《水的浮力》名校教案 省赛获奖_第1页
《水的浮力》名校教案 省赛获奖_第2页
《水的浮力》名校教案 省赛获奖_第3页
《水的浮力》名校教案 省赛获奖_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE4浙教版科学八年级上水的浮力（第2课时）教学设计课题水的浮力单元第一单元学科科学年级八年级上学习目标知识与技能：知道用阿基米德原理计算浮力。2过程与方法：能根据实验的方法探究浮力与哪些因素有关，并概括出阿基米德原理。3情感态度与价值观：培养严谨的科学探究态度。重点阿基米德原理难点阿基米德原理的导出及应用教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课根据力的三要素复习上节课浮力的内容，引出新问题：浮力的大小与哪些因素有关学生思考、讨论、猜想进入主题。讲授新课让学生根据科学探究的一般过程说出每一个环节的内容。教师提示：所有的猜想都是建立在一定的事实基础上的。教师引导学生设计实验验证猜想与

2、假设是否正确。引导学生思考实验器材的选择。提出问题：物体受到的浮力与液体的密度以及物体在液体中排开的体积有什么关系呢阿基米德很早之前就知道这个关系了。介绍阿基米德及它发现阿基米德原理的故事。教师引导学生去思考如何测量浮力及排开液体的多少。1浮力的大小如何测量2如何测量排开水的多少呢水的重力如何测量3量筒和溢水杯的作用是什么4实验中需要直接测量哪些量引导学生设计出实验步骤及实验记录表格。得出阿基米德原理公式阿基米德原理公式的应用1注意各物理量的单位要统一。2写出必要的文字说明。3写出所用的计算公式阿基米德原理公式的推导例题分析学生思考谈论得出猜想：1与物体排开的液体体积有关。2与液体的密度有关。3与物体在液体中的深度有关。学生在教师的引导下设计实验动手验证。得出结论物体受到的浮力与液体的密度有关、与物体排开的体积有关，与物体浸没在液体中的深度无关。小组交流讨论设计实验方法及实验记录表格。根据实验步骤动手进行实验完成实验记录表，分析实验数据，的出实验结论：F浮=G排液=液gv排学生练习。培养学生猜想的能力。通过科学史培养学生对科学本质的认识培养学生设计能力。巩固阿基米德原理，加深理解。课堂小结一起回顾阿基米德原理原理回顾、讨论板书1影响浮力大小的因素：物体排开液体的体积；

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论