考场作文写作指导：“苦与乐”等2篇导写(附：审题立意和范文点评)

1、考场作文写作指导汀苦与乐”等2篇导写（附:审题立意和范文点评）阅读下面的古诗，然后按要求作文。甘瓜抱苦蒂美枣生荆棘。利旁有倚刀贪人还自贼。认真体会这首古诗的寓意和思考方式，以“苦与乐”为话题，写一篇800以上的文章。写作指导：“苦与乐”是一个富有哲理意听的关系型的话题，构思行文时要注意到二者的关系二 者可以有所偏重，但决不能只写苦”或者只写乐”。从一定意义上讲，“苦”与乐”又是一对挛生兄弟，所以有人说“苦尽甘来”。是的，只 有经历了常人难以忍受的苦：才能体会到凡人无法拥有的“乐”，这是一种痛苦并快乐着的 境界。苦与乐”这个话题中，包含着命题人对生活的理性思考：面对纷繁复杂的生活，我们 的目光会

2、聚焦在哪里呢？如果聚焦在痛苦、烦恼上，生命就会黯然失色；如果你把目光转 移到快乐之中，你的生命就会一片光明。因此，我们应该辩证地观察社会、剖析生活、透视人生。如果一味地抱怨社会的阴 暗、生活的苦难、人生的坎坷，那世界的末曰就会来临。参考立意：;宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来苦难显才华,才运隐天资品味苦辣酸甜,享受生命本色例文点评：品味生活苦,享受生命乐乐乐人生在世，来是空言去绝踪，来也匆匆，去也匆匆，何为苦，何为乐？其实也不过见仁 见智而已。同样一件事情可以将其视为苦，也可以将其视为乐，决定的因素只在于你的 态度与看法。古时候，有一位绰号叫“哭婆”的老太婆，雨天时哭，晴天她也哭。一天，一位年轻

3、人忍 不住问道老婆婆您为什么总是哭呢？ ”老太婆说因为我有两个女儿，大女儿嫁给卖鞋 的，小女儿嫁给卖伞的。天气好的曰子我就想到小女儿的伞卖不出去；下雨的日子我就想 到大女儿，雨天一定不会有顾客上门了。”年轻人听后不禁道：“您应该晴天时想到大女儿店 里的生意会很好，雨天时，小女儿的伞一定卖得很多才对呀！从此，好哭的老太婆再也不 哭了，无论晴天还是雨天，总是笑嘻嘻的。天气同样有阴晴风雨，老太婆的心空却由阴云 笼罩变为风和日丽，因为她改用一种积极的心态去面对天气的阴晴。心态决定着苦”、“乐”。每件事情，有一得就必有一失，此时我们该为得而高兴，还是 为失而悲哀呢？这就在于你是一个乐观的人还是一个悲观的

4、人。人生在世，不过数十寒暑， 功名富贵也不过是过眼烟云，事能知足心长乐，人到无求品自高。人生不称意的事情不知 几多，也在所难免，要面对的事情总要面对，为何不笑着面对，而要哭着面对呢？李白有 诗云人生得意须尽欢莫使金樽空对月。”这都是非常明白的道理。再说，有一位农夫，一日在山野中挖到一尊价值连城的金罗汉，他的家人和亲友都很 为他高兴。可是，农夫却闷闷不乐，终日郁郁寡欢、愁眉苦脸地坐着沉思。于是亲戚们问 他你已经成了千万富翁了，还有什么忧愁的呢？”农夫说唉！因为我得不到另外十七 尊罗汉。”其实，贫与富，不在于金钱的多少，而在于知足于不知足。苦与乐不也正是如此 吗？有道是知足常乐，如果贪而无厌，那还

5、有什么乐趣可言？人在生活中总免不了遭受挫折。命运也总是使人颠沛流离，遭遇曲折。但是，须知与 困难作斗争的本身就是其乐无穷的。只要体会到这一点，苦与乐就会融为一体，只有懂得 品尝生活中的苦，才能真正体会到乐，从而化苦为乐，这样生活才能永葆欢乐。写法借鉴文章的可贵之处有二：是选材恰当，两个事例既具有趣味性，又富有思想内涵和启发作用。二是能够辩证地分析。苦与乐”的关系用知足的心态来对待自己的拥有，就会得到 常乐；懂得品尝生活中的苦，才能真正体会生活中的乐，才能永葆欢乐。合肥一中六校联考作文阅读下面的材料，根据要求写作。据世说新语记载，管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异歆捉 而掷去之。

