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文档简介

1、Word - 9 -小班美术教案幼儿园小班美术教案集合五篇小班美术教案_幼儿园小班美术教案集合五篇,大家一起来看看吧。 小班美术教案_幼儿园小班美术教案 篇11、了解雪花的特点,并能用语言表述。2、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的办法制作漂亮的雪花。3、在活动中体悟胜利的欢乐,初步产生热爱大自然的情感。颜料、胶水、抹布、刷子、白蜡笔画好的雪花图案、画好的雪花图案。一、导人活动,引起幼儿的爱好。(听音乐小雪花的歌曲,让幼儿听着好听的声音一起边唱边跳进教室。)师:小伴侣,冬天到了,你们最喜爱冬爷爷的什么礼物呀?引领幼儿研究。师:冬每天气很冷,天空中下起了雪花,小伴侣你们喜爱雪花吗?今日,冬爷爷真的送来

2、了你们最喜爱的礼物,看,放课件。二、观赏雪花,老师讲解。(利用看课件,让幼儿熟悉下雪了、雪花、雪人的词,并知道雪花有六个花瓣。)师:今日教师给雪花拍了一张照片,让幼儿看,问幼儿有没有看到呀?没有?可是,这片雪花就在这一张纸上,教师来变一个魔术给你们看看,把他变出来,好不好。三、介绍一种新的画画工具。展示刷子引起幼儿的爱好。老师边画边讲解。师:今日,教师还请来了一位伴侣来帮忙,你们看,他是谁呀?这是刷子,我们已经学习了一首小刷子的儿歌,我们一起来念一遍,“我是一个粉刷匠,小刷子,手中拿,找中色彩做伴侣,蘸一蘸、舔一舔,来往返回认真刷,我的本领真正大”。老师示范,请一名幼儿上来练习。讲解涂色的要领

3、。提示幼儿色彩未干时千万不能用手去摸画面,假如手上脏了,能够请抹布帮忙。四、幼儿操作。请幼儿也来变魔术,一组幼儿撕贴雪花,一组幼儿涂色变雪花。老师巡回指导,提示幼儿色彩未干时千万不能用手去摸画面。五、观赏并出示幼儿作品。幼儿手拿作品互相观赏拍照合影。延长活动:打雪仗小班美术教案_幼儿园小班美术教案 篇2活动任务:1、情愿试试操作活动。2、利用活动培养幼儿参加美术活动的爱好和自信念。3、进展幼儿的手眼协调本事。活动预备:1、玻璃弹珠若干,衬衫包装盒人手一个,里面放“手帕”(白纸)。2、广告颜料(红黄蓝绿)放在盆里。抹布若干。3、娃娃一只,红即时贴剪的嘴角下垂和上扬的嘴各一4、小椅子排在教室中间,

4、桌子上放操作材料放在教室边上。活动过程:1、展示贴着嘴角下垂嘴的娃娃。小伴侣们看,今日娃娃来和我们一起玩,咦?娃娃怎么不高兴?教师来 问问,噢,本来娃娃妈妈给娃娃一块没有花的手帕,娃娃不喜爱。展示白纸一张,小伴侣我们来帮帮娃娃把手帕变美丽。咦,这又是谁来了?展示弹珠,弹珠你来干嘛?你要和小伴侣一起帮娃娃把手帕变美丽,小伴侣你们情愿吗?那怎么帮娃娃呢?2、今日,教师教小伴侣一样新本领弹珠滚画。看,这是颜料,拿弹珠在颜料里蘸蘸后放到盒子里,擦擦手,拿起盒子轻轻滚动,左右滚滚,上下滚滚,四周八方都滚到,再拿弹珠放到你喜爱的颜料里蘸蘸,拿出,擦手,滚弹珠,看,(师展示作品)白手帕变成花手帕了,美丽吧?

5、3、幼儿操作现在请小伴侣来帮娃娃把白手帕变成漂亮的花手帕,好吗?教师信任小伴侣一定比教师能干,把白手帕变得比教师变的还美丽,对吗?小伴侣现在去吧,记住,别把颜料打翻了,选你喜爱的色彩。幼儿操作,师巡回指导,鼓舞幼儿大胆操作。(把娃娃嘴换上嘴角向上的 嘴)4、评价:小伴侣变的手帕真美丽,看娃娃现在可高兴了,他有了这么多的手帕打算开一家手帕店,请小伴侣一会儿去娃娃手帕店买你最喜爱的手帕。 小班美术教案_幼儿园小班美术教案 篇3活动任务:1、喜爱小鸭,知道小鸭喜爱游水。2、情愿参与绘画活动,试试涂色。活动预备:1、小鸭子玩具一只。2、水池形白纸若干。3、白色或黄色纸制小鸭若干。活动过程:1、和小鸭子

