小学班主任发言稿

1、第 页小学班主任发言稿一、健全的班级制度 我班有73人，班额大。好多学生都不是原班生，学生素养参差不齐，纪律松懈，生活散漫，尤其是班里的几位后进生，无视校纪校规，一切以“我”为中心，给班风带来了不良的影响，假如任其发展，这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识，而且还会对其它同学造成负面影响。为此，我开学就确定从整顿班风入手，进行从严管理，制定好班级班规，这些班规制度由每个同学自己来写，然后由全体同学探讨、修改、补充。最终由班主任详细实施。在实施中班主任肯定要起带头作用，学生才没有抵触心情。所以，我觉得一个好的班风、学风，须要一个健全的班级制度和一个完整的班委成员。 二、关爱关切学生 作为一

2、名老师，首先是关爱学生。无论是得才兼备的学生或是淘气捣蛋令人头疼的后进生，都应一视同仁。所以，为了公允，我连坐位都每周换一次组，每天换一次位，滚动地坐。老师只有爱得公正，才能让学生信服。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”。 三、班主任与科任老师协调 我班之所以能取得较好的成果，与科任老师的合作是密不行分的，我班由于平凡的换老师，所以数学，英语成果都靠在全镇后面去了，但我坚信，我们班的同学不会那么差，因此，在全体老师的努力下，我们六年级这次在全县都取得了好成果。这次成果的取得是他们辛勤耕耘、科学教学、合理管理换来的。 四、培育优生辅导差生，让学生共同提高 学生的“优”与“差”并不重要

3、，关键在于如何去“培育”与“转变”。我班有十多个后进生，对于这部分后进生，我常从思想上激励他们，让他们树立信念，另一方面我利用帮一带一的方法，把优生和后进生编排在一起，让优生从行为上去影响、从学习上去帮助后进生。作为老师要刚好发觉学生的闪光点，要激励他们，确定他们所取得的成果。比如我班的吕奕树同学，大家都觉得他就是一个淘气捣蛋的学生。后来在我班严格的班规制度下，在老师的指导与优等生的帮助下，通过他自己的努力，他取得了较好的成果。而且，我利用他好动的特点，在“六一”儿童节给他编排了一个节目，通过他的精彩表现，得到了全镇第一名。 总之，班主任工作是一项困难的、繁琐的、责任重大的工作。我们要从点滴做

4、起，从小事做起，这样我们就胜利了一半。 最终再一次感谢学校领导对我们工作的支持与确定，感谢曾经教过我们班的科任老师。 我的发言完了，感谢！ 小学班主任发言稿2 敬重的各位家长： 您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参与今晚的家长会。今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的心愿，那就是为了孩子的健康、为了孩子的成长。 一、学校与班级状况： 虽然新狮小学面积不大，学生不多，但取得的荣誉却不少。给我印象最深的是婺城区中小学校内集体舞银奖（50几所学校参与）、婺城区飞人大赛第六名(有33所学校参与)、还有六年级的何筠获得全国少儿艺术人才风采大赛金奖等等。我班也获得了迎奥运跳绳竞赛年级组一等奖、老师5个课题

5、在市里全部获奖。这些荣誉跟家长对学校的支持是分不开的，更大一部分缘由是家长对孩子从小的培育。他们抓住孩子的特长，从一年级起先就参与相关的课余培训才获得了今日的成果。我们班也有许多孩子参与了雏鹰活动，家长们可不要认为只要参与了就水到渠成了，关键还是坚持和努力。希望家长们要常常检查孩子课余培训的学习进展，并能接着支持学校工作，主动参与学校活动，并提出珍贵的看法和建议。 二、学习状况: 我们班的孩子还是比较聪慧的，但做作业特别不细致，出错率很高。希望家长与老师一起强调这个问题，早日帮孩子改正这个毛病。 三、家庭作业状况： 所谓家庭作业就是指在家里完成的作业，从半个学期的反馈状况来看挺不志向的，三天两

6、头出现家庭作业忘做或漏做的现象，而且是就集中于几个孩子。最头疼的就是背书状况，我现在要求是2天背一课，但班里至少一半孩子是完成不了的，每天还需花一节课的时间让他们背书。希望家长在工作之余不要遗忘孩子的学业。您辛苦工作不就是为了孩子的将来吗?假如从小就对他的作业习惯不严格，以后会更难教化。从今日起，我们将准时放学，假如您的孩子由于动作慢，作业没有刚好完成，我也不会把他留在学校，因为这就是吃力不讨好的活儿。所以家长们请你们辛苦点，每天的家庭作业务必负责起来。检查好后刚好在家校联系本上签字，也省得我其次天再麻烦你。 四、须要家长协作的常规活动： 1、每个星期一有升旗仪式，提示孩子穿校服。 2、星期一

7、至星期五要佩戴好红领巾，红领巾象征着红旗的一角，要常常清洗干净，佩戴整齐，不能当玩具玩， 3、每天上学早晨不要迟到，8:00准时到校，交各科作业本，摆放好课本，对于自控实力不强的孩子，要盯着他进校门，不要让他在校门口逗留； 4、有事请事先请假，尽量避开孩子缺课，不要给孩子留下上不上学可以随意的印象。 5、上学期间不要让孩子带任何的零食、玩具和钱。开学以来，有些孩子的限制实力差，零食和玩具严峻影响孩子上课的留意。 五、夏季作息时间：(致家长的一封信)： 六、平安问题： 信任有些家长已经知道在我们班发生了一件任何人都不希望看到的悲剧。家长把“孩子交给学校就放手”的想法和做法必需变更了，学校对未成年

