《“互联网+”之校园租赁平台》申请书

1、附件5大学生创业训练项目申请书项目编号项目名称 “互联网+”之校园租赁平台项目负责人 林* 联系电话 1*18所在学院*学 号1845* 专业班级 人力本*班指导教师 *企业导师E-mailE-mail申请日期2020年3月1日起止年月*填 写 说 明1、本申请书所列各项内容均须实事求是，认真填写，表达明确严谨，简明扼要一栏不填。 16自行复印或加页，但格式、内容、大小均须与原件一致。4、负责人所在学院认真审核, 经初评和答辩，签署意见后，将申请书（一式两份）报送大学项目管理办公室。一、基本情况“互联网+”之校园租赁平台是否负责人管理 人力学院 本*班管理 人力学院 本*班管理 人力学院 本*

2、班管理 人力学院 本*班管理 人力学院 本*班是否否否否指导教师姓名职称联系电话（宅）手机Email企业导师姓名联系电话（宅）Email校园是一个人口密集但资源配置不太合理的区域，有些同学想通过共享提高自己的物品使用效率，从而获取些许经济效益。我们经过对这一现象的进一步分析，搭建了校园共享租赁平台“租吧借”微信小程序，既能帮助不想闲置自己商品的同学出租，又能帮助不想购买但又想享受服务的同学得到商品。企业导师担任的职务及科研情况指导教师、企业导师对本项目的支持情况二、立项依据（可加页）随着经济的迅速发展与科技日新月异的进步，产品的更新换代也越来越快，许多大学生在购买新的产品后，导致越来越多旧的商

3、品积压需要处理，他们希望能让自己的闲置物品得到更有效地利用，可以通过一些平台来达到自己的预期收益。针对这些信息的了解和深入调查，我们旨在建立一个面向在校所有大学生的一站式服务的电子租赁平台，通过租赁平台不仅满足大学生的商品需求，也体现了保护环境、充分利用资源的理念。在此背景下，我们坚信我们的网络租赁平台将会有广阔的市场。随着互联网的发展，一定会出现越来越多的闲置物品租赁，因为这很大程度上保证了资源的可循环性，资源的共享性。目前，互联网逐渐发达的同时，也有很多通过互联网 app 进行闲 很多，但是闲置物品的出租屈指可数，较大的平台有“享租”“租八戒”电子产品出租，“校园租赁网”租赁电子商务平台。

4、通过线下的调查发现，常见的会有同学或者店铺通过购买礼服，正装等东西进行个人出租。而我们的优势就在于并不是所有同学都有很多服装，电子产品或者饰品类的东西进行个人出租，我们是针对一个校园或者周边校园里所有拥有闲置物品的同学，只需把闲置物品放在我们平台进行出租，我们经过推广，让有需要的同学在我们平台进行租借，实现资源共享。（三） 创新点与项目特色该项目主要定位于高校大学生基于租赁商品的社交平台，采取线上线下结合的模式，并且结合时代特征，提倡高校大学生绿色环保的生活理念。对于普通高校来说，每年都有大批的新生入学，入学的新这个项目的创新点在于，每一个在校大学生都可以通过这个平台来进行租赁，把自己不需要的

5、闲置商品在平台上进行发布，只要有需要这个商品的人就可以在线上和出售闲置商品的人进行交易，但是同时也需要支付一笔费用。在租赁平台市场中，租赁双方都可以有效地利用资源，可以提高商品的使用效率，对于促进校园物品的循环具有极大重要意义。随着可持续发展的进一步，建立环境友好型、资源节约型社会，同时资源再利用的观念越来越受到大学生们的重视和认可，调查显示大部分学生认为租赁物品可以加强资源的在利用和建设环保。前期以大学生闲置商品的交易作为切入点，结合微信、微博、 QQ等移动互联社交平台以及微信公众号等第二次开发，后期将打破对已有的互联社交平台的依赖性，增强安全性和可靠性，加大科技投入。位支持，而我们这个平台

6、将会随着主流的方向发展，进行不断的创新与完善。对于我们来说，我们要做的不仅仅是一个商品交换的租赁平台，而是应该利用网络世界将各种可以得到发展的东西进行扩大。校园租赁平台与其他的一些交易平台相比，也是具有一定的竞争优势：目前还没有针对于大学生的大型租赁网站，具备较大可行性。消费群体稳定。大学生校园里有稳定的学生客户群，同时他们也有许多共同的兴趣和消费倾向 。具有一定的独创性，竞争对手少，市场广阔。定位在校园，具有强烈的地域性，线上线下方便见面交易。器、轮滑鞋、教材、日用品，强烈针对学生需求。利用学生证、院系学号等有效信息进行注册，便于身份验证，减少交易风险。创建一个名为“租吧借”的微信小程序，这

7、是一个关于高校学生个人闲置物品的分时共享租赁的平台。主要的运营模式是物品所有者通过微信扫描特定二维码进入小程序，出租物品资源，获得相应报酬；线上商品交易，以物品为纽带，线下进行社交活动。（合作计划、实施方案、机构设置、人员管理、销售策略等）1) 目标：通过用户双方达到线上线下租赁平台的定位与包装，整合资源，跟踪执行租赁平台的运营。2) 宗旨：用户双方在合作中建立合作伙伴关系的基础上，以双方友好协商，秉着提高共享资源利用效率、诚信合作为宗旨。2. 3. 合作步骤：合作双方约谈抛出合作意向 合作双方摆明合作立场 合作双方阐明合作优势 合作双方提出合作要求 约定合作双方合作权利和义务 起草并签订合作

