小学主题班会远离垃圾食品

1、小学主题班会远离垃圾食品教课目标：1、经过活动让学生理解辣条是如何产生的。2、经过各样活动形式让学生理解辣条的危害。3、增强学生对辣条危害的认识及增强拒绝辣条及垃圾食品的信心。教课准备：课件、视频、学生情形表演。教课过程：一、激发兴趣，情境导入同学们，正式上课前，请大家赏识几幅图片。小葵们书声琅琅的早读十分、庆“三八节”经典朗读竞赛、百变大咖话剧社的出色排演、“团结有爱力量大”主题活动“人椅”游戏。这些场景记忆犹新，那么老师有一个问题了:什么是进行以上活动的本钱呢？生答身体、健康的身体。师指引要想有健康的身体，就要吃健康的食品。但，生活中常常有同学会吃一些不健康的食品，就比方,师手拿辣条让同学

2、们闻一闻。那么今日就让我们一起走进安全课一包辣条引起的联想。（板书课题）二、兴趣睁开，初步研究那么色香味俱全的“肉类食品”究竟该不应吃呢？请赏识由“百变大咖”话剧社带来的情境短剧我与辣条的平时。1、学生表演情形剧情形剧的结尾给大家提出了一个疑问：我们该不应、能不可以吃辣条？大家都知道垃圾零食给我们的身体带来很大的危害，究竟有哪些危害呢，下边请同学们拿起手中的辣条，四人小组察看沟通，记录到你们的察看表中，小组长做好报告记录，时间是5分钟，同学们听理解了吗？好，开始。1/32、小组议论，老师巡视老师在巡视时注意指导小构成员环绕主题进行议论，敦促组长做好报告准备。3、各组报告时间到，各小组请坐好，下

3、边来报告一下你们的议论结果。各小组轮番报告。4、“QS、”“三无产品”观点解读同学们说的特别好，但是老师有一个疑问了：表格中的“QS标”志指的是什么？生答，师指引播放课件引出“QS标”志及“三无产品”观点。（板书：三无产品及内容）5、配猜中对身体有害物质的解读小组反应辣条包装带上你以为有害的物质有哪些？师指引并出示课件引出过分食用色素、香料、食品增添剂对身体的害处，让孩子们感觉到过分食用会致癌的状况。三、再次研究，解决问题1、那么同学们，在生活中，我们应当如何从众多的食品中鉴别出能否安全呢？小组联合再次沟通。2、生沟通后，师总结出示鉴别小方法。3、那么有些同学会说了：“固然这些食品里有这样那样

4、的增添剂，但是我又不常常吃啊，一定没事的！”为了让同学们更为深刻的认识垃圾零食的危害，老师也收集了一些资料，我们一起来看一下。（老师播放图片，图片配有文字说明。）师：看完了这一组图片，同学们有什么话要说吗，还想不想吃了？（学生畅聊）2/34、出示辣条对小学生身体危害的内容引出老师的寄语“爱惜生命，远离辣条多吃瓜果和蔬菜，快向辣条说拜拜”四、概括总结，拓展活动师指引生活中奇妙鉴别有害食品小妙招-食品安全之歌，生齐读意会粗心。对学生寄托希望，经过对辣条中的有害物质及辣条制作过程的剖析让孩子们掌握辣条的危害，并把这样的安全知识传达给更多的人，让大家对食品卫生安全问题惹起重视。为了让我们四周更多的人认识垃圾食品的危害，免受垃圾食品的危害，我们还能够做海报，发提议书，向四周的人进行宣传，让更多的人认识垃圾零食的危害，拒绝垃圾零食的危害，将我们的活动进行究竟。五、课后甜品站师部署作业：1.检查家里食品能否安全，掌握食品安全知识。2.发挥想象力和创新意识，小组联合制作“食品安全”小报,让更多人的同学认识食品