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文档简介

1、PAGE3竞争与合作活动探究型导学案一学习目标1我要能够说出竞争对我们的影响，忌妒心理的含义，简说忌妒心理的危害。2我要能够叙述如何克服忌妒心理，竞争的规则和基本准则以及我们参与竞争的目的。3我要能够概括合作的意义、核心与要求，以及合作与共享的关系。二学习重难点重点：竞争和合作的关系和作用。难点：在现实生活中如何学会正确竞争与合作。三预习提示（阅读课本内容，完成下列问题，并在课本上标出相关知识点）1、什么是合作中竞争2、什么是竞争中合作四活动探究1、竞争，对人的发展和社会的进步有_作用，但也有不利的一面。2、忌妒是竞争的副产品，它是一种消极情感。做一个合格的竞争者，就要消除_，培养健康的竞争意

2、识。3、竞争的规则是_：_和_是我们在竞争中必须遵守的基本准则。4、竞争的目的：_，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。5、合作是共享的基础：合作的成果属于大家，由大家共享。合作是共享的基础，共享是_的必然结果。6、合作的力量是无穷的：合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务，合作的核心是发扬_精神。7、合作是事业成功的前提：合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。_会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。五导学检测1合作与竞争的关系表现为（）A是水火不容的关系B相互依存，你中有我，我中有你C合作意味着消除了竞争D竞争对手间不可能存在合作2在集体项目的体育比赛中，要求所有队员齐心协力，相互支持，同时，每个队员以要顽强拼搏，使自己成为最优秀的选子。这就是所谓的（）A在竞争中合作B在合作中竞争C个人主义D集

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