七上会考复习课件

1、第1章 生物与环境 一、生物生存的环境二、环境影响生物的生存环境因素非生物因素：生物因素：阳光、空气、温度、水种内关系种间关系种内斗争种内互助捕食竞争寄生互利共生极地狐大耳狐（沙漠）耳大有利于散热耳小有利于保温蚂蚁 合作雄羚羊 斗争共生关系 牛和牛椋鸟猎豹和瞪羚捕食关系小麦和椑草 竞争蛔虫与人 寄生三、生物对环境的影响四、生物对环境的适应形态、结构生理、行为保护色拟态警戒色9、“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的 （ ）A.共生关系 B.捕食关系C.竞争关系 D.合作关系 BP1五、显微镜的结构和使用放大结构物镜目镜放大倍数目镜低倍目镜高倍目镜放大倍数物镜高倍物镜低倍物镜显微镜的放大倍数

2、目镜的放大倍数物镜的放大倍数物像在高倍和低倍下的区别：高倍镜下：1、细胞大2、细胞数目少3、能看到更细微的结构低倍镜下高倍镜下取镜和安放对光选择物镜侧视物镜下降镜筒观察安装目镜放玻片标本显微镜的操作步骤取镜安放对光观察收镜四、实验题 P2显微镜是生物实验中常用的观察用具，下图为光学显微镜，请据图回答：1234568910141312117（1）、在使用显微镜时，要大幅度升降2 , 应转动 ，在看到物像后，为使物像更加清晰，应转动 。（2）、观察时，如果视野较暗，除了利用光圈调节光线的强弱外，还可以通过 来调节。 镜筒11粗准焦螺旋12细准焦螺旋9反光镜（3）、欲使显微镜下视野内左上方的物像移到

3、中央，应向 方向移动玻片，将写有字母“p”的载玻片放在显微镜下观察，在视野中看到的是 。（4）、下图为显微镜的一组镜头，要得到最大的放大倍数，目镜与物镜的组合应为 ；在观察洋葱表皮细胞时，若要使视野内看到的细胞数目尽可能地多，目镜与物镜的组合应为 。左上方d和和低高低高目镜目镜物镜物镜倒像2、光学显微镜的使用步骤一般为： 、 、 和 。3、下面是某位同学使用显微镜的一组图片，请据图回答： 取镜和安放对光观察收镜（1）请用图片代码和箭头表示显微镜的操作顺序： 。FE B A G C D（2）在该同学的操作中，是否存在错误？若有的话，请予以指出。4、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，一定要从侧面看着物像

4、。原因是 。5、在使用显微镜观察装片的时候，发现视野中有一个黑色污点。请写出确定该污点所在部位的方法。有错误。图C中应该用双手转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降。防止镜筒下降过程中，物镜不小心碰到玻片而造成破碎和损伤镜头。移动玻片，若污点随之移动，则污点在玻片上若污点不动，再转动目镜，若污点随之转动，则污点在目镜上若污点仍然不动，则污点可能就在物镜上。六、科学探究的一般过程1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达交流对照实验：在一个实验中，除了要研究的变量以外，其余的变量都应相同，并控制在适宜状态。二、地球上最大的生态系统生物圈三、地球上的三大生态系统1、森林生态系统2

5、、湿地生态系统3、海洋生态系统地球的“肺”地球的“肾”1、下列各项中，属于生态系统的是（ ）A.一棵树木 B.一枝花朵C.一块草地 D.一片云彩生物+环境CP4第3章 人体的物质和能量来源于食物一、食物中的营养物质糖类蛋白质脂肪无机盐水维生素有机物为人体提供能量无机物不能提供能量人体最主要的供能物质纤维素第七类营养素构成人体细胞的基本物质重要的储能物质二、食物中几种营养物质的鉴定营养物质鉴定方法原 理淀 粉碘液淀粉遇碘变蓝色蛋白质加热蛋白质遇高温会凝固成白色固态物质脂 肪 在纸上按脂肪能在纸上留下“油斑”维生素C高锰酸钾溶液维生素C能使紫色的高锰酸钾溶液褪色无机盐无机盐不足时的疾病铁缺铁性贫血