8、学生将不担当监护职责。从9月1日七，教化部颁布的学生损害事故处理方法起先施行。即使是在校期间，家长依旧要为自己未成年孩子的行为担当相应的俄法律责任。 1、读报纸 2、夏季玩耍:天气越来越热了，平安隐患也越来越多，特殊是池塘边，请家长们肯定要吸取这次教训，节假日监督好孩子的玩耍平安。再加上天气一热，孩子就简单中暑，请家长每天提示孩子带一瓶水，我已经在教室里一再强调假如感觉身体不舒适就要立刻来跟老师讲，我会刚好处理并通知你们的。 3、协作老师加强平安教化，在家玩耍时不要追逐打闹，不要爬高，上下楼梯不要推推搡搡，要靠右慢行，走铁楼梯时肯定要扶着楼梯扶手，假如要外出必需经过家长的同意。 4、要留意路上

9、平安。据统计，2006年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则世界排名第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比斗争还要无情，还残酷的数字。 在这里我想先讲几个交通事故的案例，让我们引以为戒。 （一）随家长出行惨死于车轮下：江北区鲤鱼池小学学前班学生杨洋，男，6岁。放学爷爷接他，站在校门口打算穿过公路回家，这时他妈妈站在路对面喊他，杨洋就摆脱爷爷牵他的手，向公路对面跑去，刚跨进公路两三步，就被左边驶来的一辆北京牌吉普车撞倒并从身上碾压过去，当场死亡，他妈妈见此状，猛扑到杨洋的身上，杨洋！杨洋！从那天起，杨洋的

10、妈妈每天来到杨洋被车压死的地方喊杨洋。 南岸区南坪小学三年级学生甘小红，女，9岁。上午，跟随父母去买鱼苗乘车返回，下车后，自己就从客车前面走，未留意左右来车，突然横穿马路，被小货车将她撞出8米远倒地死亡。 （二）上学、放学横穿马路残死于车轮下： 小学一年级学生周婧，女，7岁。上学不留意左右来车突然跑过马路，被右边一辆拉砖的解放牌大货车左后轮挂脱10米多远，左腿骨断裂，截肢安装一个假肢，花一万多元，留下终生残废。 一年级学生陈卓，女，7岁。下午放学回家，从人行护栏缺口处进入车行道，并从左边驶过一辆车的尾部突然横马路，被右边驶向的一辆9路大客车当场压成“肉饼”，围观群众都流下惋惜的泪水，父亲心疼得

11、当场昏死过去，母亲也瘫倒在交警队的办公室里。 （三）在马路上追逐玩耍被汽车压死。 小学三年级学生陈渝生，男，10岁。晚饭后与几个同学在渝中区中兴路边玩耍，陈突然跑过公路，被一辆大货车左前轮碾压右腿和头部，送医院抢救无效死亡。 两名男同学马路上玩耍、打闹，其中一同学彭伟，8岁，突然跑过马路，被驶来的一辆渝州大货车碾压当场死亡。 小学二年级学生赵杰，男，8岁。父母在马路边摆摊，他与同学在路边玩耍时，突然横穿马路，头部撞在驶来的一辆大货车后轮上并碾压，抢救无效死亡。 这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少快乐变成了悲剧，有多少华蜜化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱

12、，是一个个白发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。 据我了解，班上有32个孩子是自己步行回家的，其中有20个孩子回家途中要经过十字路口，这里存在的平安隐患是很大的。孩子刚上二年级，还太小，自己步行回家是很让人担忧的，所以我希望每个家长都能来学校接送孩子。假如你是自己来接的，请你在致家长的一封信上写明来接，并签上您的名字。假如您是让孩子自己回家的，请您写明状况，并签上您的名字。这样我也心里有数:来接的孩子就让他在教室等，自己回家的呢就多加叮嘱。 1、要时常检查一下孩子的小书包，千万不要让孩子带危急的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锋利的玩具剪刀，鞭炮等，免得害人害己。 2、饮食卫生:夏

13、天吃的零食又多起来了，我在学校是不允许孩子买零食的，请家长在家也不要让孩子吃不干净不卫生的食物，防止食物中毒。 家长们，让我们为了孩子的健康成长，时刻绷紧平安这根弦，要知道这是做一切事的前提。请家长也要提高这方面的意识，想得远些，为孩子考虑得多些。 小学班主任发言稿3 敬爱的小挚友，您们好！ 经过了一个暑假，我们满怀着新的希望又迎来了新学期。让我们用热情的掌声祝愿新学年的到来！ 老师希望大家在这个学期里能和大家一起将这间教室打造的漂亮、温馨。在这暖和的大家庭里我们要像一样互助互爱、努力奋斗，经验风雨、沐浴阳光。在这里老师用真诚的爱与你们的心灵对话，努力营造一个有利于你们特性发展的班级环境，让我

14、们在和谐友爱共进的氛围中健康成长。只有在春天辛勤地耕耘，才会在秋天结出累累硕果。新生活起先了，老师信任同学们肯定会满怀信念走向胜利。明天，明天就是一个良好的开端。你们都打算好了吗？ 新的学期、新的课本、新的老师、新的起先。希望小挚友们在新的学年从今日起先，仔细听好每一节课，仔细写好每一个字，仔细思索每一道数学题，仔细读好每一篇课文，仔细做好每一次作业。每一位小挚友都要争取老师的表扬，争取每天为班级争光。 同学们，新的学年起先了新的希望，每一位同学都是我们班的好孩子。为了让小挚友们做得更好，在这里，我给小朋们提几点希望和要求： 1、在行为礼仪方面，要严格根据小学生日常行为规范来要求自己，争做文明

