高考语文复习：图文转换之漫画题技巧课件32张

1、图文转换之漫画题2022年高考语文 漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意)。 漫画构成：标题、主体、画注。 标题：即题目，往往告诉人们漫画的主题思想，有的虽没有标题，但一定有鲜明的主题。 主体：组成漫画的各个要素，包括人物动作、对话等。 画注：对漫画内容与主题的提示、注解。（可以没有） 水分漫画的构成：标题：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。（可以没有）主体：是画面各“因素”构成的情景；画注：是对画面情景的文字提示与注解。（可以没有

2、)漫画的构成：标题：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 （可以没有）主体：是画面各因素的构成画情画景。画注：是对画面情景的提示与注解。 （可以没有)01画面描述02揭示寓意03拟写标题04拟公益广告常见题型1.把握主体。总说：标题+主题内容是什么。2.抓住细节。观察主体画面的构成要素=人物（动作、表情、服饰等细节）+文字等。3.观察局部。局部画面的构成要素+其他内容。4.讲究条理。（1）总分结构：先总说画面整体由几部分组成，然后分说各部分内容；（2）方位顺序：上下、左右、前后、中间等，要用上表方位顺序的词语表述；（3）先画后文：先介绍画面内容，再依次介绍相关文字说明。5.客观表述。抓住能反

3、映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。 1.观察漫画等待，用简洁的文字介绍漫画内容，50字左右。细节:等待掉进水里的人、岸上的记者水中的手、岸上的记者架着摄象机，拿着话筒，回头望标题:主体:答案示例：漫画等待中 ，有一个人掉进水里，只露出一只手，正等待救援；岸上有一群记者，扛着摄像机，拿着话筒回头张望，在等着拍摄救援场面。2.观察下面的漫画,请向没有见过这幅漫画的人介绍这幅漫画，不超过140字。【解析】必须介绍的内容：喇叭、大钟、耳朵、眼睛 以及文字“报喜”“警钟”。说明时方位要清楚, 顺序要合理

4、。【答案】(1)漫画的右侧是一个正在吹响的喇叭,喇叭的花束上写着“报喜”两字。左侧是正在鸣响的钟, 钟身上写着“警钟”两字。漫画中央是一个头戴小帽身着中山装的男子。男子的两只耳朵都长在靠近喇叭的一面。靠近喇叭的眼睛圆睁,靠近大钟的眼睛紧闭。脸上一副得意洋洋的神情。1.细致观察画面内容。2.找出其讽刺、颂扬的对象或行为（画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象）。注意夸张、变形之处。夸张、变形之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。3.联系生活。表里、实虚、果因。4.寓意揭示时常用语言：讽刺、批判、揭露、告诫、警示等。题型二：揭示寓意1.请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，5

5、0字左右。内容：这幅名为砍的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。寓意：漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。砍2.观察下面的漫画，写出这幅漫画的寓意。 寓意：漫画讽刺了那些只听喜讯不听警告的自欺欺人的人。 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。1.标题拟定的基本原则：标题拟定要紧紧围绕画面或者寓意，能够传递漫画的主题，直接揭示或者暗示漫画的寓意。2.标题拟定的方法：围绕漫画中的文字拟定标题。围绕漫画寓意拟定标题。3.标题加工方法：引用法。引用或者化用成语、俗语、名言警句、诗词、歌词等作为漫画标

6、题。修辞法。通过比喻、拟人、反问、对仗等修辞手法拟定标题。情景带入法。通过带入漫画中的主体，用他们的想法作为标题。题型三：拟写标题1.为下则漫画拟写一个标题。小树需要更广阔的天空；溺爱是害；还“我”生存空间；有时，爱也是害；爱与碍；沉重的爱/扭曲的爱爱？害！2.观察这幅漫画，并给这幅漫画拟一个标题。(注：讲课的是鸡，听课的是鸭)标题示例：外行领导内行；以其昏昏，使人昭昭；纸上谈“泳”终觉浅；教鸭游泳鸡为师；门外汉误人子弟；“专家”授课；如此专家。 公益广告要做到主题鲜明，态度真诚，构思新颖，通俗简明，生动有文采。其基本特点是：1.以道理倡导人。公益广告是向公众推销观念或行为准则，应以正面宣传为

