2022春季四年级学期班主任工作计划（汇编5篇）

1、实用文档Word格式、可编辑打印 春季四年级学期班主任工作方案精选5篇 2022春季四班级学期班主任工作方案精选5篇 2022春季四班级学期班主任工作方案 篇1 一：总体方案： 培育班级的安康向上的灵魂，以同学的长远进展为目的，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培育祖国将来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个同学的潜能和才智均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让同学学会做人，学会求知，学会进展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的气氛。不断修正，不断开拓。 二：详细的方案。 (一)、开学预备工作： 1、布置教室，出好黑板报。 2、清扫教室，包括地

2、面的清洁及窗台的清洗。 3、整理桌凳，支配座位，临时指定班级干部。 4、发书，发本。 5、演讲，让同学知道到学校的任务、责任。 (二). 班主任工作的分类： 第一类：每天必做的事情 1、值日生日记(值日生填写)，班级日记(班干部填写)。 2、课前支配。 3、自习课的管理，要养成同学自觉的上自习。 4、放学以前的工作小结，布置作业。 5、检查同学的行为标准，由同学自己检查。 6、值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。 第二类：每周必做的事情。 1、小组评比，每周评出一个先进小组。 2、每周一次语文生字词听写。 3、每周修改一次日记，同学每周写一篇。 4、组织班会，由班干部找班会

3、主题，利用班会来浸透素养训练。 5、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。(每星期四的阅读课进展) 6、周五放学前对下周的支配。 7、争取全校每周的流淌红旗。 第三类：每月必做的事情。 1、统计月考的成果，嘉奖进步的同学。 2、统计一个月来作业全交名单、同学出勤状况、好人好事状况。 4、对同学的鼓劲加油。 5、给班干部提建议，给班主任提意见。 6、树立永争第一的信念，乐观参与学校的各种活动。 (三).班主任工作思路 1、以人为本，对人有礼貌，训练同学成为一个 正直，和蔼，才智，安康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让同学到了班里就象回到了家里一样。 3、教会同学学会生存，学

4、会与人相处，学会付出和爱。学会进展，学会学习。 4、奖罚清楚，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增加班级的分散力，让每一个同学都为班级而骄傲。 5、关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。 6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，乐观，向上，永争第一! (四)班主任工作要点 1、对同学进展思想品德训练，树立远大抱负，端正学习态度，明确学习目的，进步学习爱好，使同学主动学习，进步学习成果。 2、鼓舞同学大胆创新，坚持真理，勇于探究，敢于竞争，开启才智，为祖国培育创新性人才。 3、对同学进展行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明

5、、守纪律、讲卫生的好青年。 4、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 5、严厉纪律，健全班委会，明确分工，进步同学的管理力量。 6、贵在平常，肯定要做好平常的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足将来，肯定要获得各项工作的最终成功。 2022春季四班级学期班主任工作方案 篇2 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养训练和创新训练为目的，围绕学校主题训练活动，进步同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和进步同学的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，施行实在有效的同学

6、心理安康训练。努力探究班级工作的新特色。 二、本班同学现状分析 四(4)班共有同学36人，其中男生20人，女生16人，男女人数相对平衡。同学来自各个省市，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异。 三、本学期班主任工作的重点和培育目的 1、理解同学思想状况。 2、抓好班主任的日常工作：组织好同学参与升旗和两操，检查本班同学值日生工作，做好个别同学的训练工作。 3、转变同学学习风气，营造良好学习气氛，使同学能主动学习、乐于学习。 4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。 5、进一步加强同学作业的辅导力度，培育良好的作业习惯，打好扎实的学习根底。 6、营造课堂学习气氛，培育同学自主学习的

7、力量，活泼课堂，使同学乐观参加到教学中来。 四、常规管理措施 1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四班级同学的年龄特点，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。 (2)营造班级互助气氛，同学要互相关心，团结协作，共同努力，才能获得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。 2、文明行为方面为进一步标准同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的进展表扬。 (2)定期对同学

8、进展日常行为习惯的训练。 (3)要求每位同学都要标准自己的行为，齐心合力才能成为优秀学校生 3、卫生方面通过三年的熬炼，同学可以清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： (1)指导每个卫生小组如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2) 卫生委员和每天的卫生小组分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。 (3) 同学彼此互相检查个人卫生。 4、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校训练处保持全都。为此我制定以下措施： (1)、搞好班级的育人环境，让课程表、同学座次表、卫生值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现同学的共