15、向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。 2、在平安与纪律方面，肯定要按学校的要求，听从老师指挥，上楼下楼、早操、课间活动都要留意平安。 3、在学习方面，课前做好预习，上课仔细听讲，课后仔细完成作业。 最终也是最重要的一点 要通过“勤奋和仔细”来完成本学期的各项任务。世上无难事，只怕有心人。勤奋，努力，专心，对于人很重要。在新学期里我希望每位同学能勤于思索、勤于动手、奋勉向上、勇于创新。另外，还要仔细，世上最难办的事也怕“仔细”二字，对待学习要仔细，对待做人更要仔细。假如每位同学都能做到勤奋与仔细，那么每位同学本学期都能成为好学生。 同学们，从自我做起，从现在做起，我诚心希望大家尽

16、快收回心思，使班级各方面工作尽快步入正规，投入到开心的学习工作中去！ 小学班主任发言稿4 敬重的各位家长： 晚上好！首先请允许我代表三五班全部的任课老师表达我们的感谢之情，感谢你们对学校工作的支持，感谢你们在晚上赶来参与我们的家长会。 我姓王，是三五班的班主任和语文老师。在这里我想和各位家长沟通几个状况： 第一，正确相识三年级的孩子。 在开学不久，我们语数老师商议之后分别进行了摸底考试。我想各位家长都望见了孩子的试卷的。语数两科都是我监考的，监考的时候，是单人单座，座位都拉开了。考试时间是严格限制了的，语文考试了60分钟，数学起先了80分钟。应当说，这个成果是特别真实的。因此，我希望每位家长都

17、应当引起重视，孩子的成果究竟如何，摸底考试的分数是能说明一些问题的。 其次，我想为各位家长介绍下进入三年级后孩子的改变。您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳动，是一个爬坡的年级。那么我们要使孩子顺当地完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，也须要家长的帮助，为此，作为家长必需了解孩子从低年级进入中年级究竟有哪些改变： 1、学问学习广泛了。我就拿语文这么学科为例来讲，低年级的时候，孩子们主要学的是一些特别基础的学问，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记，一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为除了以上这些基础学问以外，作业本上更多的是一些比较“活”的

18、题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地驾驭，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 2、学习内容增加了。常常关切孩子学习的家长肯定也从本册语文书上发觉了，语文学习的内容比二年级增加了习作，共有8个习作训练，而且每次习作都有明确的训练目标，要求较高，从开学初，我就时时常在家庭作业中让孩子们写一段话，有的孩子真的是无从下手。因此，我们有的学生真的一下子适应不过来，学习上困难重重。 3、学习难度加大了，作业量相对大了，两极分化严

19、峻。三年级是一个转折期，无论是语文、还是数学、英语，学习的难度一下子子提高了许多，因此作业量相对也就大多了，因此学习自觉性较差的学生常常会无法当堂完成作业，每天打疲惫仗，所以进入中年级后提倡学生自己主动地去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了躲避写作业在家长面前撒谎：“今日老师没布置作业。”或者是毛毛草草写上一些，然后骗家长全部写完了。各位家长，我们班级的每个孩子都要求有个特地的“家庭作业记载本”，在本子上，具体记录了作业的内容和要求。请您检查作业的时候，根据家庭作业记载本的要求进行检查就可以了。 最终，我想和各位家长沟通几点看法： 一、培育孩子良好的学习习惯

20、。 我们班部分孩子的学习习惯不太好。就是家长口里常说的：”老师，我儿子或者女儿只要我坐在他旁边，他就会做，但是他一个人的时候就乱做。“家长们已经发觉了问题，孩子就是不仔细。那么我想说的是，各位家长，您知道您孩子为什么会有这样的表现吗？请各位家长千万不要小看这个问题您的孩子，学习习惯特别特别差！各位家长，孩子们的智力相差不大，那为什么成果有差异，那就是学习习惯的差异！成果好的孩子，学习习惯特别好，成果差的孩子，学习习惯差！详细表现就是，上课的时候听讲走神，东张西望；做作业的时候拖拖拉拉，有的时候，家庭作业可以写到9点，10点（我补充一点的就是我们每次的家庭一般不会超过一小时）；没有养成手不释卷的

21、好习惯，与书为敌；最终一点就是厌烦老师厌恶学校，一回家就会给这个老师挑刺，给那个同学挑毛病，厌烦老师和学校其实就是厌烦学习最干脆的表现 各位家长，我刚才说过了，孩子的成果好不好主要看孩子有没有良好的学习习惯。因此我必需要提示各位家长，千万不要轻视这个问题。您首先必需重视这个问题。孩子回家后，您肯定要全程陪伴孩子完成家庭作业，并限制好孩子的作业时间。孩子做完后，每道题每个字都要仔细检查，并指导孩子改正过来。这样坚持一段时间后，孩子养成了良好的学习习惯之后，您才能放手。只要养成了良好的学习习惯，孩子一生受益无穷。 二、注意培育学生的独立思索实力。 有的孩子一遇到难题就大喊父母，其实他连题目都没读一