7、主，提醒规劝为辅的方式，与公众进行平等的交流，不能高高在上，颐指气使。2.以情感打动人。人的态度是扎根于情感之中的，如果能让观念依附在容易被感知的情感成分上，就会引起人的共鸣。3.以创意吸引人。公益广告的品位来自思想性和艺术性的统一,在艺术的濡染中让受众自己去思考、去体会，所以广告创意就显得尤为重要。 题型四：拟公益广告拟写公益广告词的方法：1.运用修辞。运用修辞，是为了把词句修饰得优美些、生动些，感人些。以生动形象的文字，准确表达意图，力求简洁鲜明，言有尽而意无穷。包括比喻、对偶、双关、夸张、对比、仿拟等。2.质朴语言。就是用日常通俗朴实的口语编拟公益广告词。这种公益广告词给人随和亲切之感，

8、看似没有修饰，实则独具匠心，体现了“平平淡谈才是真”的创作意境。3.押韵口诀。就是由字数相等并且押韵的两句话或多句话作为公益广告词，使人易读易记。4.巧排字词。通过字词的巧妙排列，造成语音，语义上的循环往复，既有要求，又有标准，使人产生深刻的印象。1.请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）参考答案：毒品就是焚尸炉！一次沾染，危害终生毒品！享一时飘逸，变一堆白骨。毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。2.简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。 寓意参考：讽刺了现实中有些人

9、打着集体利益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。标题示例：暗饱私囊、假公济私、如此团结、如此划船等。1.请介绍漫画的画面内容，并揭示其寓意。(介绍时注意要素齐全，顺序合理，70字左右。6分)解题步骤：第一步：审清题干要求。第二步：观要素，抓主体。(总说)思路：画面主体内容是什么。画面的主体内容：一个人被关在牢笼里。第三步：抓细节，描述具体。(分说)思路：观察人物动作、表情、服饰、文字等。条理：按照从上到下、从头到脚的顺序描述。动作：他手抓栏杆。表情：表情痛苦。左脚：左脚的铁链上连着一个写有“失信”字样的铁球。第四步：观局部，完善画面。观察画面中其他内容，按照一定顺序补充完善。思路：画面还有什么

10、，文字是什么。画面有什么，文字是什么：牢笼上压着许多写有“禁止”“限制”字样的标牌。第五步：思考象征意义，揭示寓意。思路：画面中的人象征哪一类人，牢笼寓意什么。人失信者牢笼受到惩戒【答案】画面内容示例：画面的主体内容是一个人被关在牢笼里(整体概括画面内容)。他手抓栏杆，表情痛苦，左脚的铁链上连着一个写有“失信”字样的铁球。牢笼上压着许多写有“禁止”“限制”字样的标牌。(“人”“牢笼”“失信”“标牌”，一点1分，共4分；顺序合理，1分。共5分)寓意：失信者会受到惩戒。(意思对即可。1分)(共6分)【答案】示例：漫画中，一条科学信息经多次传递后，成了一则让人啼笑皆非的信息。反映了多次传递中信息与原

11、信息产生偏差的问题。因为人们在传递信息的过程中，可能会出现转述错误、信息丢失、过度解读、断章取义等情况。所以，生活中，无论是阅读信息还是传播信息，我们都应该保持理性的头脑，弄清信息来源，辨别信息真伪。3.下图是漫画包“懒”。（1）用生动的语言描绘画面内容。【答案】画面中心是一个坐靠在沙发上的小孩，他张大嘴巴不满地朝向左边，妈妈一边用勺子舀着饭送到他的嘴边一边笑着承诺：“喂饭，我包了！”爸爸一边拎起衣服一边说：“穿衣，我包了！”于是，小孩懒洋洋地将右臂伸向爸爸。爷爷边跑过来边喊：“穿袜子，我包了！”小孩便抬起右脚伸向爷爷。奶奶坐在小板凳上，一边帮小孩系鞋带一边颤巍巍地说：“系鞋带，我包了！”（2

12、）漫画批评了 的社会现象。家长溺爱孩子4.阅读【材料二】，解说漫画内容。（100字左右）（5分）【答案】示例：一个人蜷缩着坐在一捆铺盖卷上 ，胸前写着“高考状元”四个字；这个人没有脑袋，在脑袋的位置上是一个大大的问号；画的右下角是一顶学位帽。这幅画表现了一个人即使有很高的学历，但如果迷失了人生方向，也是十分可悲的。【解析】能抓住要素（人的姿态、铺盖卷、字、问号、学位帽）3分；说明顺序合理1分；揭示内涵1分。5.读下面的漫画，介绍漫画的含义，谈谈你对漫画的理解。参考答案：含义：漫画描述了一把“免征”的斧头砍断了拖累小微企业发展的22项行政收费，使得小微企业能够轻装上阵的画面。理解：我认为这反映出政府对小微企业健康发展的重视以及促