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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 有趣游戏汇编五篇精选好玩儿游戏作文汇编五篇 在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是我整理的好玩儿游戏作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 好玩儿游戏作文 篇1 今天早上的其次节语文课,我们全班同学在巨老师的带领下,我们玩了一场叫“传口令的游戏。 游戏的规矩是:一、全班分成几个人数相等的小组,排成单行。二、传口令者必需悄声传令,不能让别人听见。三、排头不能提前传,每人一传,按顺序传。 游戏开始了,先是一、三、五、七组比赛,我在第八组。这几个组的第一个同学到老师处,

2、老师悄声告诉他们要传的口令,然后老师一声下令后,各组第一个 人迅速回到自己的组,把口令静静传给其次个人,其次个人传给第三个人依次传下去。同学们都传完后,最终一个同学跑到裁判那里,老师叫他们说出答案,结 果,他们都说错了,逗得我们哄堂大笑! 到我们这组和二、四、六组比赛了。其次场比赛开始,我们组的排头跑了上去,听到了口令后迅速的传向了其次个人,其次个人又传给了第三个人惊心动 目的事就在眼前,我冲动的都跳了起来,我们组的速度本来是遥遥领先的,可就是中间的一个同学失误了,所以才导致了我们组的名次落到了最终,我的心情一落八 千丈,我又重新振作了起来,大喊:“加油,加油!我们组貌似听见了我的召唤,名次竟

3、然又得了第一,我终究也有事干了,我旁边的人给我说了口令,我以迅雷 不及掩耳之速度飞奔向了裁判,大叫:“我们组得了第一,我们组得了第一!刚说完,我就扑向了裁判,后面的接二连三的又来了三名比赛选手,我们来到讲台上 公布答案,由于我第一,所以我就是第一个说,我说:“大哥打雨乡。全班都笑得上气不接下气,后面几个选手都和我的“遭遇一模一样,最终我也笑出来了。 不以规则,不成方圆。世界上的各个角落都有规则,让我们举起手来,一起争当遵守规则的好少年。 好玩儿游戏作文 篇2 冬天,最好玩的游戏就是“打雪仗。雪球把谁打中了,谁就输了。 我和明明、东东、小红四个小朋友一起在雪地里玩打雪仗。我先准备好雪球,直接向明

4、明扔过去,但是他跑得很快,我没有打中他。就在这时候,东东向我投来了一个雪球,差一点就打中我了,幸亏我躲得快。我趁小红不注意,静静向她扔去一个雪球,哈哈,她被我打中了,由于她躲得太慢了,她输了。 打雪仗既能锻炼身体又能让我们开开心心,我们喜欢玩打雪仗。 好玩儿游戏作文 篇3 童年像海边各种各样的贝壳,被阳光照得闪闪发亮,童年像纯净的浪花,每天都有着各种挑战,童年像一位书中的导游,带着我们畅游古今,体会文人墨客的思想与聪慧当然游戏也是童年必不可少的“快乐。 灯光下,几个孩子玩起来踩影子的游戏,个个都玩的满头大汗,不亦乐乎。只见小孙一开始就像影子们发起进攻,没想到小洋精明的往旁边一闪,影子跟着他在地

5、上躲开了攻击,小孙又把目标转向了我,我即刻手足无措躲左躲右,小孙一个猛虎扑食,扑倒了我,他与我缠在一起,小孙一下将手伸向我的痒痒点,我实在操纵不住自己,在地上让滚来滚去,就在这时,小洋瞅准时机,伺机行动,“啪,啪一脚一个踩住了我们的影子,小孙见了,一个虎跳,站了起来,前来追小洋,而我却逐渐站了起来,无力地依在墙上,看着他们玩,可他们还是来找了我麻烦,我只好做着无力的挣扎 踩影子游戏真好玩,影子在路灯下拉着好长 好玩儿游戏作文 篇4 今天下午第三节课,老师和我们一起玩了一个画嘴巴的游戏,同学们都争着要上去试一试,其中刘德康同学喊得最大声,老师就叫了他上去画。刘德康兴高采烈地跑上去,老师给他蒙住眼

6、睛,让他站好后叫他再转两圈。“哈同学们都忍不住大声笑了出来,原来刘德康同学转了两圈后连黑板在什么方向也弄不清了,只见他伸出两手四处摸呀摸,两腿逐渐地移动,由于他迷失了方向,差点踩空掉下来,幸好老师扶了他一把,才没有掉下来。我笑够了,心想:刘德康他黑板也没摸到,想画也画不着了,该下来了。谁知他并没有放弃,继续摸索着。 终究,被他摸着黑板了。我想:刘德康他终究可以画上一笔就下来了。可是,我又想错了,又见他在那摸索着,逐渐地,他摸到了黑板中间的那一条缝隙,然后用手比划了一下,一笔下去。哗!竟被他画好了,而且画得很确切。即刻,全班响起了强烈的掌声。我也用力地拍掌,不仅为他画得好而鼓掌,更是为他那对待事情的耐心、永不放弃的精神和他的机灵而鼓掌 好玩儿游戏作文 篇5 做完热身,体育老师神秘的宣布:“今天,我们玩贴烧饼的游戏。即刻,一片冲动的叫好声。 在游戏正式开始之前,老师讲了一下规矩,又给我们排了队。每队三人,足足排了十几队。游戏还有一个特别的要求:男生贴男生,女生贴女生。 游戏开始了:老师先找出两位同学,再让他们一个追逐,一个逃跑;跑的人跑一圈后要贴在其中一队的后面;而此时,这一对的第一个人就变成了追逐者;方才追的人就变成逃跑者;“快跑!快跑!、“到我们这

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