22、读，一看是一篇短文或作文，就喊救兵了，而我们父母，只是一味对他说该如何如何做，没有教会他解决问题的方法，所以久而久之，学生的独立思索实力越来越差，他懒得去思索，因而，有些学生的阅读，写作实力老是提高不上，因此作为父母对孩子不能解决的问题，要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，注意培育孩子独立思索的实力。 三、注意培育孩子活跃的思维实力。 不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长培育孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的激励与表扬，并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，也不要一

23、味地问，今日你在校用心听讲了没有，应当多关切，多问问上课回答了几个问题，提出了什么问题，发觉了什么问题，从小培育学生擅长思索的好习惯。 四、注意培育学生背记词汇和课文的实力。 小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。关于课文的背诵，由于孩子多，老师逐个检查很累很累，也没有时间，所以以后恳请家长在百忙中督促检查，并签字证明。今年增设的英语，家长可采纳谐音的方法让孩子记较多的词汇。 五、注意培育学生看书读报的习惯。 家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家

24、长可以与孩子们一起阅读，共同探讨书中的问题，并指导孩子做读书笔记。在这里我希望各位家长能定期为孩子买各种适合孩子看的书，三年级的孩子一般以看简洁的作文书和故事书为主。常常带孩子逛书店，只要孩子喜爱，就坚决果断地为孩子买下。一学期不是买一本书两本书就够了，只要孩子喜爱，您就要毫不吝啬。 六、教化孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规则就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成果的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得特别必要，要教化孩子明白，一个懂得规则，并且自觉遵守规则的人，才能够时刻

25、根据规则办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种损害，对于我们班级是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。 三年级是小学阶段尤为重要的一年，再次恳请我们的家长要多关切孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。让我们携起手来，一同为我们的孩子走向光辉绚丽的明天而不懈地奋斗！ 以上都是我的一己之见，有不到之处，请多多指正，也真诚地希望各位刚好地与我们联系、沟通。 祝孩子们学习进步！健康成长！ 祝您和您的家人工作顺当！合家快乐！ 小学班主任发言稿5 各位领导、各位班主任： 下午好！去

26、年去北京参与了全国百名中小学骨干班主任国家级研修班的学习，回来后担当了本县中小学班主任远程培训的辅导老师工作。首先感谢领导给了我这样一个难得的学习机会，让我大开了眼界。现在，领导让我把学习过程中所得与大家沟通沟通，说实话，我觉得挺有压力。缘由是： 一、我现在面对的各位，都是业务素养过硬、责任心强的班主任，大家比我更有工作阅历，更具实践才智，让我给大家说点什么，有点班门弄斧的感觉。 二、班主任工作是学校管理工作中的重头戏，涉及到方方面面、千头万绪，困难而琐碎。我该从哪里找到突破口或者说找到切入点，跟大家谈谈班主任工作的学习体会呢？在20 xx年全国万名中小学班主任国家级远程培训过程中，教化部基础

27、教化司请动了闻名的多学科专家好几十人的浩大阵营，选取了班主任工作中六个模块四十八个专题，特地围绕“班主任每一天”、“班主任每一学年”、“班主任与每次活动”、“班主任与每个班级”、“班主任与每个学生”、“做一个专业的班主任”六个模块，对班主任进行了为期两个月的远程培训。假如把这些内容汇编成书籍，将是洋洋洒洒的六大本厚书。其中每一个情境、每一个案例，都有不同的处理策略。现在，我该从哪里切入呢？此刻的我分明感到“老虎吃天，无从下口”的困惑。不管怎样说，特别感谢领导对我的信任，感谢大家对我的支持，下面就我的学习体会，跟大家谈谈三个方面话题。说得不好的地方，请大家指责指正。 一、关于班主任专业化 任小艾

28、主任曾在20 xx年安庆市举办的“首届全国中小学班主任创新工作论坛”上说，国家将着手进行“班主任队伍专业化”培训，让班主任队伍逐步走上“专业化道路”，将可能设立特地针对班主任工作的一套资格评审制度、职称制度、津贴制度等等，也就是意味着有一部分老师将专职从事班主任工作。“班主任专业化”可谓大势所趋。 的确如此。20 xx年在北京学习期间，基础教化司宋永刚副司长也发表过这样的讲话。班主任培训课程导师组负责人周卫探讨员为学员答疑的时候说：“作为“专业”要求来说，也许有这几个条件：首先，要制定专业标准和任职资格。现在老师有任职资格。班主任还没有制定任职资格，也还没有建立一个班主任的专业标准。另外，作为

29、一个专业，要建立它的职称系列。我们现在各个学科的老师是有职称系列的。教化部领导也提出来，要把班主任的业绩作为聘任、嘉奖、晋升职称的重要参考依据。但是，还没有建立班主任专业的职称系列。作为一个专业，应当有它的组织和团体，我们全国也还没有这样的班主任探讨会或者自己的老师团体。另外，就是要设立班主任的专业岗位津贴，应当把责、权、利统一起来。班主任的津贴应当和他担当的职责、付出的劳动相匹配。“提高班主任的津贴、改善班主任待遇、解决班主任后顾之忧”这些内容，在班主任专业化发展进程中将不会再只是志向。 二、做一个反思型的班主任 反思是一个很时髦的词，也是一个和热门的词。我们生活在一个教化概念满天飞的时代，