9、性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞同学进步。 (2)、培育班干部同学的责任心，号召他们乐观关心后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原那么，不无视中间同学，让他们同样受到教师的关心，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的同学。 (3)、班主任要学高为师，身正是范，时刻做同学的表率，身教重于言教。 5、同学心理安康训练 (1)、班主任要乐观学习心理安康方面的学问，以便做好同学的心理安康训练，正确地赐予训练。 (2)、对少数有心理问题的同学，要准时地与家长获得联络，施行有方案的训练。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进展工作。同时也要做好同学心理转化的记录，从中觉察规律，削减同学的心理问题发生率。

10、 (3)、上好心理辅导课，培育同学安康的心理品质。 (4)、加强家庭与学校的联络，家长、教师随时反映同学近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 随着社会的进步，同学的心理安康训练问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会消失各种心理问题。作为班主任，对同学加强心理安康训练就显得尤为重要。 6、同学平安训练 (1)、常常训练同学要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 (2)、每天处理班级事务，留意同学平安。 7、问题同学的转化工作 (1)、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好气氛，用大多数同学良好行为来训练他们。 (2)、对于他们

11、在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。 (3)、多给他们在同学面前展现自己的时机，以促进他们乐观严格地要求自己。 (4)、多与家长联络，理解他们在家的状况。与家长一同把孩子训练好。 2022春季四班级学期班主任工作方案 篇3 一、同学状况分析 本学期带两个班数学，一班28人，二班28人。大局部同学根底较好，学习自觉性高，其中一班在上学期市训练局组织的统一质量监测中成果名列前茅，二班的成果较低一些，但也居全市前列。但仍有个别同学的学习习惯不太好，根底较差!学习散慢，缺乏学习的自觉性主动性，习惯也不好。像宁浩、王鹏、马公平。其中张家旺、马鑫、马凯玉、罗依杰这些同学学习成果优异，思维敏捷，

12、对待问题经常用不同的解决方法。但也有个别同学如：一班的王潇、王苗、宗文丽等这几个同学，其理解力量稍差，做题的速度也慢，加之在家里娇生惯养，稍对他们严峻些，就找借口不到学校。学习成果只能在及格的边缘彷徨，学习习惯还未形成。 二、教学内容 本册教材在数与代数这块内容中支配了两局部的内容：数的熟悉和运算、式与方程。其中第一局部包括三位数和两位数相乘、整数四那么混合运算、倍数和因数;第二局部内容支配了一个单元用字母表示数。 本册教材在空间与图形中用了四个单元，分三局部进展教学。第一局部：升与毫升;第二局部：三角形、平行四边形和梯形的熟悉;第三局部：图形的对称、平移与旋转。 本册教材在统计与概率方面支配

13、了单式和复式统计表的学习，由方块图形到条形图、由一格表示一个单位到一格表示多个单位，逐步支配用单式条形统计图描绘数据，在此根底上教学单式折线统计图。 本册教材还支配了四次理论活动，分别是奇妙的杯琴、我们去春游、图案的欣赏与设计、理解我们的生存空间。 三、教学目的要求 1、使同学联络乘数末尾有0的笔算乘法的简便算法，把握几百乘几十、几百乘几十几(不进位)和几百几十乘几十(不进位)的口算方法，并能正确进展口算。 2、使同学初步理解测量容量的方法，能联络生活实际选择适宜的容量单位并进展表达和沟通;能估量一些常见容器的容量，培育估量意识和初步的估量力量。 3、使同学在观看、操作、画图和试验等活动中，觉

14、察并熟悉三角形的有关特征，知道什么是三角形的底和高，熟悉直角三角形、锐角三角形和钝角三角形以及等腰三角形，知道三角形的内角和是180度。 4、使同学联络解决实际问题的过程理解并把握三步混合运算的挨次，熟悉中括号，能正确进展三步混合运算式题的计算。在熟悉和理解混合运算的过程中，进一步积累数学学习的阅历，能用三步计算解决相关的实际问题，进展数学思索力量。 5、使同学在联络生活和动手操作的过程中熟悉平行四边形和梯形，知道它们的根本特征，能正确推断一个平面图形是不是平行四边形或梯形;熟悉平行四边形和梯形的底、高，能正确测量或画出平行四边形和梯形的高。 6、使同学经受对几种事物进展搭配或排列的过程，初步

