已经落后，排除A；伏尔泰是启蒙运动时期的代表人物，排除B；世界各地文明开始会合交融是在新航路开辟后，排除D。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）少数民族政权与汉族政权并立；佛教思想与儒家思想并行（佛教冲击儒学正统地位）；北方民族融合的趋势增强。（2）有利于儒家文化的传播；有利于少数民族文化习俗的进步；有利于增强中华民族间的文化认同和凝聚力。【答案解析】（1）结合所学可知，背景是少数民族政权与汉族政权并立；由材料“皆以佛对”“孔子大圣，万事所尊”，可见佛教思想与儒家思想并行；由材料“授据故典，参酌国（契丹）俗，与汉仪杂就之，使国（契丹）人知而行之”，可见北方民族融合的趋势增强。（2） 材料，由材料“即建孔子庙，诏皇太子春秋释奠”，可见有利于儒家文化的传播；“总知汉儿司事，兼主诸国礼仪”，可见有利于少数民族文化习俗的进步；“建孔子庙学，部民化服”，可见有利于增强中华民族间的文化认同和凝聚力。14、（1）图片中苏格拉底慷慨陈词宣扬真理不惧死亡，听者或被其感染或为其即将赴死伤痛不已，作者力图宣扬一种自由高于一切的精神，这与法国当时政治腐败、经济崩溃、启蒙思想传播、第三等级要求自身权利的政治需要是相一致的。