《电子商务综合业务实训》实训项目开发验收汇报

1、电子商务综合业务实训实训项目开发验收汇报牟彤华2009年3月30日汇报内容容实训项目目开发思思路电子商务务专业实实训体系系电子商务务综合业业务实训训开发实训教学学的组织织实施实训考核核方法实训教学学文件展展示实训效果果分析一、实训训项目开开发思路路依据电子子商务专专业培养养目标依据电子子商务专专业对学学生的技技能要求求依据企业业对电子子商务人人才的知知识结构构需求针对目前前实训教教学中存存在的问问题二、电子子商务专专业实训训体系体系特点点4个层次：单一技技能训练练、业务务流程模模拟操作作、网上上实际运运作、集集中综合合实训3种方式：随堂操操作、课课外操作作、集中中实训2种文件：实训项项目单、实

2、训指指导书1个目标：统一的的、有层层次、渐渐进性电电子商务务实训体体系实训方案案根据电子子商务专专业实训训内容的的特点和和训练目目标，可可以将实实训划分分为七个个模块：互联网应应用与操操作电子商务务基本操操作电子商务务模拟实实训经营淘宝宝网上商商城动态网站站开发电子商务务综合实实训和演演示体验验项目等等分别适用用于不同同的课程程电子商务务实训体体系分类类实训类别实训内容适合课程实训主要方法互联网应用与操作互联网应用、常用工具软件应用网络技术与应用电子商务概论在讲解相关内容时进行实训操作电子商务基本操作建立电子商务环境、开展电子商务活动必须的基本技能和方法训练电子商务应用在讲解相关内容时进行实训

3、操作电子商务模拟实训在模拟教学系统中，体验电子商务的应用方法和交易流程。电子商务应用网络营销在讲解相关内容后，集中部分学时，应用得意通等模拟教学软件操作经营淘宝网上商城在淘宝网建立自己的网上商城，实际经营电子商务相关课程利用课余时间，持续经营，定期进行经验交流动态网站开发学习和体验网站的设计开发技术、方法和过程。网站设计语言网站设计与制作网络管理与维护电子商务专业综合实训在不同课程中，根据要求，可以用三种方式建立动态网站：一是用编程语言设计开发网站；二是用建站软件建立网站；三是在平台网站上建立网上商城。电子商务综合实训综合应用专业知识，以实用为目标，完整策划、实施电子商务项目的方法和步骤。电子

4、商务专业综合实训以课程形式，集中进行训练。演示体验项目用于课程教学中对基本概念、操作方式的直观、体验式学习。电子商务相关课程在课堂教学中，由教师播放，或在课余学生学习中自行播放。实训项目目列表第一部分分 互联联网应用用与操作作实训一、IE浏览器设设置与使使用实训二、离线浏浏览软件件的使用用实训三、引擎使使用信息息检索与与搜索引引擎使用用实训四、常用工工具软件件使用实训五、电子邮邮件的使使用实训六、新闻组组的使用用实训七、邮件列列表附录1互联网应应用与操操作实训训报告样样本第二部分分 电子子商务基基本操作作实训一、网页制制作与建建立简单单网站实训二、电子商商务网站站分析实训三、专用主主机建设设实

5、训四、域名与与虚拟主主机空间间申请实训五、数字证证书申请请实训六、服务器器认证实训七、安全邮邮件与数数字签名名实训八、电子支支付实训九、商务信信息收集集与整理理实训十、免费网网站统计计实训十一一、免费费留言本本使用实训十二二、EDI原理演示示实训十三三、网络络广告发发布和策策划附录1电子商务务基本操操作实训训报告样样本第三部分分 电子子商务模模拟实训训一、B2C交易二、B2B交易三、C2C交易四、网络络营销五、物流流与配送送六、电子子合同七、网上上银行与与支付八、网站站创建与与管理九、EDI中心管理理十、CA认证中心心管理附录1电子商务务模拟实实训报告告样本附录2电子商务务模拟实实训总结结报告

6、参参考资料料第四部分分 经营营淘宝网网上商城城实训一、淘宝网网功能与与操作实训二、淘宝买买家操作作实训三、淘宝卖卖家操作作三、电子子商务综综合业务务实训开开发课程性质质电子商务务综合业业务课程程属于毕毕业前最最后阶段段的实践践教学课课程。针对毕业业班学生生顶岗实实习前所所设计的的实训项项目，通通过对所所学专业业知识的的综合应应用，达达到在整整体上掌掌握电子子商务概概念、基基本技术术及制作作和应用用方式的的目的。电子商务务综合实实训是跨跨学科、跨专业业知识技技能的综综合运用用。需要要具备计计算机网网络、Internet技术、市市场营销销、网站站设计、物流等等多种知知识，对对学生的的综合素素质有较

7、较高的要要求。实训中的的问题综合实训训往往难难度大，学生不不容易达达到要求求，往往往缺乏兴兴趣；过于简单单，又达达不到提提升能力力的效果果。各个学校校实训内内容、难难度差别别很大。对综合合实训的的理解也也不尽相相同。我们的理理解，作作为运用用电子商商务技术术的经济济管理类类专业，综合实实训应该该突出电电子商务务技术在在商务等等领域的的应用，学习和和掌握基基本的技技能和方方法，而而不是系系统的设设计开发发。实训目标标总体目标标是训练练学生综综合应用用所学各各类知识识，构建建电子商商务工作作环境，并在此此环境中中熟练应应用电子子商务技技术进行行各类商商贸活动动的能力力。（1）综合应应用计算算机网络

