《普罗米修斯》-人教部编版普罗米修斯优秀课件2

1、最新人教版部编语文四年级上册课前预习课件14.普罗米修斯最新人教版部编语文四年级上册课前预习课件14.普罗米修斯预习目标1.正确认读“斯、惨、败、惩”等11 个生字，会写“悲、惨、兽、消、佩” 等14个生字，理解“悲惨、狠心、眼里”等词语。2.正确、流利、有感情的朗读课文，能用3-5句话复述课文讲了一件什么事？3.抓住中心句子，回答课后问题。预习目标1.正确认读“斯、惨、败、惩”等11 个生字，会写“1.读轻声自由读课文，再想一想课文主要讲了什么。要求：要一口气读完，如果遇到读不准的字词句或其他疑难问题，请暂时放过。读后，请一定要想一想课文主要讲了什么，或者印象最深的是什么，说不出来没关系，只

2、要你认真想了就可以。1.读轻声自由读课文，再想一想课文主要讲了什么。要求：要一口2.标给课文每个自然段标上序号。要求：按顺序细心地标上序号，不能错标或遗漏，开头空两格，就是自然段的标志。 很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。 有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽. 得知普

3、罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。 火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。” 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答:“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”普罗米修斯PPT人教部编版普罗米修斯优秀课件2普罗米修斯PPT人教部编版普罗米修斯优秀课件22.标给课文每个自然段标上序号。要求：按顺序细心地标上序号，2.标给课文每个自然段标上序号。要求：按顺序细心地标上序号，不能错标或遗漏，开头空两格，就是自然段的标志。 火神不敢违抗宙斯的命令

4、，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。 许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。 有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯这位敢于从天上拿取火

5、种的英雄，終于获得了自由。普罗米修斯PPT人教部编版普罗米修斯优秀课件2普罗米修斯PPT人教部编版普罗米修斯优秀课件22.标给课文每个自然段标上序号。要求：按顺序细心地标上序号，2.标给课文每个自然段标上序号。要求：按顺序细心地标上序号，不能错标或遗漏，开头空两格，就是自然段的标志。 很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。 有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星

6、，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽. 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。 火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。” 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答:“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”普罗米修斯PPT人教部编版普罗米修斯优秀课件2普罗米修斯PPT人教部编版普罗米修斯优秀课件22.标给课文每个自然段标上序号。要求：按顺序细心地标上序号，3.画在课文中画出生字、生词，并

7、读一读。要求：浏览课文，按顺序找到生字（“我会认”和“我会写”的生字都要找），并用横线画出生字所组成的词语，一边画，一边小声读一读。绿色字为写字表字（含识字表）；红色字为识字表字； 火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。 许多年来，普罗米

8、修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。 有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯这位敢于从天上拿取火种的英雄，終于获得了自由。普罗米修斯PPT人教部编版普罗米修斯优秀课件2普罗米修斯PPT人教部编版普罗米修斯优秀课件23.画在课文中画出生字、生词，并读一读。要求：浏览课文，按顺4.认认识课后识字表生字，总结识字方法。要求：能准确读出“我会认”的生字，给生字组两个词，一个课文里面的，一个课外的。斯惨败惩佩恕坚锁遭恶愤s cn bi chn pi sh jin su zo fn 识 字 表普罗米

9、修斯PPT人教部编版普罗米修斯优秀课件2普罗米修斯PPT人教部编版普罗米修斯优秀课件24.认认识课后识字表生字，总结识字方法。要求：能准确读出“我5.写读写“会写字”，练写笔顺，熟知部首，组词。要求：能准确读出“我会写”的生字，练写（用手书空）笔顺、记忆，给生字组两个词，一个课文里面的，一个课外的。悲惨兽佩坚违环锁既狠著愤抗获pijin hujzhbicnshuhunsuhnfnwikn普罗米修斯PPT人教部编版普罗米修斯优秀课件2普罗米修斯PPT人教部编版普罗米修斯优秀课件25.写读写“会写字”，练写笔顺，熟知部首，组词。要求：能准确6.记尝试记生字，理解词语。要求：利用参考书或字典，查出“

10、我会写”的字的音序和部首，分别写在每个字的左上角和右上角；学会联系上下文，初步理解字词的意思。人间 悲惨 情景 自从 危害 得知 消息 严厉 敬佩 悄悄 归还 请求 坚定 违抗 如此 狠心 尖利 愤愤不平 敢于 获得 普罗米修斯PPT人教部编版普罗米修斯优秀课件2普罗米修斯PPT人教部编版普罗米修斯优秀课件26.记尝试记生字，理解词语。要求：利用参考书或字典，查出“我7.诵放声、正确、流利读两遍课文。要求：遇到难读的字词句要反复读，(如果除了课后生字外还有不认识的字，就请查字典。)达到读准字词、读通句子、全文读得较流利的程度。 很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过