8、协议 达成交易共识二、 实施方案1. 目的：搭建校园共享租赁平台，盘活校园各类共享商品，提高资源利用效率。2. 息，向广大高校学生进行推荐宣传，并根据物品所有者和物品租用者的需求，实时更新平台商品信息。3. 基本方法及要求:以微信小程序为托，利用互联网技术开发校园共享租赁平台。以C2C（Consumer To Consumer）模式为主，通过为用户双方提供一个交易服务平台，使用户双方可以通过平台完成相应服务或交易。1) 前期：开发微信小程序平台，进行平台运营调试，利用相关信息技1. 运营部：负责制定整体运营方案、具体策略以及营销运营模式，并组织实施。2. 优化和平台的日常维护。1) 对内客服：

9、主要负责对内工作，对接物品所有者，收集共享租赁的2) 对外客服：主要负责对外工作，对接物品租用者，解答对方使用问题以及处理投诉等问题。4. 财务部：负责平台的资产调配、成本核算。保证资金正常运作，维护平台利益。创业团队共五人，包括林翠琴、林晓棋、伍倩黎、余利圆、徐小喜，其中伍倩黎负责运营部，林晓棋负责技术部，徐小喜、余利圆负责客服部、林翠琴负责财务部。优势专长运营部人力资源管 组织领导力技术部客服部客服部财务部人力资源管 技术能力强理人力资源管 语言能力强理人力资源管 有亲和力理人力资源管 细心谨慎理五、 销售策略由于我们是属于 C2C 商务交易类平台运营，所以采取的主要是网络销售策略。营销策

10、略：以客户端为出发点，根据经验获得物品所有者和租用者的需求量以及共享商品的信息，有计划的进行共享商品的租赁活动。促销策略：利用微信朋友圈、QQ 空间、新浪微博、抖音等各大社交平台发布广告，线下发布传单，吸引客户端。价格策略:由物品所有者进行共享租赁商品的定价或者系统默认共享商品百分比进行计算，根据发展情况进行适时调整。（七） 风险预测及应对措施目前我国在校园互联网租赁平台并不多见，任何行业，任何职位都会一定的风险性，没有绝对安全的事情，只有一定安全的保障。这些不确定的风险发生时会对我们的工作造成消极或者无法应对的风险，为了预防风险，我们提出了该项目在实施的过程中有可能会出现的问题作出了相应的解

11、决措施。租赁过程的利润风险主要是出租方与借方取消在我方平台的交易进行私下交易。通常情况下我方平台收益就来源于出租人与承租人交易的利润百分比，也就是出租人所要出租的物品在我方平台上成功出租给承租人后，这个物品的租金就是我方与出租人按百分比进行分利。若出租人在借助我平台寻找到承租人后与承租人讨论进行私下交易，取消在我方平台的交易，那么我方便没有利润收入，这会照成了我方利润减少，无法达到预想利润。我们所提供的租赁平台是微信小程序，虽然说现在互联网已经非常强大，但是也可能会出现一些漏洞。如果我们平台出现一些我们没有及时发现的漏洞，那么有可能会影响用户的使用感，从而导致顾客流失等风险。3.用户信誉风险一

12、个平台的信誉是非常的关键，如果信誉不过关，那么平台生存的时间一定不会长久，保证我们团队的信誉也许不是一件难事，但是如果用户在出租的过程中出现了欺骗平台欺骗承租人，出租人隐瞒物品的真实情况，承租人出现隐瞒对物品的毁坏等情况，不仅会使我们平台信誉受损，还会使用户对我们平台的失望值增加。1.租赁过程中的利润风险应对措施为了防止租赁过程中的利润风险，防止双方进行私下交易，双方不应获得对方的联系方式，并提醒双方谨防被骗等信息，我们也应该提供一个固定的地点。在物品有人借时，出租方应按规定的时间把物品带到我们的地点，由我方对应出租的人接应后，等承租人来我们取物品，这在一定程度上避免了双方私下交易的情况。为了

13、防止因为技术上的漏洞而给用户带来的不满或者用户的流失，我们团队应该固定时间对小程序进行检查，或者成为用户体验。但是只是我们团队的使用远远不够，在平台上应该创建意见反馈，而反馈之联系客服说明遇到的问题，而我们在得知任何技术漏洞，技术问题时都及时解决，及时反馈给提出意见的用户。为了防止欺骗平台欺骗承租人，出租人隐瞒物品的真实情况，承租人出现隐瞒对物品的毁坏的情况，出租人在把物品拿到我们的手里时，我们应该与出租人面对面的检查物品是否与在平台上的描述一致，并且与出租人签订相应的协议。而我们在把东西给承租人时也应该与对方面对面的进行检查，并且收取借方押金，保证物品完整的归还时在把押金退回，若有损坏应及时与双方沟通如何赔偿等问题。防止双方有意隐瞒物品的真实情况。第一年实行部分共享商品免平台手续费用，吸引更多客户端，预计平台交易 1000次，平台利润收入 5000 元人民币。第二年预计平台交易