8、络、电子子商务技技术、网网络营销销方法、网页设设计以及及网站管管理等知知识开展展电子商商务活动动的能力力。（2）加深对对电子商商务活动动方式、过程及及设计方方法的理理解。（3）通过对对网站的的，提高高学生通通过网络络开展商商务活动动的技巧巧。提高高学生商商务网站站的规划划和系统统设计能能力。（4）培养学学生应用用电子商商务技术术进行创创业规划划和实施施的能力力。实训模式式目前成熟熟有效的的模式：“部门/岗位实训训”模式式，适用用于业务务分工固固定、业业务操作作专业性性强、工工作岗位位具体、岗位之之间关联联度大的的专业。“过程/流程实训训”模式式,适用于业业务操作作程序性性强、工工作内容容综合性

9、性强的专专业。“仿真/博弈训练练”实训训模式，适用于于工作任任务带有有竞争性性和结果果不确定定性的专专业。“项目/任务实训训”模式式，适用用于工作作任务固固定、任任务处理理灵活、工作独独立性强强的专业业。本课程采采用的模模式在电子商商务实训训中，结结合职业业特点，我们选选择“项项目/任务实训训”模式式为主，辅以“过程/流程实训训”模式式。具体实训训方法将综合业业务实训训任务分分解为相相互衔接接、内容容又相对对独立的的五个模模块（项项目）。在每个模模块（项项目）中中，根据据需要分分解为若若干个子子项目（任务），并为为每个任任务提出出具体实实训要求求，以控控制实训训进程，指导学学生按任任务流程程操

10、作。优势学生能清清晰的了了解总体体实训任任务，又又能清楚楚具体任任务的执执行流程程，并对对从事的的实训内内容的要要求和知知识点有有明确的的认识。为教师提提供了具具体的评评价标准准，方便便教师对对学生的的实训工工作做出出客观的的评价。实训内容容（1）商务网网站规划划实训1.1典型电子子商务案案例分析析实训1.2产品商业业计划报报告实训1.3同类网站站比较（2）网站功功能与内内容设计计实训2.1网站总体体架构设设计实训2.2网站主要要页面设设计（3）网站开开发与建建设方案案实训3.1网站建设设方案选选择实训3.2网站建设设方案实实施1自主开开发网站站实训3.3网站建设设方案实实施2用建站站工具建建

11、立网站站实训3.4网站建设设方案实实施3建立网网上商店店（4）网站推推广与网网络营销销实训4.1网站说明明书实训4.2网络广告告制作与与发布实训4.3网站推广广方案策策划实训4.4网络营销销方案设设计（5）商务网网站与营营销策划划实训5.1商务网站站策划报报告实训5.2电子商务务创业计计划书四、实训训教学的的组织实实施前期准备备在电子商务务概论、网络营销销、互联网技技术与应应用等课程中中进行随随堂操作作基本技技能；组织学生生在入校校即在淘淘宝网建建立网上上商城，并持续续经营；在电子商务务概论课程中使使用模拟拟软件，熟悉电电子商务务业务流流程。实训的组组织学生分为为实训小小组，35人为一组组，每

12、组组设置组组长一人人，负责责组内成成员的任任务分配配、工作作协调、时间安安排和任任务完成成上交。每个实训训小组成成员，必必须有明明确独立立的实训训任务，而且其其任务是是小组总总体实训训任务的的组成部部分。一般可根根据实训训内容做做如下分分工：商商务网站站规划一一人，网网站功能能与内容容设计一一人，网网站建设设方案一一人，网网站推广广与网络络营销方方案一人人，最后后在组长长的安排排下，小小组共同同把上述述任务综综合，形形成商务务网站应应用策划划方案或或完成电电子商务务创业规规划报告告。学时安排排序号实训内容学时安排课内学时课外学时1商务网站规划10102网站功能与内容设计10203网站开发与建设

13、方案10164网站推广与网络营销10105商务网站与营销策划165656五、实训训考核方方法课程考核核成绩由由学生完完成所分分配任务务的考核核成绩、学生小小组成员员互评和和实训小小组互评评成绩，以及平平时表现现三部分分组成。 （1）过程评评价方法法学生完成成所分配配任务的的结果考考核，采采用形成成性考核核方式进进行。以以完成实实训项目目内容和和要求为为依据进进行评价价。占总总成绩的的70。对方案或或系统设设计优秀秀，设计计方案为为企业采采用，或或具有创创新特色色等可以以适当加加分，最最多不超超过10分。具体评定定标准如如下： 完成成要求的的基本任任务（50） 成果果展示或或报告答答辩效果果良好

14、（10） 业务务操作获获得实际际的定单单或设计计方案为为企业采采用（1020，含加分分）（2）学生自自评互评评方法学生小组组成员互互评和实实训小组组互评，在实训训结束后后进行，采用不不记名评评分方式式。学生生小组成成员互评评占总成成绩的10，实训训小组互互评占总总成绩的的10，此项项共占学学生成绩绩的20。评定定标准与与上述过过程评价价方法相相同。（3）平时表表现根据学生生平时学学习态度度、提交交报告是是否按时时、报告告格式是是否正确确、缺席席情况等等，由教教师确定定。占总总成绩的的10。（4）综合评评价方法法综合评价价成绩由由上述三三部分组组成，评评定等级级分为优优秀、良良好、合合格、不不合格。六、实训训教学文文件展示示序号文件名文件类型备