30、原委什么是反思？我们应当怎样理解反思？大家都认为，反思是老师专业成长的重要手段，是理论和实践的对话。或许我们许多老师听过叶澜教授的话，她说：“假如一个老师写教案写一辈子不见得成为名师，但是写反思写三年就大有可能成为名师。”因为成长本身是一个技术性很强的事情，比如说反思字面理解就是反反复复地思索，但是这里面有两个本质问题，一是思索什么？二是怎么思索？ 第一、从“思索什么”来说反思分为两类： 1.目标性反思或者叫价值性反思）。 就是恒久知道想做什么，想实现什么，包括教化是什么，对自己职业的本质理解，对人性的本质的理解和对我们所从事的班主任工作的本质理解。例如，你开这节班会课，不管它形式上多么困难，

31、多么喧闹，多么让孩子感动，但是这里面恒久有两个问题你必需回答，就是你为什么要确立这个主题及你通过这个主题想干什么？这是一个前提性的反思。对教化、对学生、对人性、对生命的本质理解都属于前提性反思。 2.反思的其次个内容是策略性反思或技术性反思。 教化是恒久留有缺憾的艺术，我们每天都不行能复制前一天，但是我们反思的时候，无外乎同一件事，当我们回味的时候总会评价其策略得失。我们当时怎样做？我们为什么这样做？假如可以重新来一遍，还能怎么做？我们把这几个问题弄明白，然后总结阅历，查找缺憾，为下一步的工作打算，假如我们反反复复思索，最终得出结论都是别人不好，是社会不行了，家长的素养太低了，孩子们已经无可救

32、药了，唯独不反思我还有什么改进的余地，这种反思是完全无效的反思，只会越反思越让自己退步。 小学班主任发言稿6 敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们： 你们好！我特别荣幸代表五年级班主任在这里发言。 敬爱的同学们，我们刚刚经验了劳碌的复习，惊慌的考试，为小学阶段画上一个圆满的句号，为你们的人生交上了第一份完备的答卷，庆贺你们！ 回首我们共同渡过的这短暂的一年，留下了很多难忘的瞬间。运动场上，留下你矫捷的身姿；教室里，回响着你精彩的回答；舞台上，缭围着你美丽的歌声。难忘那激烈人心的朗诵竞赛，动人心弦的歌咏竞赛，别开生面的“图书跳蚤市场”，饶好玩味的亲子运动会，感人肺腑的“让爱洒满人间”的演讲活动?往

33、事一桩桩，一幕幕，如一幅幅漂亮的画卷，如一颗颗绚烂的珍宝，恒久珍藏在我们心中，珍藏在小学生活的记忆里。学校的一草一木，见证了你们的成长与快乐；一张张大红奖状，述说着你们的勤奋与探究。或许有时老师过于严厉指责了你，或许有时因为心急而错怪了你，但是，请同学们记住：无论是表扬还是指责，无论是精彩极了还是恶业糟糕透了，都是老师对你们深深的爱！ 展望将来，你们还面临着很多挑战，我有三句话与同学们共勉。这三句话也是三本书的名字。 一、打算，可以赢得一切，问问自己：“我打算好了吗？” 第一本书是打算赢得一切，古语说得好，“磨刀不误砍柴工”，“人无远虑，必有近忧”，做什么事都要先做好打算，有打算就能在竞争中赢

34、得一切，无打算就必输无疑。我们正处于这样的时代不是比谁做胜利的事情更多，而是比谁犯的差错更少。每一次差错皆因打算不足，每一项胜利皆因打算充分。机会总是给那些有打算的人的。同学们正面临着人生道路上的第一个转折点，你打算好了吗？假如你能自信地说：“好了，我已用最扎实的学习作好了一切打算。”那么，同学们，我诚心祝愿你们！胜利肯定是属于你们的！ 二、看法，可以确定一切，问问自己：“是否已尽最大努力？” 其次本书是看法确定一切。这本书告知我们：有什么样的看法，就有什么样的人生。我们在同样的学校，上着一样的课，有些人没有什么进步；有些人却不断地进步。这其中的奥妙，用一句话概括就是：看法确定一切。或许我们同

35、学之间的智力会有一些差异，但是这不是确定因素，真正的确定因素是：看法。人与人之间往往只有很小的差异，但这种小的差异却往往造成巨大的差异，小的差异就是看法上的主动和消极，巨大的差异就是胜利与失败。 三、细微环节确定成败，问问自己：“我弯腰捡起一张纸了吗？” 第三本书是细微环节确定成败，这本书强调，不论做什么工作，都要重视小事、关注细微环节，把小事做细、做透，揭示了“细中见精”、“小中见大”、“宏大出于平凡”的真理。 我们刚刚经验的毕业考试只是人生多数次考试中的一次罢了，整个人生就是一个考场， 你时时都处在考试之中。对于你的学问实力的考试，对于你的道德品质的考试，对于你的身体素养的考试，对于你的审

36、美情趣的考试，对于你的劳动实力的考试等等。所以，千万不要只把眼光盯在眼前的考试上。小学毕业考试结束，并不意味着教化的结束，所以，每个广小的孩子都要留意自己的一言一行，一举一动。在这里共享一个故事。在美国，有个人高校毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发觉门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发觉是一张废纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才径直走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊异地说：“董事长，我觉

37、得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能望见大事，而看不见小事。你的眼睛能望见小事，我认为能望见小事的人，将来自然看到大事，一个只能望见大事的人，他会忽视许多小事。他是不会胜利的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个人就是今日“美国福特公司”的创建人福特。大家说，这张废纸重要不重要？望见小事的人能望见大事，但只能“望见”大事的人，不肯定能望见小事，这是很重要的教训。请你记住：“每一条跑道上都挤满了参赛选手，每一个行业都挤满了竞争对手。”我希望，我们钦村小学的全部毕业班同学能够给母校交一份满足的答卷！ 同学们，今

