幼儿园中班上学期健康教案《好玩的轮胎》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 4 -幼儿园中班上学期健康教案好玩的轮胎含反思 活动目标： 1、试试用多种办法和轮胎做嬉戏，在嬉戏中练习走、跑、跳等基本技能。2、能乐观参加体育活动，把握滚轮胎的办法，体悟嬉戏活动的开心。3、熬炼幼儿的反应能力，提升他们动作的协调性。4、体悟嬉戏的欢乐。活动重点：试试用多种办法和轮胎做嬉戏，在嬉戏中练习走、跑、跳等基本技能。活动难点：能乐观参加体育活动，把握滚轮胎的办法，体悟嬉戏活动的开心。活动预备：1、废旧汽车轮胎若干。2、录音机一架、磁带。活动过程：一、开头部分师：今日天气真好，我们到外面玩玩吧（听音乐，活出发体）二、基本部分1、幼儿自由玩轮胎师：咦，大家看那是什么呀？（轮胎

2、）我们在哪里也看见过有这些轮胎宝宝？（引发幼儿说出各种车上有）师：轮胎宝宝可真美丽，我们和轮胎宝宝做好伴侣，一起玩玩吧，教师看哪个小伴侣最会动脑筋，想出的玩法又多又好玩。（1）幼儿簇拥自由玩轮胎，老师注重观看，适当指导。（2）集中沟通玩法。师：刚才看到宝宝很会动脑筋，想出了许多好玩的玩法，谁情愿来当小教师，把自己的好方法教给小伴侣。请个别幼儿上来玩给大家看，对有新意的玩法加以表扬，并请其他孩子跟着学。几种玩法：（1）滚轮胎，几个幼儿面向面滚轮胎。（2）将轮胎排成直线，练习在轮胎上走。（3）轮胎跨跳、双脚向前跳。（4）脚跳上轮胎脚跳下轮胎。（5）钻轮胎。2、嬉戏：滚轮胎大赛师：轮胎真有趣，我们来

3、把轮胎变成小汽车，举行开车竞赛吧。（1）将幼儿分成4组举行迎面接力，每组预备轮胎一个。（2）交待嬉戏规章：一位幼儿将轮胎往前滚，滚到对面，交给对面组的一位幼儿；这位幼儿再滚回来给这面的一位幼儿。依此类推，最快轮完的那一组就获胜。嬉戏-次三、结束部分师：今日宝宝真英勇、真聪慧。天色不早了，我们开着车子回家吧，明天再来玩。活动延长：1、通过轮胎练习合作嬉戏2、户外活动时，鼓舞幼儿自创轮胎的多种玩法。 教学反思： 此次活动遗憾结束！活动前我为幼儿创设了宽裕自由的活动氛围，让幼儿在宽裕自由的氛围中轻松获得熬炼与提升。活动过程中，幼儿表现的乐观主动，都能用较完整的语言回答教师提出的问题，并能主动与伙伴沟通。 轮胎是在各种车辆或机械上装配的接地滚动的圆环形弹性橡胶制品。通常安装在金属轮辋上，能支承车身，缓冲外界冲击，实现与路面的接触并保证车辆的行驶性能。轮胎常在复杂和苛刻的条件下使用，它在行驶时承受着各种变形、负荷、力以及凹凸温作用，因此必需具有较高的承载性能、牵引性能、缓冲性能。同时，还要

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