15、觉察简洁搭配和排列现象中的规律，能运用规律解决一些简洁的实际问题。 7、使同学在解决实际问题的过程中觉察并理解乘法安排律，学会应用乘法安排律使一些计算简便。 8、使同学学会用折纸等方法确定轴对称图形的对称轴，进一步体会轴对称图形的特征;能画出一些简洁轴对称图形的对称轴。进一步熟悉图形的平移和旋转，能在方格纸上把简洁图形沿程度和竖直方向连续平移两次，把简洁图形旋转90度。 9、使同学经受探究数(非0自然数)的有关特征的活动，熟悉倍数和因数;能在1100的自然数中找出10以内某个数的全部倍数，以及100以内某个数的全部因数;知道2、5和3的倍数的特征，能推断一个数是不是2、5或3的倍数;知道奇数和

16、偶数、素数和合数。 10、使同学借助计算器的计算，探究并把握积的一些变化规律和商不变的规律，可以将这些规律恰当地运用于实际计算和解决简洁的实际问题。 11、使同学在解决实际问题的过程中学会用画直观示意图、线段图等方法整理相关信息，能借助所画的只管图或线段图分析实际问题中的数量关系，确定解决问题的正确思路。 12、使同学在详细的统计活动中熟悉简洁的折线统计图，理解折线统计图的构造，体会折线统计图的特点，能用简洁的折线统计图表示数据;初步学会根据实际问题，选择条形统计图或折线统计图直观地表示相应的数据，并能对统计图进展简洁的分析。 13、使同学初步理解并学会用字母表示数，会用含有字母的式子表示数量

17、、数量关系和计算公式;初步学会根据字母所取的值，求简洁的含有字母的式子的值;会简化形如axbx的式子。 四、教学措施 1.创设生活情景，进步同学解决问题的力量。 数学教材中的问题多是经过简洁化或数学化了的问题，为了使同学更好的理解数学的思索方法，进步同学分析问题、解决问题的力量，教师必需擅长觉察和挖掘生活中的一些具有发散性和兴趣性的问题。 2.结合生活实际，合理组织教材，进步同学用数学思想来对待实际问题的力量。 数学训练是要同学获得作为一个公民所必需的根本数学学问和技能，为同学终身可持续进展打好根底，必需开放小教室，把生活中的鲜活题材引入学习数学的大课堂。因此，教师在教学中要联络生活实际，汲取

18、并引进与现代生活，科技等亲密相关的具有时代性、地方性的数学信息资料来处理教材，整理教材，重组教材内容。 3.注意理论活动，培育同学觉察数学问题的力量。 为了在同学学习数学学问的同时，初步接触和渐渐把握数思想，不断增加数学意识，就必需在数学教学过程中加强理论活动，使同学有更多的时机接触生活和消费理论中的数学问题，熟悉现实中的问题和数学问题之间的联络与区分。 4.重视过程，鼓励参加 数学教学要反对重结果，轻过程的弊病。现代教学要求我们在传授学问的同时要培育同学的力量，而力量的形成必需依靠于教学过程，特殊是看同学有无乐观地参加解决问题的全过程。教师不能代替同学去解决问题，也不该常常以优秀同学的理解来

19、代替绝大多数同学的学习过程。 5.成认差异，留意教法，面对全体。 教学不能无视差异，搞一刀切。差异是客观存在的事实，只能逐步缩小。我们要成认同学的不同层次，并针对差异提出不同的要求。在课堂教学中，要面对全体同学，力求调动全体同学的学习乐观性。特殊要留意照看中差生，使中差生能参加课堂的学习过程，课堂练习时，要留意对中差生辅导。对优秀生也要留意发挥他们的才能设计一些聪明题、多练题让他们更好地进展。教师要仔细钻研教材，在备课时严密结合同学的实际，恰当地选择教学的方法，设计好每一个教学环节。 6.善用评价语言，鼓励同学主动进展 以热切的鼓励，发挥同学的鼓励功能，在课堂上一方面要对优秀反应信息的鼓励，另

