《环境保护》同步练习 省赛获奖

1、PAGE5海水资源的开发利用环境保护与绿色化学基础巩固1NO对环境的危害在于破坏臭氧层高温下能使一些金属被氧化造成酸雨与人体血红蛋白结合ABCD2下列措施有利于节能减排、保护环境的是加快化石燃料的开采与使用研发易降解的生物农药应用高效洁净的能源转化技术田间焚烧秸秆推广使用节能环保材料ABCD3常见的大气污染物分一次污染和二次污染。二次污染是排入环境中的一次污染物在物理、化学因素或生物作用下发生了变化，或与环境中的其他物质发生反应生成的新污染物；如2NOO2=2NO2，则NO2就是二次污染物，由NO2导致的污染就是NO的二次污染。下列物质中：SO2，NO，NO2，HCl，CO2。不易导致二次污染

2、的是ABCD42022安徽砀山一中模拟“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列行为不利于低碳生活的是A用大排量的轿车代替公交车出行B将碳进行气化处理，提高煤的综合利用率C开发太阳能、水能、风能等新能源，减少使用煤、石油等化石燃料D实现资源的“3R”利用观，即：减少资源消耗Reduce、增加资源的重复使用Reuse、资源的重复再生Recycle5绿色化学概念从一提出来，就明确了它的目标是研究和寻找能充分利用的无毒害原材料，最大限度地节约能源，在化工生产各环节都实现净化和无污染的反应途径。下列化工生产中体现绿色化学内涵的是减少“三废”排放量考虑有关原材料的再

3、生利用对出现的污染问题及时治理回收未反应的原料、副产物、助溶剂、稳定剂等非反应试剂拒绝使用无法替代、无法回收、无法再生和重复使用的毒副作用、污染明显的原料ABCD6从海带中提取碘单质，成熟的工艺流程如下，下列关于海水制碘的说法，不正确的是干海带海带灰eqo,su22.4 L2”olI2需要转移2mol电子，而在反应中得到1molI2需要转移10mol电子，C项错误；由反应可知，氧化性不能表达为I2Mn2，若是这样，I2就可以将Mn2氧化为MnO2了，D项错误。12B解析较稳定物质CO2转化为较不稳定能源物质C、CO，应为吸热反应，A错；过氧化尿素使品红溶液褪色是利用它的强氧化性，而二氧化硫使品

4、红溶液褪色是利用它与品红化合生成不稳定的无色物质，原理不相同，C错；二氧化碳与氢气合成甲醇的反应为CO23H2eqo,sugCl26H2Oeqo=,sugOHClHCl5H2O，MgCl26H2Oeqo=,sugO2HCl5H2O或MgOHCleqo=,sugOHCl在干燥的HCl气流中，抑制了MgCl2水解，且带走MgCl26H2O受热产生的水汽，能得到无水MgCl22加入MgCl2溶液，充分搅拌、过滤，沉淀用蒸馏水洗涤3搅拌，加速溶解使滤液沿玻璃棒流入漏斗，防止外洒搅拌，防止因局部过热液滴或晶体飞溅解析1根据Cl、H、O三种元素守恒可知，在空气中加热MgCl26H2O，除生成MgOHCl或MgO外，还有HCl和H2O生成。2为防止引入新杂质，可用MgCl2溶液或MgNO32溶液将CaOH2转化为MgOH2，然后过滤、洗涤MgOH2。3溶解固体时使用玻璃棒是为了加速溶质的扩散，提高溶解速率；在过滤时使用玻璃棒是为了引流液体；蒸发结晶过程中使用玻璃棒是为了防止因局部过热而使液滴或晶体飞溅。151离子交换膜法也可写成电渗析法或反渗析法22Cl2e=Cl2314酸化可抑制氯气、溴与水反应5富集溴6将MgCl2溶液在HCl气流中蒸干7解析2电解反应的阳极反应式相同，都是氯离子放电。3Cl2与石灰乳反应时，Cl2既是氧化剂又是还原剂，转移的电子数是1NA。4反应中硫酸酸化后氢离子使Cl