2022幼儿体育游戏教案

1、2022幼儿体育游戏教案 2022幼儿体育游戏教案篇1 活动目标： 1、练习双脚向前行进跳。 2、学习在游戏中自我保护的方法。 3、培育幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。 4、乐于参加体育游戏，体验游戏的乐趣。 活动准备： 小凳子若干、塑料玩具两篮。 活动过程： 1、热身小兔律动操。 2、以游戏的口吻提出游戏要求：幼儿扮小兔要经过一片陷阱才能到蘑菇地里采蘑菇。用塑料玩具当蘑菇。提醒小兔要想办法绕过很多的陷阱(凳子)。碰到陷阱的小朋友就得重新来过。采到蘑菇的小兔子从两边回来，把蘑菇放在前面的空篮子里，排在队伍后面，重新玩。 3、请两个幼儿上来先试着玩，提醒幼儿要双脚向前行进跳。保护好

2、自己，不和其他的兔子撞到一起。 4、将幼儿分成男女两组练习、游戏。知道个别能力较弱的幼儿。 5、放松活动：小兔子们带着采来的蘑菇高兴奋兴的回家了。 反思： 幼儿在游戏中的爱好，参加性很高，选材符合中班幼儿的年龄特点，在游戏中，幼儿完全融入到游戏中，遵守游戏规则，在兔妈妈的带领下，兔宝宝们玩得很开心，进展了幼儿的动作协调能力，培育了幼儿的勇敢精神。 2022幼儿体育游戏教案篇2 活动目标： 1、让幼儿体验体育游戏的乐趣。 2、培育幼儿勇敢坚强的优秀品质、3、掌握双腿跳跃的能力。 活动准备： 幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。 活动过程： 一、1)队形队列练习(齐步走，左右转，左

3、右看齐、前后转、报数、)2)随音乐热身运动二、1、导入：今天老师给你们准备了一些好玩的东西，快看看是什么?幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢? 小朋友们快来试试吧! 2、1)幼儿自由探索布袋的玩法，老师引导发现好的玩法。 2)让特殊玩法的幼儿展示分享3)师：刚才你们都玩得非常棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧! 4)幼儿再次尝试不同的玩法，老师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探索各种布袋里的各种玩法，启发幼儿讲述自己怎样玩的，仿照的那种小动物。 5)师：让我们都来变成小袋鼠仿照一下袋鼠跳吧!，可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难，有小河，小山，

4、如果小袋鼠们没有本领行不行?那袋鼠们赶快来学本领吧! 3、师介绍场地和规则：小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆，一个一个爬过草地然后到起点重新开始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧! 2022幼儿体育游戏教案篇3 设计意图： 冬天，孩子们的衣服穿的较多，大多孩子不爱运动。小班年龄段幼儿特别喜欢爬，在平时的日常生活中，大多数家长会因为卫生和安全问题，不能让孩子们尽情地爬。为了激发孩子在冬季能多做运动，锻炼手膝着地、自然协调地向前爬，学会躲闪爬，尝试倒退爬，满足孩子们冬天运动的需要，我设计了本活动老虎斗。 活动名称： 老虎斗 活动目标： 1、初步了

5、解老虎的外形及生活习性，知道冬天多做运动可以暖和身体。 2、练习手膝着地自然协调地向前爬、躲闪爬，尝试倒退爬。 3、能遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。 4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 5、能根据指令做相应的动作。 活动准备： 老虎头饰若干(和幼儿人数相同)，两种颜色的老虎尾巴若干(合起来与幼儿人数相同)，游戏音乐(欢快音乐和紧张音乐)，舒缓音乐。 阅历准备： 对老虎的有关知识有一定的了解。 活动过程： 1、谈话导入。 师：小朋友见过大老虎吗?(见过或没见过)。在哪里见过?(在动物园里见过，在书上见过，在电视上见过)大老虎是什么样子的呢?(请幼儿说一说。)小朋友说得真好

6、!大老虎最威风了，小朋友想当老虎吗?今天我们来玩斗老虎的游戏，请小朋友来当大老虎，好吗?(请幼儿戴上老虎头饰，将尾巴塞进后背的裤腰里，扮成小老虎。) 2、热身运动： 师：小朋友的小手冷吗?我们先搓搓小手，然后让我们的身体跟着小手动一动吧!做手指动物仿照操： 一个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成毛毛虫呀，爬爬爬。 两个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小白兔呀，跳跳跳。 三个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小花猫呀，喵喵喵。 四个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小花狗呀，汪汪汪。 五个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成大老虎呀，啊呜，啊呜，啊呜。 3、自由练习手膝着地自然、协调地向前爬，躲闪爬，后退

