细胞的增殖教案高一生物人教版

1、文档编码 : CD10E10A7L7V6 HG6O9U8B8R10 ZL7W6M8C2L1第1节 细胞的增殖 第一课时 教学目标 学问目标 : （1）、识记真核细胞有丝分裂的细胞周期的概念（2）、懂得真核细胞有丝分裂各时期特点,把握染色体变化规律（3）、知道植物细胞和动物细胞有丝分裂的区分 才能目标 : （1）、培养同学的分析、懂得才能（2）、培养同学观看、质疑、探究的才能 情感目标 : 帮忙同学建立唯物主义观点 教学重难点重点：（1）、真核细胞有丝分裂的过程（2）、真核细胞有丝分裂各时期特点,把握染色体变化规律难点：真核细胞有丝分裂过程中各个时期染色体的变化特点 教学过程：1、新课导入 方法

2、：利用预习提问,由细胞不能无限长大引出要靠分裂增加细胞数目,由真核细胞分裂的方式强调本节的核心内容有丝分裂；目的：利用同学已经把握的学问导出新课,利于同学对前后学问建立联系；2、传授新知（1）、如何懂得有丝分裂具有周期性 方法：提出问题,让同学们带着问题阅读课文；利用图像分析细胞周期；目的： 通过同学带着问题自己阅读找出答案,培养同学的自主学习才能,也可以让同学积极参与课堂,集中留意力,并增加对课本的熟识度；回答完上面的问题,引出概念的问题,再 结合图片进行分析,通过题目巩固；结论 :一个细胞周期包括两个阶段：间期和分裂期；间期在前,时间长,为分裂期做物质准 备；（2）、着重分析分裂期的每个时

3、期及特点方法： 先利用图片将整个植物有丝分裂的过程呈现给同学们,便于同学们形成整体印象,有一条整体的思路,再利用图像分别强调各时期的特点,最终精讲点拨；目的：是同学熟识有丝分裂各个时期的图像并熟识其特点；对于各个时期的重点及 DNA、染色体、染色单体之间的关系要重点讲解；（3）、比较动、植物有丝分裂的区分通过动画呈现动植物的有丝分裂是连续的过程,形成一个具体而非抽象的熟识,并由此比较动、植物有丝分裂的区分；3、归纳总结 利用课堂小结复习本节学问,通过相关口诀加深懂得细胞周期的特点；口诀：膜仁消逝现两体,形定数晰赤道齐,点裂数加均两极,两消两现重开头；4、巩固提高 利用课堂自我检测加深懂得本节学

4、问 学案设计 ：【学习目标 】1、 简述细胞的生长和增殖的周期性2、 把握有丝分裂过程中各时期特点及染色体行为变化规律3、 植物细胞、动物细胞有丝分裂的比较【学习重难点】有丝分裂的过程中各时期特点及染色体行为变化规律【课前提问】1、 细胞核的结构有哪些？2、 细胞不能无限长大的缘由？3、 真核细胞的分裂方式有哪些？【合作探究 】探究点 1：有丝分裂具有周期性要求：阅读课本 112 页内容,回答以下问题 1、 什么是细胞周期？是否全部的细胞都有细胞周期？2、 一个细胞周期包括两个阶段：,从细胞在一次分裂终止之后到下一次分裂之前,是；分裂期又划分为、 、四个时期；3、 分析表 6-1,你能得到哪些

5、结论？典型例题 1 ：分析右图：表示分裂间期的是： ；表示分裂期的是： ；表示一个细胞周期的是 : ；针对性练习：1、如图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间,以下说法正确选项（）A甲乙的过程表示分裂间期 B乙甲的过程表示分裂期 C一个细胞周期是指甲甲的全过程 D一个细胞周期是指乙乙的全过程探究点 2：有丝分裂的过程及特点时间期前期中期后期末期间图 像 染 色 体 变 成特完成由细丝状每条染色体的分裂,姐妹染色丝状重新显现单体变成子染的复制变成着丝点两侧均消逝色体,在纺锤丝进行有关,着丝点排列有 赤 道 板 位 置牵引下向两极的合成散乱牵引,着丝点上显现点移动,移向两极显现体排列在, 它 向

6、 四 周 扩的两套染色体 细胞有适度逐步解体,上,染色体展,形成新的细的逐步消逝外形和完全相同胞壁, 将一个细数目胞 分 成 两 个 子细胞 精讲点拨：1、染色体、染色单体、着丝点、DNA 的关系2、染色单体在期形成,在 期才可在显微镜下观看到,在期消逝；3、赤道板和细胞板的区分：赤道板（是/ 不是）细胞结构,它是一个假想平面,在光学显微镜下（能 / 不能）看到；细胞板（是/ 不是）细胞结构,光学显微镜下（能/ 不能）看到,显现在植物有丝分裂的期；4、观看染色体最好的时期是；针对性练习：2、在有丝分裂的过程中,DNA 和染色体数目加倍分别发生于（）A间期、末期 B前期、中期 C间期、后期 D前

7、期、后期3、某植物体细胞有 8 条染色体,在细胞有丝分裂后期,其染色体、染色单体、 DNA 分子数依次是（）；A 8 、16、16B. 16 、16 、16C . 16 、0 、16D. 8 、0 、16 探究点 3：植物细胞和动物细胞有丝分裂的比较完成下面表格（结合课本 113 页内容和 114 页图 6-6 分析回答）植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂 分裂过程基本相同：染色体的外形、数目、行为的变化规律相同；分裂间相同点期都完成了；分裂期实现染色体平均支配到两个子细胞中去纺锤体的形成方式不同不期由发出纺锤丝形成纺锤体两组发出的星射线形成纺锤体同点期形成两个子细胞的方式不同把细胞成植物细胞

8、中部形成,扩展形成新的,动物细胞膜从中部向内,分裂成两个子细胞两个子细胞摸索：与细胞分裂有关的细胞器有哪些？针对性练习 ：4、如下图所示是动物细胞分裂模式图,请写出所处的时期；、 、 ；【课堂小结 】课堂自我检测1、如用化学药物猛烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制,这些细胞就停止在细胞周期的（）A前期B中期C后期D间期（）前期2、一个 DNA分子经复制形成的两个DNA分子存在于A一条染色体的两个染色单体上 B两条染色体上）A间期 BC一条染色单体上 D以上均正确3、在细胞周期中,要辨认染色体的外形和数目,应选择（C中期 D后期4、下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情形,在整个细胞周期中,染色体变化的次序应当是（）C. D.A.B.5、如图是植物细胞有丝分裂某时期的模式图,请据图回答：（1）