38、日，我把三本书的书名作为格言送给大家，请大家每天默记几遍，信任，这些道理不对你以后的人生也会有很大的启发。 人的一生就是象是在爬山。这山路是漫长的，是坎坷的，当然，这一路上也随处可见漂亮的风景，但最迷人的风光在最顶峰！所以要始终向前走，不要让藤蔓缠绕住你追求的脚步，也不要让沿途的景色迷惑了双眼，要用才智、毅力和志气，来折服一路上的艰险，攀上峰顶去领会那奇妙秀丽的风光吧！ 同学们母校的全体老师将一如既往地关注你们的成长，希望你们扬起志向的风帆，披荆斩棘，驶向美妙的明天！ 感谢大家。 小学班主任发言稿7 敬重的各位家长： 你们好！ 我是本班班主任张辛，我代表四年一班的全体师生，对你们的到来表示热情

39、的欢迎，感谢你们对学校工作地关注和支持，感谢你们在百忙之中赶来参与我们的家长会。 我们这次召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校、在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。为了孩子的健康成长，让我们的老师、我们的家长，携起手来，在教化孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。 下面我先对班级状况做个简洁介绍，再结合我任教的学科做个简洁分析。然后各位家长对老师和学校有什么要求和建议，可以提一提。想了解孩子在校状况的，可以个别沟通。 首先，班级现状 我们班一共有学生12人，其中男女各占一半，从各方面

40、状况来看，班级同学集体荣誉感很强，但是在班级纪律方面，表现的不够好。个别同学自信念缺乏，发言时不敢大声说出自己的答案，学习不能做到有恒心有毅力，自控力还有待加强，学习习惯还须要订正，学习方法也须要改进；个别的家长对孩子的关爱不够，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的详细指导太少。 本次期中考试是片区联考，是对学生半学期以来学习状况的检测，结果并不令人非常满足。 这次考试中语文试卷紧扣教材，对基础学问考查比较重视。数学试卷难度适中，许多题目都是刚刚做过讲过的，虽然个别同学的分数不高，但是有些同学表现很不错，成果优异。这次期中考试也反应出了一些问题，一是个别同学平常测试还可以，可期中考试成果却不志向

41、；二是个别同学对学问的驾驭不够扎实，今日会的，明天就忘了。三是大部分同学答题时比较马虎，审题不仔细，题目还没看清晰就已经起先做了，有些简洁的题目都做错了。四是个别同学对自己要求不严格，目标不明确，有些同学甚至认为考七十来分就可以了，没有那种竞争意识和上进心。这些都要引起重视，也希望家长协作教化。 下面我就给大家在教化孩子时提几点建议： 1.多关切，少溺爱 我希望家长们在关切他们的生活同时，也要多关切他们的身心健康，多关切他们的学习状况，比如说，家长可以在家里多和孩子沟通学校里的一些状况，以便刚好了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我已经要求了小考试卷，家庭作业等必需要家

42、长签字，你在签字的同时，抽空先批阅一下他们的作业，我信任只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了，还有就是希望大家不要给孩子太多的零花钱。 2.加强对孩子课外时间的管理 要留意不要让孩子沉迷于电脑嬉戏之中，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪伴。 3.要教化学生遵守纪律 我觉得这是目前阶段的首要问题，家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我是新老师，接受这个班级时间也不长，欠缺阅历，许多地方也还在摸索中，有许多地方做的不足，还希望各位家长和学校领导，各位老老师们多多提点。 4.

43、我们之间多沟通 常常向老师了解学生在校状况，向老师反映学生在家的表现，达到相互了解，共同协作，共同教化的目的。 5.协作老师的工作 6.要全面而精确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了成果又好有坏，孩子由于不愿学习导致成果差，我们就应当适当的指责，并督促其刚好完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作；假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。 各位家长，学生的成长和发展，离不开我们老师的辛勤劳动，也离不开家长的亲密协作，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧

44、到一起，才能为孩子创建出一个绚丽的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得更优异的成果、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力。最终再一次感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与家长会。 小学班主任发言稿8 敬爱的各位家长、同学们： 大家好！ 欢迎各位家长能在百忙的工作中抽空参与我们x年级x班的xx家长会。作为父母，你们对子女的关切和付出我们都看在眼里，体会在心底！真的辛苦你们了！ 如今，随着学习阶段的一步步推动，我们班级的学生在各个方面都有着较为优秀的表现！尤其是学习方面，大家更是在一学期来让自己又精进了不少。本学期的xx考试中，我们班的平均分数又一次提高了xx点！这份成长正是我们进步的表现。

45、当然，我作为班主任，自然也非常清晰在班级中也存在一些不够志向的地方，管理上，教化上，已经一些同学在学习方面也还欠缺一些努力。但此次，我们的家长沟通会，我们也正是为了解决这一问题，并期望家长能帮助我们，一起做好学生的教化，共同引导学生健康全面的发展！ 作为班主任，回顾本学期的管理状况来说，我们班的确有了不少的进步和提升，尤其是过去淘气的孩子也情愿听管教，学会了遵守班级的纪律和秩序。这对于小学的学生们而言是非常重要的。为此，我们也在管理中赐予了学生更多的激励和赞许，希望各位同学能在今后的校内生活中再接再厉，作一名精彩的小学生！ 此外，在教化方面，这个学期中，我们各位老师也在主动的协商和安排，努力依