7、爬。 (1)师：小一班的小朋友都变成大老虎了，我们一起学大老虎爬一爬吧!(幼儿四散自由爬行。)如果有其他老虎来攻击时，我们该怎么办呢?(请幼儿示范，引导幼儿尝试躲闪爬。)如果有其他老虎来咬我们的尾巴时，我们又该怎么办呢?(请幼儿讲出自己的办法并示范，引导幼儿练习后退爬。) (2)师：现在，虎妈妈要考考虎宝宝，听到欢快音乐，虎宝宝们自由爬行，听到紧张的音乐，虎宝宝们躲闪爬或后退爬，要注意安全，不要碰撞到别的小老虎或伤到自己哦! (3)宝宝们学得真快!我们可以比赛了。 4、交代游戏规则，玩游戏老虎斗。 玩法：将红尾巴老虎和蓝尾巴老虎分成两组，听口令开始揪尾巴。谁将对方的尾巴先揪完，谁获胜。(老师提

8、醒幼儿在揪尾巴时，小老虎可以在一定范围内躲闪爬，倒退爬。)播放游戏音乐，幼儿游戏。 5、结束活动。 播放舒缓音乐，幼儿进行放松活动。 师：小老虎们玩得开心吗?(开心。)放松放松吧，摇摇胳膊，摆摆小手，抖抖肩膀，拍拍腿，休息一下吧!现在还冷吗?(不冷了)小朋友知道为什么现在不冷了吗?(因为刚才我们玩游戏时做了许多运动，冬天多做运动我们就不冷了。) 活动延伸： 组织幼儿在阳光下休息，讨论冬天可以让身体暖和起来的办法。 教学反思： 教学过程中，幼儿乐观配合，仔细尝试，在自主练习里获取了阅历，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 2022幼儿体育游戏教案篇

9、4 活动目标 认识各种各样的绳子，知道绳子的种类、用途。 活动准备 1、收集各种各样的绳子、大绳一根 2、各种绳制品、各种绳玩具 3、课件：(1)杨浦大桥(2)人走钢丝(3)降落伞(4)缆绳 活动过程 一、以“玩绳”导入活动 师：小朋友，今天老师给你们带来一些玩具，请你们玩一玩吧。(幼儿玩玩具)你玩的是什么?上面都有什么?(绳) 二、感知各种各样的绳子 1、师：今天老师给小朋友带来一些绳子，请小朋友每人拿一根，你拿的是什么样的绳子?(毛线绳、尼龙绳、草绳、塑料绳、线绳、弹力绳等) 2、引导幼儿比较发现绳子的不同(长短、粗细、软硬、颜色、弹力、原料不同) 3、师：这些绳可以怎样玩呢?(幼儿说玩法

10、、玩绳) 4、这些绳还有什么用途? 5、归类：送绳宝宝回家 师：绳宝宝玩累了，我们让它们休息一下吧。(幼儿把绳挽起来根据类别把绳送回小筐) 三、欣赏绳制品 观看各种绳制品，并说出是用什么绳制成的 四、拓展生活阅历 1、师：除了刚才认识的绳子，你还见过什么样的绳子?(鼓舞幼儿沟通分享阅历) 2、播放课件：认识不常见的绳子的种类和用途(钢索绳、钢丝绳、牵引绳、缆绳) 五、探究集体玩绳的乐趣 出示大绳启发幼儿说出不同的玩法，并组织幼儿集体玩绳(跳小河、钻电网、跳大绳、拔河等)，教育幼儿团结协作。 活动结束 1、继续探究各种绳子的玩法及用途 2、活动区投放各种绳子让幼儿粘贴 2022幼儿体育游戏教案篇

11、5 活动目标 1、练习孩子手指的灵活性。 2、促进孩子大脑的进展。 活动预备 1、篮子是幼儿的两倍，篮内有同等的玉米粒，筷子与孩子相同，小红旗和孩子相同，珠子若干，装有珠子的布袋。 2、场地布置：每个孩子一张桌子，桌子上各有一双筷子，桌子上各有两个篮子(其中一个空的，一个放有同等的玉米。)一把小椅子给家长坐。 活动过程 (一)开始部分：组织教学 家长带孩子参观活动场地，引起孩子的爱好。 (二)基本部分 1、老师讲：“宝贝们，今天老师给你们预备了豆豆，给家长预备了筷子，下面我们来做一个捡豆豆的游戏，看看哪个宝贝捡得快，你们说好不好?” 2、老师讲解游戏的玩法和规则： 玩法：家长与幼儿坐在一张桌子

