【同课异构】借一场雨画一座城-《昆明的雨》

借一场雨，

画一座城

——品读《昆明的雨》中汪曾祺语言的淡而有味画中之城引思念，草木春秋忆旧时选材细小显深意，质朴平淡生活味昆的雨明

雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。——刘湛秋《雨的四季》他的想念，很深……汪老想念那倒挂在墙上还能开花的仙人掌、那滑嫩鲜香的牛肝菌、那昆明的火炭杨梅和买杨梅女孩的吆喝声、那香软的缅桂花，还有那天在木香花下喝酒的情味。景小情深结尾：我想念昆明的雨。开头：我想念昆明的雨。汪老想念的昆明的雨季中哪些场景呢？涵泳语言，

字里行间意味浓一赞汪老，质朴平淡生活味二赞汪老：画面鲜活在眼前，准确独特意趣生三赞汪老：典雅别致诗意浓，从容流转音韵美四赞汪老：一字一句总关情，浅唱浓蕴情感流。一章回各雨入各耳

这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘。

——季羡林《听雨》

雨打在树上和瓦上，韵律都清脆可听。尤其是铿铿敲在屋瓦上，那古老的音乐，属于中国。

——余光中《听听那冷雨》

我以前不知道有所谓的雨季。

我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。

——《昆明的雨》·任务一：五处标点意悠远

五个句号更是把汪老言谈中间的思忖和感受生动鲜活地展示出来了。就像做菜一样，旁人的文字用浓重的调料刺激读者的感受，而汪曾祺的菜品味儿虽淡却鲜香无比。汪老连用五个句号，你从中读出了什么信息？

当你读他的散文时，就好像在听一位老人唠着家常，慢慢悠悠，不急不躁，平平常常，但是你如果仅是这样理解他的散文，那就肤浅了……他文章全篇的谋局，句段的琢磨乃至标点的锻炼都是蕴含着深情的。

——王安忆评汪曾祺散文他的独白，很淡……画中之城引思念，草木春秋忆旧时选材细小显深意，质朴平淡生活味一赞

汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。·任务二：品读淡中之味，圈点批注。【方法建议】

微观品字词标点、中观看句段、宏观看结构·三个短句出滋味——

每一个逗号仿佛都在挑逗着你的味蕾，一字排开的四个字让我们忍不住用最夸张的语气读出吃货汪老的极致赞美。·牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。·牛肝菌色如牛肝，滑嫩鲜香，很好吃。·牛肝菌色如牛肝，滑、嫩、鲜、香，很好吃。·两处标点道抑扬——

一问一答间，真叫人怀疑和张目结舌挑动了悬念，制造了波澜。两个问号感叹号连用，言语之中，一个可爱的汪老跃然纸上。这便是汪氏语言的第二味——趣味。·乍一看那样子，真叫人怀疑:这种东西也能吃?

!·入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?

!

画面鲜活在眼前

准确独特意趣生二赞·两处诗歌意味浓——

淡淡的诗味儿点缀舒缓平淡的语言，更显意境别致，情韵悠长。·昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。·莲花池外少行人，

野店苔痕一寸深。

浊酒一杯天过午，

木香花湿雨沉沉。昆明的雨三赞典雅别致诗意浓，

从容流转音韵美。情味有感情朗读课文第11段·我们走不了，就这样一直坐到午后。四十年后，我还忘不了那天的情味。情味悠悠忆昆明一碟猪头肉半市斤酒酒店门口的几只鸡一路沿河的木香花细碎的绿叶密匝匝那一场雨一下就是四十年木香花湿雨沉沉似水流年一指间那年的昆明永远的雨情味悠悠忆昆明一碟猪头肉半市斤酒酒店门口的几只鸡一路沿河的木香花细碎的绿叶密匝匝那一场雨一下就是四十年木香花湿雨沉沉似水流年一指间那年的昆明永远的雨情味悠悠忆昆明一字一句总关情，

浅唱浓蕴情感流。昆明的雨四赞为你写诗：来自灵魂深的

热爱昆明的雨

“如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿，它们很温暖，它们开得不茂盛，想起来什么说什么，没有话说时，尽管长着碧叶。你说我在做梦吗？人生如梦，我投入的却是真情。世界先爱了我，我不能不爱它。”——汪曾祺《人间草木》微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠昆明的雨也是生命的雨它是明亮、丰满、动情我想念昆明的雨我想念雨中鲜腴的菌菇我想念苗家小姑娘篮中的火炭杨梅我想念湿湿沉沉的木香花我想念在酒馆小酌的时光停顿想念那一刻乱世中的安宁庇护我这一颗多情的心我想念微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠课后作业1.仿照《昆明的雨》其中一种事物的写法，写一样自己家乡的风物，体现汪氏语言风格。2.课外拓展，推荐阅读汪曾祺散文《草木春秋》、《故乡的菜》。小说《受戒》、《大淖记事》。微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠借一场雨，

画一座城

——品读《昆明的雨》中汪曾祺语言的淡而有味画中之城引思念，草木春秋忆旧时选材细小显深意，质朴平淡生活味下课微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文