6、钙佝偻病、软骨病碘大脖子病（地方性甲状腺肿）维生素维生素种类不足时的疾病A夜盲症B1脚气病B2口角炎B12贫血病C坏血病D佝偻病、软骨病几种营养物质缺乏症二、消化系统的组成消化道消化腺消化系统消化道口腔咽食管胃小肠大肠肛门食物和空气共同的通道淀粉被初步消化暂时贮存食物，蛋白质被初步消化消化食物和吸收营养物质的主要场所消化腺唾液腺胃腺肝脏胰腺肠腺分泌唾液，其中的唾液淀粉酶使淀粉发生初步消化分泌胃液，其中的胃蛋白酶使蛋白质发生初步消化是人体内最大的消化腺，分泌的胆汁中不含消化酶，但胆汁能参与脂肪的消化 分泌胰液，进入小肠，含有多种消化酶分泌肠液，含有多种消化酶三、食物的消化淀粉蛋白质脂肪葡萄糖氨基

7、酸甘油+脂肪酸四、青少年的合理膳食原则 1、主副食合理搭配2、粗细粮合理搭配3、荤素合理搭配4、三餐合理搭配5、饮食要定量4、被称为“第七类营养素”的物质是（ ）A.维生素 B.纤维素C.抗生素 D.激素六大营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素BP77、无机盐对人体健康非常重要，人体内缺铁会得 （ ）A.贫血症 B.坏血症C.夜盲症 D.佝偻症AP71、将下列维生素种类与其相应的缺乏症链接起来A.维生素A a.贫血症 A .B.维生素B1 b.软骨病 B .C.维生素B2 c.坏血病 C .D.维生素B12 d.夜盲症 D .E.维生素C e.口角炎 E .F.维生素D f.脚气病

8、 F .dfeacbP8第四章 食物链和食物网一、食物链：在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系就叫食物链。二、食物链的一般特点：1食物链通常由一种绿色植物开始。2位于食物链中第2个环节的生物通常是植食性动物。3位于食物链中其它环节的动物大多为肉食性动物。如：柳树蝉螳螂黄雀三、食物网：各条食物链相互交叉连接起来形成的一个具有复杂营养关系的网状结构，就是食物网。四、食物链和食物网不仅反映了生物之间通过食物而形成的复杂联系，同时还反映了物质和能量在这个生态系统中流动情况。其中物质是循环流动的，能量是单向流动的。 五、生物防治1、以鸟治虫2、以菌治虫3、以虫治虫螳螂捕蝉，黄雀在后蝉螳螂黄

9、雀柳树生产者 消费者1、每条食物链的起点都是 （ ）A.阳光 B.生产者C.消费者 D.分解者BP103、用食物链的方式表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语，正确的是 （ ）A.蝉螳螂黄雀 B.黄雀螳螂蝉C.柳树蝉螳螂黄雀 D.黄雀螳螂蝉柳树CP105、生态系统中的能量可以沿着食物链和食物网循环流动。 （ ） P11 能量逐级递减草 蝗虫鼠鹰二氧化碳+水有机物（主要是淀粉）+氧气光叶绿体原料产物（条件）（场所）储存着能量第5章 绿色植物是有机物的生产者一、光合作用的公式光合作用的主要器官是：叶片二、“绿叶在光下制造有机物”实验p151、下面是探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作过程示意图，请据图