46、据我们班级的学习状况，制定和各种的方案来提高大家的学习主动性，并努力提高我们整体的学习成果。虽然有些同学目前在学习方面还略显一些不足，但各位家长只要细致对比就能发觉，他们已经再起先相识到自己的不足，并为了能更上大家正在付出更多的努力去追逐上来！这一点上，我们应当给那些有进步，并且正在努力的同学们送上掌声！ 当然，小学阶段的学生在自制力上还是有肯定不足的。这点，须要我们共用来帮助他们一起努力。无论是有自觉性的孩子亦或是自制力欠缺的孩子，我们作为老师，要努力塑造好一个严谨主动的课堂，但同时，我们也希望家长们能在生活中给学生们多一分关注，多一些激励！主动的督促学生们在家庭中的自主学习看法，为他们营造

47、一个良好的学习氛围，培育主动的自学习惯，进而养成学习的优良看法！ 学问是学不完的，但学习的习惯却必需从小养成。让我们一同努力，为学生们培育良好的习惯和看法吧！ 感谢大家！ 小学班主任发言稿9 各位家长，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，培育学生良好的生活、学习习惯，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。 现在，他们已经是五年级的学生了。俗话说，好的开端是胜利的

48、一半。今日，我们召开本次家长会，就希望我们能够共同探讨，更好地教化好我们的孩子。 这学期我工作重点： 1、接着狠抓常规，形成自觉。 学生要在这个集体里学习、生活、成长。好的环境能够激励人，可以改造人。现在，虽然我才接手的时间不长，但学生的一些习惯还是可以通过作业看出来的，大部分的学生习惯还自觉些，但也存在一批懒学生，作业不完成好，不刚好交，同时，做事拖拉等现象，希望家长们能协作监督一下这群习惯不够好的学生，订正他们的不良行为习惯。 2、多加以约束，激发责任心。 我认为，我们管理学生目的是为了达到“管，是为了不管”的目的。同时也是为了培育学生的责任心，没有责任心的人，将一事无成，为此我和同学们一

49、同制订了新的班级管理方法，形成责任分摊制度，并全面实施。真正达到了在任何一个时间空间里都有人做事，有人管事，多维管理。班级的同学人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做。 制定责任分工时，我信任学生，放手让学生自己选择能为班级作什么，让学生在管理的舞台上唱主角。并且，每周评比一次最富责任心的管理者，每月表扬为最富责任心的同学，这样能激起学生拼搏的长久性，培育了学生的做事的恒心，更能激发学生的责任心。 3、辅优补差，人人发展。 每个班都会有一些后进生，怎么提高他们的学习爱好，使他们有信念接着努力学下去，使班主任常常头疼的一件事，我尝试了建立互助小组：以互助小组、优生带差生（一一对应的优生帮

50、助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步。 另外，现今社会越来越重视实力，成果好已不是衡量人才的唯一标准，因此我很注意孩子实力的培育，本学期我会多开展实践活动，创建性的开展班会，做到主题显明，有教化实效性，使全班同学的实力都能得到进一步提高。 （四）、给家长的建议 尽管如此，因为各种缘由，我班同样存在一些问题。如：由于学生自控力差，个别同学自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离渐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需订正，学习方法需改进；个别家长对孩子太过于溺爱了，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的详细指导太少。 大家知道，小学阶段是孩子养成教化的重要阶段，这包括

51、行为习惯、学习习惯等的养成。 不要觉得孩子小，一些小习惯没关系，古人说“不以善小而不为，不以恶小而为之”，正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特殊关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、敬重爱护师长、关切照看他人。 1、思想上，行为习惯上接着引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上来了以后就读书，每天孩子一进教室，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。每次做作业，总是规范他们的写字姿态，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把椅子塞好。削减磨蹭的机会，基本做到有条有理。事实证明孩子做得很棒。作为家

52、长，我们平常要教化孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。父母是孩子最好的老师。首先，家里有一个爱学习求上进的气氛，家长的榜样作用 非常重要。家长爱玩，确定孩子也是没有心思学习的，作为年轻的家长们，我们也应当做好孩子的榜样。花些时间陪陪孩子，你付出的是汗水，你收获的是喜悦，有你们的付出，孩子才更健康的成长。 2、学习上要帮助孩子。各位家长来之后肯定看过你们孩子桌上的作业本了，这就是他们在校的字，这就是他们在校做的作业，对他们的作业质量还满足吗？但每次收上来的回家作业却不是令我很满足。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活。同样作为家长，我们身有体会

53、。但是孩子的成长是我们的希望，我想在家的家长也包括爸爸奶奶们大家每周抽出一部分时间，外出打工的父母常常打电话问一问还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出上几道数学题，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的密切关系；还可以帮助孩子提高学习成果，好处是多方面的。不过再此我还想说一件事，帮孩子出好题之后肯定要督促他们自我检查或帮助他们检查，千万不要给孩子以“滥竽充数”的感觉。 3、从各方面培育学生的语文实力。我