20、一方面是对答复不够准确的同学的鼓励。以明确的导向，发挥评价的诊断功能。教师在课堂上要树立正确的评价观，巧用、善用仆人语言，理解敬重同学，才能让课堂焕发诞生命活力。 2022春季四班级学期班主任工作方案 篇4 又迎来了新的一学期，紧急的教学工作也开头了。本学期我将担当四班级(1)班的班主任，为了更好地建立一个良好的班集体，搞好班级管理，营造良好的班风，制造良好的学习环境，培育自主创新的优秀学校生，结合本班的实际状况，我将做如下方案。 一、本班同学根本状况： 本班共有同学29人，其中男生17人，女生12人。同学主要来自拦隆口村、桥西村、尼隆口村和白杨口村四个自然村。这些孩子都聪明活泼，淘气得意，有

21、很强的可塑性;家长又很支持和协作班主任工作。通过三年多的努力，我班根本上形成了“团结、活泼的班风，集体分散力强。但是，由于本学期本班是由三班级时的58人分来的一半，所以本学期在班干部队伍的组建、班级管理制度等方面要做一些适当的调整。 二、本学期的主要工作目的： 1、连续加强对同学良好行为习惯、学习习惯的培育，协作课任教师抓课堂常规。训练同学努力学习，乐观进取，喜欢集体，遵守纪律，讲究卫生，争当文明同学。 2、开展有效的主题活动，加强思想品德训练和创新精神与理论力量的培育，加强平安训练、感恩训练，爱国训练，面对全体同学，促进同学全面进展。 3、让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每

22、个同学都有成功的时机和成就感。培育同学的参加意识，供给显示同学才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达同学的主体地位，开掘创新精神。 4、激发同学的学习爱好，协作各任课教师教给同学自主学习的方法，促进教学质量的进步。 三、实行的措施： 第一、在德育方面要加强同学的思想品德训练： 为了加强同学的思想品德训练，首先，要训练同学树立爱祖国，爱集体的思想。在班里利用班会课、中队会和少先队活动，开展如“讲英雄人物的故事，学英雄人物的精神、观看爱国主义影片、争当升旗手、国旗下讲话、爱国主义训练月等活动，有效地对同学进展爱国主义训练，助人为乐、团结互助的友爱训练，以及“五讲“四美的良好行为习惯的训

23、练。另一方面，通过“感恩训练主题活动，使同学更深化地理解父母的艰辛以及对儿女的付出，理解社会、别人在自己成长的道路上赐予的关心和关心，训练同学要有一颗感恩的心，心中有别人。通过这些活动有效地加强同学的德育训练，使同学懂得做人的道理。 其次，训练同学遵守社会、学校及班级规章制度。一方面引导他们通过学习?学校生日常行为标准?和?学校生守那么?，使他们从小养成爱集体、爱别人、守纪律、讲文明的良好的道德品质和文明行为。另一方面充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有别人、有集体。充分利用班队会及晨会的时间学习?一日常规?、?学校生守那么?和?学校生日常行为标准?，并在日常学习

24、的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的同学，准时进展点拨、指导，加强训练。 第二、组建一个良好的班干部队伍，细心培育一批能干的班干部。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将实行班干部竞争上岗，竞选班干部，在同学任职期间，不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和训练。与此同时我会留意选拔培育班级的乐观分子，物色更有力量的班干部，组成班委会，并实行班干部定期轮换，让同学逐步学习自己管理自己，也让更多的同学有得到熬炼的时机，让每个班干部的潜能都得到充分的挖掘,培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会

25、生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个乐观向上，朝气蓬勃的班集体。 第三、紧抓同学的养成训练，搞好班级日常管理。 首先，对同学进展敬重教师、喜欢学习、遵守纪律、团结友爱等方面的常规训练和良好的学习习惯的养成训练。常常性的利用晨会、班队活动、品德生活课，加强孩子们的行为习惯训练，使其养成良好的生活、学习习惯。让孩子们在日常的学习和生活中争做“三好标兵(好品德、好习惯、好孩子)。其次，充分发挥同学的主体作用，以同学进展为本，挖掘同学自我管理，自我训练意识，以班级日常行为标准为引导，找出“上课、“课间、“保洁、“作业等缺乏之处，进展自我、小组考核，让孩子们学会自理。此外，狠抓班级纪律，

26、保证同学遵章守纪。各项集体活动要做到集合快，纪律强，效果好。课间操、眼保健操要人人会做，人人求好。建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责。 第四、激发同学的学习爱好，促进教学质量的进步。 作为一位班主任，不仅要搞好自己所授学科的质量，而且要严密地与其他任课教师联络，使同学明确学习的目的，培育学习的爱好。 2022春季四班级学期班主任工作方案 篇5 一、同学状况分析 本学期带两个班数学，一班28人，二班28人。大局部同学根底较好，学习自觉性高，其中一班在上学期市训练局组织的统一质量监测中成果名列前茅，二班的成果较低一些，但也居全市前列。但仍有个别同学的学习习惯不太好，根底较差!学习散慢，缺乏学