10、分析回答：（1）图A所示的处理目的是 ，使实验更为准确。处理的时间一般不少于 。将叶片中原有的淀粉消耗掉一昼夜（2）图B中，将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了与不遮光的部分进行实验 。（3）为了让叶绿体充分进行光合作用，应将植株放在 数小时。对照光下变量是光（4）图D中将经处理的叶片浸入盛有酒精的烧杯中隔水加热，目的是使叶片 。图E的实验步骤叫 。褪去绿色漂洗叶绿素溶解在酒精中（5）图F中，向叶片滴加 ，是为了检验叶片中是否产生了 。（6）图G实验结果显示，叶片 （遮光/不遮光）部分变成了蓝色。碘液淀粉不遮光三、无机盐是绿色植物生长发育不可缺少的物质，绿色植物需要量最大的是含氮、

11、磷、钾的无机盐。四植物的根是吸收水和无机盐的主要器官，根吸收水分和无机盐的主要部位在根尖的成熟区。5、植物生长过程中需要量最大的三类无机盐是 （ ）A.含氮、氧、磷的无机盐B.含铁、硼、锌的无机盐C.含氮、铁、钾的无机盐D.含氮、磷、钾的无机盐DP139、仙人掌进行光合作用的主要器官是（ ）A.叶 B.茎 C.根 D.花B叶茎P1310、作物移栽时要带土移栽，这是为了（ ）A.防止植物不适应环境B.减少水分散失C.防止营养物质流失D.防止幼根和根毛损伤D（去掉一部分枝叶）P131、所有活细胞都能进行呼吸作用。与呼吸作用有关的结构是线粒体。2公式：氧气有机物二氧化碳水能量3意义：为生命活动提供能

12、量第六章 能量与呼吸 人体呼吸系统的组成和功能呼吸系统呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管肺：是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所鼻是呼吸道的起始部分，鼻腔前部有鼻毛可滤去空气中的灰尘；内表面有鼻黏膜分泌粘液不仅可以湿润空气，还能粘住灰尘、细菌；膜内还有丰富的毛细血管可以温暖空气；最后进入肺内的空气清洁、温暖、湿润。咽是不仅是气体的通道，还是食物的通道喉不仅是气体的通道，还是发声的器官气管的内表面有黏膜，能分泌黏液，其上还有纤毛可以摆动 P16 一、3、下列各项中，不属于鼻黏膜功能的是（ ）A、杀死细菌 B、温润空气C、分泌黏液 D、温暖空气8、呼吸作用的意义在于（ ）A、能够产生二氧化碳 B、

13、能够分解有机物C、能够为生命活动提供能量 D、能够吸收氧气ACP17 四、1、左图是呼吸系统结构示意图，据图回答：（1）填写图出编码所指部位的结构名称：_;_ _;_ _;_（2） 的内表面有_，能够分泌_。气体经过时，其中残留的灰尘和病菌就会被黏住，形成痰。（3） _是呼吸系统的主要器官，是 _的场所。鼻咽喉气管支气管肺黏膜黏液肺气体交换雾霾 雾霾主要组成是二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物三项。定义：雾霾是雾和霾的统称。 颗粒物是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得灰蒙蒙的。颗粒物的英文缩写为PM，北京监测的是细颗粒物（PM2.5），也就是直径小于等于2.5微米的污染物颗粒。这种颗粒本身既是一种污染物，又是重金属、多环芳烃等有毒物质的载体。 城市有毒颗粒物来源：首先是汽车尾气 ，工业排放出的废气也是一大要素，还有建筑工地和道路交通产生的扬尘。 许多研究已证实颗粒物会对呼吸系统和心血管系统造成伤害，导致哮喘、肺癌、心血管疾病、婴儿出生缺陷和过早死亡。颗粒物的大小决定了它们最终在呼吸道中的位置。较大的颗粒物往往会被纤毛和黏液过滤，无法通过鼻子和咽喉。然而，小于10微米的颗粒物即可吸入颗粒物（PM10），可以穿透这些屏障达到支气管和肺泡。而小于2.5微米（PM2.5）的颗粒物，更易吸附有毒害的物质。由于体积更小，