12、前，老师说：“游戏开始!”家长用筷子夹起粒子放到空篮子里，幼儿用手一个一个往空篮子里拿，直到拿完，先拿完的为胜。 规则：幼儿一次只能拿一粒豆豆。 3、老师示范。 4、开始做游戏，老师巡回指导。 5、对所有的幼儿加以表彰，给没有拿完的孩子加油。 6、老师总结：“今天，各组家庭表示得都很好，宝贝们表示得更棒，老师非常喜欢你们，下面老师每人奖给你们一朵小红花。”老师发奖。 此活动在家里随时都可以做，练习孩子手指的灵活性，促进大脑的进展。 7、听音乐做放松活动。 (三)结束部分 老师讲：“这次活动爸爸妈妈和宝贝配合得很好，谢谢各位家长的合作。” (四)活动延伸： 1、刚才是爸爸妈妈和宝贝们一起来完成的

13、，我知道我们的宝贝可厉害了，所以今天呢老师专门请宝贝们帮老师来拣豆豆，你们先猜一猜，老师给你们预备的什么呀? 2、老师出示布袋，让孩子们猜一猜布袋里有什么，然后出示几颗珠子，告诉孩子们：“布袋里面有好多小珠子，小珠子要出来和小朋友们玩，他们很淘气，喜欢在地上滚着玩，小珠子滚呀滚呀，滚得太远了，老师一个人来不及捡，现在请小朋友们帮老师一起捡起来，把捡到的珠子放进老师的布袋里，看哪个小朋友捡的最多。 ” 3、老师将珠子倒在地上，对孩子们说：“小朋友，快来帮我捡豆豆吧。”然后引导孩子们一起捡，捡的过程中，提醒孩子们将捡到的珠子赶紧放进布袋里。对乐观捡珠子的孩子进行表彰。 家长要随时注重观察，避开孩子

14、将珠子塞进嘴里。 活动结束 假如孩子有爱好，可玩23次。 2022幼儿体育游戏教案篇6 【活动目标】 1。练习听信号变换方向运动，提高动作反应能力。 2。表现某些物体在风中的运动状态。 【活动准备】大的绸布一块。 【游戏规则】 根据风向和风力的变化来变换动作的强度，并鼓舞幼儿与同伴合作表演。 玩法： 一、我和风儿赛跑 1、老师边念风级歌，边引导幼儿做动作：一级二级纸屑跑(单腿站立，允许轻轻摇晃)三级四级彩旗飘(可以小跑)，五级六级树枝摇(幼儿四散跑)，七级八级帽吹掉(老师追逐幼儿跑)出示绸布，请幼儿观察老师的动作用力挥动绸布，说说发生了什么情况。(产生了风)告诉幼儿，今天我们要和风儿做游戏。

15、2、幼儿想象一下自己是某样物体，如：衣服、柳条、风筝等。每位幼儿找一个固定的位置站立。 二、闻风而动 1、幼儿做一个动作，让其他幼儿猜猜风从什么方向吹来。 2、老师用绸布制造风，幼儿根据风向变换做动作。如：柳条的扮演者可以弯腰、低头;衣服的扮演者可以挥动双手等。 3、老师挥动绸布变风向，幼儿变换动作。 老师可再增加风力大小的要求，如小风来了、大风来了、台风来了、龙卷风来了，引导幼儿做出相应的动作变换。鼓舞幼儿与同伴合作表演某一物体，一同游戏。 2022幼儿体育游戏教案篇7 【活动目标】 1、学习从高处轻松自然地往下跳的技能，进一步巩固平衡、钻爬等动作。 2、培育机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。 【活动准备】 布置活动场地;准备轮胎19个、小椅子16把、10张桌子、小麻雀胸饰19个、望远镜1个、录音机1架、磁带。 【活动过程】 一、准备活动。 1、幼儿边听甩葱歌音乐边随老师做鸟飞动作进入活动场地，听音乐做律动：活动手臂、脚的关节、跳的动作等。 2、基本动作探索：让小麻雀在鸟窝上自由练习飞的本领，麻雀队长从中指导麻雀战士练习从高处往下跳的本领;两个麻雀战士合作搭一个鸟窝，继续让小麻雀们练习从高处往下跳的本领，麻雀队长给予保护，提醒小麻雀注意安全。 二、麻雀战士营救小动物。 1、制造情节，麻雀队长接到麻雀司令的一个电话，山谷那里发生了地震，许多动物都困在山谷里，启