6、一起玩。老师:“小伴侣你们看,今日我们班来了一个新客人,它是谁呢?”孩子在猜谜中,认识小鸭子的特点。老师:“小鸭子说,你们和我一起玩吧。”老师指导幼儿学小鸭子走路,学小鸭叫。在戏耍中,让幼儿了解小鸭子的特点,激起对小鸭子的爱慕之情。2、为水池灌水。启发情景,老师:“小鸭子在我们这里玩累了,它想游泳了,它来到我们的水池边一看,里面没有水了,怎么办呢?”幼儿:“我们帮它放点水。”老师:“我来放点水吧。”老师用蓝色的蜡笔从水池的底部涂起,并形象地发出咕噜噜的流水声,引起幼儿的爱好。老师:“小伴侣们,桌上也有小水池,你也让你的小水池装满水吧,那么小鸭子就会到你的水池里来游泳了。3、幼儿涂色。老师指导幼

7、儿用蜡笔在水池形纸上涂色,指导重点:将色彩涂满,老师:“小伴侣,水池里的水越满,小鸭子越喜爱来玩哦。”4、带小鸭子一起玩。老师:“小伴侣你们真棒,没个小伴侣的水池里都游来了一只小鸭子,你们能告知我你的小鸭子都在干什么吗?幼儿自由回答。老师:“你们猜猜我们把这只小鸭子放到水里,会怎么样?”一起将玩具鸭子放到户外的水池里,结束本课。幼儿园小班美术教案优秀版_幼儿园小班美术教案ppt 篇4活动任务1、激活对美术活动的爱好。2、培养正确的绘画姿态、用品摆放常规和大胆动手绘画的本事。3、熟悉三原色中的红色,并初步学会按一定方向涂色。活动预备1、涂色苹果2、图片苹果3、每个幼儿一盒油画棒,涂色纸。活动过程

8、一、导入变魔术,引起幼儿的爱好。老师:小伴侣看,变变变,教师拿出实物苹果,这是什么?(苹果)告知幼儿,今日我们来给苹果穿衣服好吗?二、绽开1.感知苹果的色彩展示图片-苹果,引领幼儿观看:这些苹果都是什么色彩的?(红色的)2.学习涂色苹果老师讲解示范涂色的办法展示红色的油画棒问:这只油画棒是什么色彩的?今日教师教小伴侣用红色的油画棒帮苹果穿上美丽的衣服。重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色,3.布置涂色目标,提出要求:涂色时身体坐正,用品摆放整齐,右手拇指食指拿画笔,左手按住作业纸,眼睛离纸面不能太近,按一定方向认真涂色,比比谁是涂色小能手。4.幼儿开头绘画,老师巡回指导。准时订正幼儿的绘画

9、姿态,鼓舞幼儿认真大胆涂色,不把色彩涂到线外去,协助幼儿完成作品。5.出示幼儿作品,举行讲评,对涂色匀称完整的作品画上小五星表示鼓舞。三、结束展出幼儿所有作品,请幼儿欣赏,带领幼儿夸奖自己树立信念,激起下次绘画的欲望。幼儿园小班美术教案优秀版_幼儿园小班美术教案ppt 篇5活动任务1、熟悉桔黄色,并初步学会按一定方向涂色。2、培养幼儿大胆绘画的本事,激活对美术活动的爱好。活动预备1、图片-菠萝2、涂色-菠萝轮廓线的画纸,油画棒。活动过程一、导入1.猜谜语,引起幼儿的爱好。老师以奥秘的口吻:满身长满鱼鳞,头像公鸡尾巴。说来不是动物,水果店里见它。请小伴侣猜猜这是什么呢?(谜底:菠萝)2.老师:今日我们来画菠萝好吗?二、绽开1.感知菠萝的.色彩课件播放:引领幼儿观看:这些菠萝都是什么色彩?(桔黄色)2.学习涂色菠萝(1)老师讲解示范涂色的办法熟悉橘黄色这只油画棒是什么色彩的?今日教师和小伴侣用桔黄色的油画棒给菠萝穿上美丽的衣服。重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色,(2)提示幼儿涂色时保持宁静,自己自立作业。(3)图片观赏-菠萝,激起幼儿的涂色欲望。3.布置涂色目标,提出要求:涂色时身体

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