11、一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。 有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽. 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。 火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。” 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答:“为人类造福，有

12、什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”普罗米修斯PPT人教部编版普罗米修斯优秀课件2普罗米修斯PPT人教部编版普罗米修斯优秀课件27.诵放声、正确、流利读两遍课文。要求：遇到难读的字词句要反7.诵放声、正确、流利读两遍课文。要求：遇到难读的字词句要反复读，(如果除了课后生字外还有不认识的字，就请查字典。)达到读准字词、读通句子、全文读得较流利的程度。 火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 狠心的宙斯又派

13、了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。 许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。 有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯这位敢于从天上拿取火种的英雄，終于获得了自由。普罗米修斯PPT人教部编版普罗米修斯优秀课件2普罗米修斯PPT人教部编版普罗米修斯优秀课件27.诵放声、正确、流利读两遍课文。要求：遇到难读的字词句要反8.思思考书上课后提

14、出的问题。要求：说课文主要内容时，请按课文叙述顺序说，尽量做到用几句简练而又连贯的话来概括。思考问题一定要先回到课文中去，并且要联系上下文，考虑周全，再认真说一说。朗读课文，注意读好众神的名字。普罗米修斯 阿波罗 宙斯 赫（ h ）淮（ hui ）斯托斯 赫拉克勒（l）斯示例：8.思思考书上课后提出的问题。要求：说课文主要内容时，请按课8.思思考书上课后提出的问题。要求：说课文主要内容时，请按课文叙述顺序说，尽量做到用几句简练而又连贯的话来概括。思考问题一定要先回到课文中去，并且要联系上下文，考虑周全，再认真说一说。按照起因、经过、结果的顺序，讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。 很久很久以前，地

15、面上没有火，人们吃生的东西，在黑暗中度过长夜。有一位名叫普罗米修斯的天神到太阳神那里去“盗”取火种。他把火种带到人间，让人们过上了幸福的生活。 众神的领袖宙斯得知普罗米修斯取走火种的消息，非常生气，让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，又派了一只凶恶的鹫鹰，每天啄食普罗米修斯的肝脏。虽然普罗米修斯十分痛苦，但他没有屈服。 许多年后，大力神挽弓搭箭射死了莺鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯终于获得了自由。示例：8.思思考书上课后提出的问题。要求：说课文主要内容时，请按课8.思思考书上课后提出的问题。要求：说课文主要内容时，请按课文叙述顺序说，尽量做到用几句简练而又连贯的话来概括。思考问题一定要先回到课文

16、中去，并且要联系上下文，考虑周全，再认真说一说。故事中哪个人物或情节最触动你？和同学交流。 1、普罗米修斯与火神赫淮斯托斯的对话情节最触动我的心扉，普罗米修斯说：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦”他的话语多么铿锵有力呀！突显出了他大无畏的精神。 2、当我读到莺鹰每天都啄食普罗米修斯的肝脏的情节时，我哭了，我的心非常疼，普罗米修斯多么痛苦哇，宙斯太残忍了！ 3、你们说得都很好，还有一个人物给我的感触也很深，他就是大力神赫拉克勒斯，他为了正义敢作敢为，教了普罗米修斯，真了不起！示例：8.思思考书上课后提出的问题。要求：说课文主要内容时，请按课8.思思考书上课后提出的问题。要求：说课文主要

17、内容时，请按课文叙述顺序说，尽量做到用几句简练而又连贯的话来概括。思考问题一定要先回到课文中去，并且要联系上下文，考虑周全，再认真说一说。阅读链接：8.思思考书上课后提出的问题。要求：说课文主要内容时，请按课9.练针对本课重点进行课前小练。一、读一读，并给下面加点的字加上拼音。( ) ( ) ( ) ( ) 锁链 败坏 惩罚 敬佩linbichnpi 9.练针对本课重点进行课前小练。一、读一读，并给下面加点的字9.练针对本课重点进行课前小练。二、看拼音写词语。 bi cn wi kn shu hu ( ) ( ) （ ） 悲 惨违 抗收 获 9.练针对本课重点进行课前小练。二、看拼音写词语。 bi9.练针对本课重点进行课前小练。三、比一比，组词语。悲（ ） 惨（ ） 违（ ） 获（ ）辈（ ） 参（ ） 伟（ ） 狱（ ）悲伤祖辈悲惨参加违抗伟大收获监狱9.练针对本课重点进行课前小练。三、比一比，组词语。悲（ 9.练针对本课重点进行课前小练。四、写出下列词语的近义词。 凶恶（ ） 吩咐（ ）敬佩（ ） 饶恕（ ）凶狠嘱咐佩服宽恕9.练针对本课重点进行课前小练。四、写出下列词语的近义词。 9.练针对本课重点进行课前小练。五、选择关联词语填空。 可是又 只要 但 既也 1.我可以忍受各种