6、又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出观，宁割席分座，曰子 非吾友也。”班级计划举行演讲会，围绕上述材料展开讨论。管宁、华歆二人你对哪个感触最深？ 请结合你的感受和思考写一篇演讲稿。【解析】形式：作文是演讲词，所以，考生应注意演讲词的相关格式及要求，不可以在作文中透露考 生个人信息。立意：材料要求在管宁、华歆二人中选择一人，写出自身的感触。考生在写作时要明确自己 的写作对象，这也是在完成材料交给我们的“任务”。审题时要理清历史人物关系，针对人物 的具体事迹进行形象分析。如管宁与华歆、祁原并称为“一龙”。汉末天下大乱时，与祁原及 王烈等人至辽东避乱。在当地只谈经典而不问世事.并引来大量

7、同是逃避战乱的人，管宁 就开始做讲解诗经、书经，谈祭礼、整治威仪、陈明礼让等教化工作，人们都很乐于 接受他的教导，他是德才兼备的代表；再如在正史里,华歆是“清纯德素”的道德楷模;在小说 戏曲中，华歆则成了谋朝篡位的奸诈小人。他的面孔在忠与奸之间摇摆不定。”在文中应该 是后者。二人中无论是哪一位，我们都应该是非分明，态度清晰，聚焦于他们的品行、家国 情怀以及个人境界的层面来提炼作文立意。【下水作文】从管华之交谈人生选择汪梅林各位同学：大家好！我演讲的题目是从管华之交谈人生选择。管宁、华歆的故事大家都很熟悉，“割席断交”也作为朋友间因志不同道不合而绝交的典 故流传至今。对两个人的评价也因此泾渭分明

8、，很多人认为管宁志向高洁、专心致志，华 歆则志向不坚、趋炎附势。然而，在两千年后的今天，我们还应当如此认识吗？让我们从管华之交谈起，探讨一下在新时代选择正确的人生之路。这个故事发生在东汉末年，群雄并起，逐鹿中原，“白骨露于野.千里无鸡鸣”是这个时 期最真实的写照。生逢乱世，管宁、华歆且耕且读，相同的世道、相似的生活，使他们成为 共同劳动、共同学习的朋友。但是，朋友之间也有分歧，是苟全性命于乱世二还是“但求 闻达于诸侯”，不同的选择引领了不同的人生之路.也导致了最终的分道扬熊。如果我们把视野稍微放大一些，纵观两个人的人生道路，可能会有更明确的观感。管 宁和他的理想一样，终生归隐田园，不曾出任一官

9、半职；华歆则出仕曹魏，担任过很多重 要官职，成为朝廷大员。可贵的是，华歆为官清廉，能力突出，积极用事.为终结乱世回归 统做出了贡献。如果让我从这二人中选择一个感触更深的人物，我选华歆。“出世容易入世难”。出世”意味着。避事”，可以“两耳不闻窗外事埋头只读圣贤书；可 以远离红尘困扰，追求心灵的安宁；可以避开可能的纷争，保全自己的小命、小家。“入世” 意味着做事”，需要“家事国事天下事.事事关心”；需要夙兴夜寐.在繁琐的事务中劳神伤 心；需要舍已顾人、舍小就大，为国为民承担起责任。说到底，就是。担当”二字。往事已越千年，千年之间出世”者时时有之，但“入世”者 更比比皆是。无论是在民族危亡的风口，还是在国家振兴的关头，那些勇于任事的人们， 迎难而上，挺立潮头，用“入世”的姿态存吾民、续吾国、兴吾业，一代代薪火相传，才有了 今天的盛世中国。今天，同样的选择摆在我们面前，是坐享太平安安稳稳地过好自己的小曰子，还是居 安思危奋发图强开创一番新