《生活中的透镜》导学案 市赛获奖

1、PAGE6生活中的透镜导学案学习目标：1了解透镜在日常生活中的应用2掌握照相机、投影仪（幻灯机）、放大镜的成像特点3掌握实像和虚像的主要特征课前复习：1边缘厚中央薄的是透镜，边缘薄中央厚的是透镜2通过凸透镜和凹透镜光心的光线传播方向。3透镜对光的作用：凸透镜对光起作用。凹透镜对光起作用。合作探究：一、照相机：观察课本94页图1回答1照相机前面的镜头是镜2照像时，在底片上所成的像比被拍摄的景物大还是小3像是正立的还是倒立的4像和物与凸透镜的距离谁大对应练习：某人照完半身像，想再利用同一个照相机照一张全身像，这时他应该离相机远些还是近些同时调节调焦环，使胶片远离镜头还是靠近镜头分析：从拍半身像改为

2、拍全身像，实际上像了，此时像距应该，同时增大物距（人和照相机之间的距离）。（填缩小或放大）答：人应该相机，同时使胶片镜头。（填远离或靠近）晓晨同学在校门前给全班同学照集体像，发现两边的两个同学照不上，请帮助他解决这个问题。答：二、投影仪：自主学习：（小组合作参照课本95知识）1投影仪上安装的是什么透镜2幻灯片与投影幕上的像哪个大，哪个小3哪一段是物距，哪一段是像距4为使银幕上获得的像是正立放大的像，幻灯片应如何放置5平面镜的作用是6要使投影幕上的像大一些，应如何调节投影仪对应训练：1面对幻灯机幕布，将印有“h”字样的幻灯片正插入框中，调节镜头后，在幕布上出现的画面应该是（）2要使幻灯片在幕布上

3、的清晰象更大一些，则应该将（）A幻灯机靠近幕布，把镜头略向后移动B幻灯机向后离幕布远些，把镜头略向后移C幻灯机靠近幕布，把镜头略向前移动D幻灯机向后离幕布远些，把镜头略向前移三、放大镜：自主学习：（小组合作参照课本95知识）动手实验：用放大镜看一看书本上的字分析讨论：（结合成像光路图）1放大镜是什么透镜2放大镜成怎样的像3在什么情况下才看到清晰的像4为使看到的像是更大些，应如何放置四、实像和虚像提出问题：比较照相机、投影仪所成的像与用放大镜所看的像有何不同交流讨论：1哪些像是用光屏得到的,哪些像是用光屏得不到的2实像和虚像有什么区别小结：1、照相机的镜头相当于，来自物体的光经过照相机镜头后在胶

4、片上，成_像。2、投影仪的镜头相当于，来自投影片的光通过凸透镜后成像，再经过平面镜，使屏幕上成像。3、放大镜相当于，成像。当堂训练：照相机、投影仪和放大镜它们用的透镜分别是：_、_、_。照相机成的是：_、_、_像；投影仪成的是_、_、_像。放大镜成的是像。在透明塑料片下压着一张报纸，塑料片上有一水滴，透过水滴看到报纸上的字比旁边的字_填“大”或“小”，这说明此时的水滴相当于一个_镜，它成的是、_、_像。下面是对凸透镜成像的说法，其中正确的是（）A凸透镜只能成实像B凸透镜只能成虚像C凸透镜只能成放大的像D凸透镜既能成实像，又能成虚像窗台上放着装有水的圆形玻璃缸，太阳光透过玻璃缸射到屋内窗台下的桌

5、面上，发现桌面上的光斑比窗外地面上的太阳光亮，下列解释中错误的是（）A凸透镜对光线有会聚作用B装有水的圆形玻璃缸相当于凸透镜C水对光线有会聚作用D装有水的圆形玻璃缸相当于凹透镜手持凸透镜在人眼和课本之间移动，下列说法正确的是（）A凸透镜在任何位置都能看到课本放大的像B凸透镜在离课本较远时，才能看到课本放大的像C凸透镜在离课本较近时，才能看到课本放大的像D无论凸透镜放在什么位置都不能看到课本放大的像如图所示四种情景中，由于光的直线传播形成的是（）ABCD8从圆形鱼缸的侧面看去,会看到鱼缸中的“鱼”特别大,这是因为圆形鱼缸相当于一个_,我们看到的是鱼的_的像,，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上，形成一个_（“放大”或“缩小”）的像。10小明用灯泡、凸透镜和光屏制作模型照相机的过程中，应把当作照相机的镜头，把当作胶片。实际拍摄时，为使远近物体都能成为清晰的像，应调节照相机的_到胶片的距离，小明观察到胶片上的像是。11清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了_镜的功能，形成了放大的_像，这是由于光的_射现象的结果