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1、PAGE3第四节两栖类的生殖与发育学习目标:1通过阅读文本、观看课件及素材、参与观察讨论,能描述两栖类的生殖与发育过程。2通过阅读文本、观看课件及相关素材,能够举例说出两栖类在发育过程中形态结构的变化。学习重点:描述两栖类的生殖与发育过程学习难点:举例说出两栖类在发育过程中形态结构的变化课堂导学:一、蛙的生殖和发育:展示小蝌蚪的故事,一起学生对蛙生殖和发育过程的好奇。引导学生阅读课本P21-P23蛙的生殖与发育内容,引导学生4人一组参与到探究讨论活动中,观察蛙的生殖与发育过程。探究的过程中思考回答下列问题:1在蛙的精卵结合形成受精后,又进一步发生了什么变化呢?2在蛙的发育过程中经历了哪些阶段?
2、3比较一下蝌蚪与成蛙在外部形态上有哪些不同呢生活习性上呢?4很显然,蝌蚪与成蛙在外部形态结构及生活习性上都有很大差别,这样发育方式称为什么?二、两栖类的变态发育:引导学生回忆完全变态发育过程,比较两栖类发育过程与家蚕的完全变态发育有什么类似的地方。引导学生阅读课本P23两栖类的变态发育内容,播放两栖类的变态发育视频及相关课件,总结变态发育的概念。三、总结1蛙的生殖发育过程主要在水中,过程经历包括:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等主要时期。2幼体和成体在形态结构、生活习性等方面存在显著差异的发育类型成为变态发育。随堂反馈:1青蛙幼体的呼吸器官是()表皮2下列对青蛙的生殖和发育特点叙述正确的是()A体内受精,水中发育B体内受精,土中发育C体外受精,水中发育D体外受精,土中发育3青蛙一生发育的过程是()受精卵幼蛙蝌蚪成蛙ABCD4青蛙的生殖发育过程与家蚕的生殖过程的不同点是()变态发育不经过蛹期将卵产在水中有性生殖ABCD5下列属于两栖动物的是()鲸6青蛙个体发育过程中的特征是()A蝌蚪用内鳃呼吸
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