27、习的自觉性主动性，习惯也不好。像宁浩、王鹏、马公平。其中张家旺、马鑫、马凯玉、罗依杰这些同学学习成果优异，思维敏捷，对待问题经常用不同的解决方法。但也有个别同学如：一班的王潇、王苗、宗文丽等这几个同学，其理解力量稍差，做题的速度也慢，加之在家里娇生惯养，稍对他们严峻些，就找借口不到学校。学习成果只能在及格的边缘彷徨，学习习惯还未形成。 二、教学内容 本册教材在“数与代数这块内容中支配了两局部的内容：数的熟悉和运算、式与方程。其中第一局部包括三位数和两位数相乘、整数四那么混合运算、倍数和因数;第二局部内容支配了一个单元用字母表示数。 本册教材在“空间与图形中用了四个单元，分三局部进展教学。第一局

28、部：升与毫升;第二局部：三角形、平行四边形和梯形的熟悉;第三局部：图形的对称、平移与旋转。 本册教材在“统计与概率方面支配了单式和复式统计表的学习，由方块图形到条形图、由一格表示一个单位到一格表示多个单位，逐步支配用单式条形统计图描绘数据，在此根底上教学单式折线统计图。 本册教材还支配了四次理论活动，分别是“奇妙的杯琴、“我们去春游、“图案的欣赏与设计、“理解我们的生存空间。 三、教学目的要求 1、使同学联络乘数末尾有0的笔算乘法的简便算法，把握几百乘几十、几百乘几十几(不进位)和几百几十乘几十(不进位)的口算方法，并能正确进展口算。 2、使同学初步理解测量容量的方法，能联络生活实际选择适宜的

29、容量单位并进展表达和沟通;能估量一些常见容器的容量，培育估量意识和初步的估量力量。 3、使同学在观看、操作、画图和试验等活动中，觉察并熟悉三角形的有关特征，知道什么是三角形的底和高，熟悉直角三角形、锐角三角形和钝角三角形以及等腰三角形，知道三角形的内角和是180度。 4、使同学联络解决实际问题的过程理解并把握三步混合运算的挨次，熟悉中括号，能正确进展三步混合运算式题的计算。在熟悉和理解混合运算的过程中，进一步积累数学学习的阅历，能用三步计算解决相关的实际问题，进展数学思索力量。 5、使同学在联络生活和动手操作的过程中熟悉平行四边形和梯形，知道它们的根本特征，能正确推断一个平面图形是不是平行四边

30、形或梯形;熟悉平行四边形和梯形的底、高，能正确测量或画出平行四边形和梯形的高。 6、使同学经受对几种事物进展搭配或排列的过程，初步觉察简洁搭配和排列现象中的规律，能运用规律解决一些简洁的实际问题。 7、使同学在解决实际问题的过程中觉察并理解乘法安排律，学会应用乘法安排律使一些计算简便。 8、使同学学会用折纸等方法确定轴对称图形的对称轴，进一步体会轴对称图形的特征;能画出一些简洁轴对称图形的对称轴。进一步熟悉图形的平移和旋转，能在方格纸上把简洁图形沿程度和竖直方向连续平移两次，把简洁图形旋转90度。 9、使同学经受探究数(非0自然数)的有关特征的活动，熟悉倍数和因数;能在1100的自然数中找出1

31、0以内某个数的全部倍数，以及100以内某个数的全部因数;知道2、5和3的倍数的特征，能推断一个数是不是2、5或3的倍数;知道奇数和偶数、素数和合数。 10、使同学借助计算器的计算，探究并把握积的一些变化规律和商不变的规律，可以将这些规律恰当地运用于实际计算和解决简洁的实际问题。 11、使同学在解决实际问题的过程中学会用画直观示意图、线段图等方法整理相关信息，能借助所画的只管图或线段图分析实际问题中的数量关系，确定解决问题的正确思路。 12、使同学在详细的统计活动中熟悉简洁的折线统计图，理解折线统计图的构造，体会折线统计图的特点，能用简洁的折线统计图表示数据;初步学会根据实际问题，选择条形统计图或折线统计图直观地表示相应的数