54、作为语文老师，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文学科并不是仅仅教学学生认字，阅读，写作，我想更重要的是利用语言文字来滋养学生的心灵，培育孩子们丰富的情感，健全的人格。因为语文课本及课外书籍中许多人物、许多故事都会给学生很大的启发。学生们可以通过阅读书籍进行自我教化，而这种教化又是潜移默化的，不露痕迹的。目前我们班级已经形成了较好的读书气氛。家长们可以看我们班级的图书角，书是特别多的。这方面的教化我是特别注意的。我会利用一切机会引导孩子读书。在这里，我也想对家长提出一个建议，那就是给孩子创建一个较好的读书环境。在家里，肯定要有一个比较好的书房，常常给孩子购买一些书籍，甚至我觉得家长可以和孩子一

55、起来读书，给孩子作出一个榜样。正所谓“榜样的力气是无穷的。” 其他方面 提示孩子每天佩戴红领巾、孩子们能做的事情我们大人不要包办，尽量让孩子自己做。 1、在家里严格限制看电视、玩电脑的时间。有科学的数据表明，多看视频资料的孩子和多看纸质资料的孩子比智商，多看纸质资料的孩子会略胜一筹的，另外，看多了对视力也有肯定的影响，希望家长能协作好老师在家里管理好自己的孩子。 2、保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。 3、教化学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。 4、轮到值日时，肯定要提示孩子提前非常钟到校，搞好卫生。 （五）关于加强平安教化 1、 国庆节放假时间是9月30日到

56、10月7日，在这期间提示孩子在完成好作业，同时外出游玩要留意平安，特殊不要私自外出游泳、或到危急的区域玩，孩子的去向作为家长应当非常的清晰，规定的时间到了，让孩子应当刚好回来。 2、同时，出外游玩时也要留意交通平安，做好防盗防诈骗的教化。 3、假期平安是第一。 总之，和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到兴奋、欣慰。他们的每一次退步、懒散我也会生气、焦急。为了争取不让每一个孩子掉队 ，让他们学的能更好。我特别须要各位家长的努力协作。当你们有什么想法和好的建议，请多和我们沟通。时间不便利可以电话联系。俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教化你一旦错失了，就再也补不回来了。信

57、任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会更健康地成长。感谢！也祝各位家长合家节日欢乐！ 小学班主任发言稿10 敬爱的同学： 你们好！ 在今日这个秋高气爽、醉人心玄的时刻，我们这些同窗好友团聚在此，回顾峥嵘的青春岁月，畅谈同窗友情，共叙地久天长，更是喜上眉梢、喜不自胜、喜笑颜开、喜不胜收，信任久别重逢的我们会在今日再次写下青春的誓言？那就是；珍惜今日的相聚，期侍明天的重逢，让我们携手同行，在人生绚丽的舞台上写下我们最辉煌的的篇章。 忆往惜峥嵘岁月，到首20余年的风风雨雨，回望我们曾一起走过的校内里的青春岁月，我们在一个课堂里读书学习：在一个舞台上唱歌跳舞，为了在歌咏竞赛中获得名次，我们是那样的同心

58、协力，一次又一次的排练没有一个人叫苦喊累：一起参与野营拉练，一起春游，一起参与植树造林活动；还有那为一句话、一点小事而争得面红耳赤几天不说话的而可笑的场景？等等，这20年前那天真、无暇、无忧、无滤而浪漫的学生生活，仿佛历历在目。18岁时的你们，意气风发，踌躇满志，对将来充溢了美妙的向往，对事业寄予了满腔热忱，为了青春的誓言，我们挥汗如雨、拼搏劳碌，不在乎入言是非，不在乎荣辱贵贱，我们有许多同学不怕工作产辛苦、生活的艰辛、抽出珍贵的业余时间再次的踏迸“夜大、 涵大或自学考试的高校一，他们为的是什么呢？是为了寻回青春时代丢失的梦；这也正是我们这一代人所特有的不屈不饶的精神所在。30岁时的我们，目标

59、明确，只争朝夕，我们在各行各业的工作中都作出了自己对社会应有的贡献。在最艰难的日子里，我们凭借着自己的聪慧才智、吃苦耐劳的精神，有真诚的同学友情为伴，便不觉凄凉，心中总是涌起阵阵暖意，正是这份暖和，正是这份感动，维系了我们几十年的深情厚意。现在的我们，成熟稳健，睿智豁达，以平和之心阅读人生风景，社会的阅历与生活的艰辛教化我们学会爱，信任今日的我们，照旧可以静观庭前花开花落，闲看天上云卷去舒，宠辱不惊，去留无意，任无情的岁月静静带走易逝的青春韶华，我们都将是社会与生活中的强者，弥留永久的却是我们深藏心中的那份纯净的友情，那份难得的感动。 海内存知已，天际若比邻，友情是一朵花，能散发出温馨的芳香，

60、令人感到世界的美妙；友情是一滴水，能滋润干渴的心田，使人体昧到人间的温情。友情是一股春风，能化解人们心灵中的冰块，使处身寒冬的人感受到春天的明媚；友情是一座桥梁，能通心与心之间的感情，给人创建出一片乐融融的天地。 敬爱的同学们，为了找们在难忘的校内中结下的深厚友情，为了我们健康而美妙的。生活，让我们感谢社会，感谢生活，让我们共同祝福：“青春无限，友情长存，激情永在，让我们抓住青春的尾 巴肩负起社会与家庭的责任而永敢、欢乐的生活吧！”感谢大家！ 小学班主任发言稿11 各位家长大家好，欢迎各位来到我们的家长会。期中考试已经过去一段时间了。原来我们的这次家长会应当早于现在两周召开，但由于前一段时间始