北师大版小学三年级数学下册平移和旋转名师教案_第1页
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1、平移和旋转名师教案1 / 6开窗户、风车在转动、推箱子、钟表上的指针在转现象动。(2)尝试分类。师：这些物体是怎么运动的？你能按运动方式 把它们分成两类吗？尝试分类小组合作，温馨提示：模拟每种物体的运动。观察它们的运动轨迹。运动轨迹相同的为一类。2、认识平移和旋转。师：请大家分别观察两组图片，你能发现这两 类运动的不同点吗？生：升国旗、推拉窗和推箱子，这些物体都是归纳平移通过模拟沿直线运动的，把它们分为一类，像这样物体沿着和旋转的知道平移一条直线运动的现象叫作平移；特点和旋转的旋转方向盘、风车转动和表针转动，物体都是特点围绕一个中心转动，把它们分为一类，像这样物体 绕着一个固定点转动的现象叫作

2、旋转。3、试着做一个表示平移或旋转的动作。师：同桌互相做一个平移或旋转的动作，看谁做一个表做得准确。示平移或然后组长上台表演，其他同学猜一猜是平移还旋转的动是旋转。作4.举例说出平移和旋转现象。师：你还见过哪些旋转的现象，与同伴交流。2 / 6EE L L r EE L L r r学生举例子观看课件体会 学数学用 数学的乐 趣。5、试一试。移一移，描一描。把棋子向下平移4格。把铅笔向右平移3格。把三角尺向左平移2格。拼出的图形像什么？巩固提升1、物体的运动是平移的画“一”，是旋转的画巩固提升1、物体的运动是平移的画“一”，是旋转的画“O”。2、涂一涂：把只通过平移能与图形A重合的图形，涂上颜色

3、。独立完成 后集体交 流巩固和加深所学知形，涂上颜色。独立完成 后集体交 流巩固和加深所学知识（1）画出三角形向右平移6个后的图形。（2）画出平行四边形向下平移5格后的图形。4、下面的哪些图形通过平移可以互相重合？7.我会画，小朋友，快来试试吧!独立完成巩固和加 后集体交深所学知 流识r吐平移3格 IIW.11句左平移6格8.猜猜棋子在哪儿。北我把根子先 二， 同乐平停2格, V-1再向南平移a格,旗后向 西平移工於盒工各课堂小结师：今天我们学习了哪些知识？生交流：.物体沿着一条直线运动的现象叫作平移。平 移时物体的形状、大小和方向都不改变，只是物体 的位置改变了。.物体绕着一个固定点转动的现象叫作旋转。 旋转时物体的形状和大小和都不改变，只是物体的 方向和位置改变了。归纳总结回顾

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