中班健康教案不挑食

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 中班健康教案不挑食 挑食是一种坏习惯，作为童稚园的教师，我们务必扶助孩子改正挑食的缺点，帮孩子形成良好的饮食习惯，给孩子一个健康的体魄。下面是我为你用心整理的中班不挑食健康教案，梦想对你有扶助! 中班不挑食健康教案篇1 活动目标 1、初步培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。 2、培养小挚友的查看力和语言表达才能。 3、引导幼儿熟悉蔬菜的名称，并能大胆在小挚友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。 活动打定 打定各种蔬菜、蔬菜菜肴、背景音乐、故事挂图、录象。 活动重难点 1、难点：让小挚友抑制挑食的坏习惯。 2、重点：让小挚友初步了解蔬菜的养分价值。 活动过程 一开

2、头片面： 教师导入：今每日气真好，小挚友我们一起到蔬菜王国做客好吗?率领幼儿进入蔬菜王国。 二根本片面： 1、率领幼儿到有崭新蔬菜的地方，教师引导幼儿查看蔬菜并熟悉说出蔬菜的名称。 2、激励小挚友拿起自己热爱吃的蔬菜，并大胆向客人老师讲出自己热爱吃的蔬菜名称。 3、教师拿幼儿没有选择的蔬菜，提问幼儿为什么没有选择?引出并了解幼儿不热爱吃的蔬菜，提出幼儿挑食得不好习惯。 4、教师通过讲故事西西和南南使幼儿知道挑食对身体有哪些不好，教导幼儿多吃蔬菜养成不挑食物的良好习惯。 5、放录象，进一步稳定幼儿对蔬菜养分的熟悉，知道以后要多吃蔬菜，身体才能健康。 三终止片面： 教师请幼儿去品尝蔬菜。 中班不挑

3、食健康教案篇2 活动目标： 1、知道人体需要各种不同的养分。 2、通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。 3、养成不挑食的好习惯。 活动打定：三只小熊的图片。 活动过程： 1、教师出示三只小熊图片，引起幼儿查看，提问：这三只小熊一样吗?什么地方不一样?(颜色、胖瘦不一样。)你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗? 2、教师操作图片陈述故事。 3、组织幼儿议论。 白熊为什么会那么胖?(由于它不吃蔬菜，只吃肉。) 黄熊为什么会那么瘦?(由于它只吃蔬菜，不吃肉。) 为什么大家都夸棕熊美丽呢?(由于它不挑食，身体不胖不瘦。) 你容许做哪只小熊呢?为什么? 怎样才能像棕熊那样美丽

4、呢?教师小结：大家都想做美丽的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，又吃肉，这样身体才健康。结合三只小熊，我另外请了三个胖瘦不一的宝宝，我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦，同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教导，所以效果比预期的好。 活动反思： 我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不热爱吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是夏语晴小挚友还很快吃完了自己的一份饭菜呢?为了让他们每日如此，我特地在班里表扬了他们，让他们持续发扬下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时经常指点他们，以表扬、激励的形

5、式，让他们养成不挑食的好习惯。 中班不挑食健康教案篇3 【活动目标】 1.让幼儿知道均衡的养分对身体健康的重要性。 2.教导幼儿养成不挑食的好习惯。 【活动打定】 事先让幼儿调查自己热爱吃和不热爱吃的食物并举行记录、对食物有四大类的熟悉、四大类的食物图谱、食物分析表、事先制作好的四大类食物材料。 【活动过程】 (一)教师运用导语引入，小挚友自由做调查活动。 1.幼儿做对各类食物的喜好的调查。 师：小挚友，昨天老师发给你们每人一本调查册，让你们把自己最热爱吃的东西和最不爱吃的东西记录下来，你们都带来了吗?今天老师请小挚友当小小调查员，彼此调查一下你们最爱吃的东西和不爱吃的东西以及爱吃和不爱吃的理

6、由。看谁调查得最专心、最留心。 幼儿调查。 2.幼儿对食谱中的搭配是否均衡举行调查。 师：小挚友通过方才的调查察觉了什么? 幼：察觉有的小挚友爱吃肉类，不爱吃蔬菜类;有的小挚友爱吃水果、不爱吃馒头。对食物有挑食的现象。 师：这样做好不好呢?我先不说，我们小挚友接着去调查就知道了。 师：我们今天其次站调查的是幼儿园的食谱。看看幼儿园的叔叔阿姨每天为我们做的餐点。是不是只有我们爱吃的食物而没有我们不爱吃的食物呢? 幼儿调查。 (二)让幼儿知道均衡的养分对身体健康的重要性，教导幼儿不要挑食。 1、让幼儿知道均衡的养分对身体的重要性，教导幼儿不要挑食。 师：小挚友，你们通过这次调查食谱察觉了什么? 幼

7、：每天的食谱中各类食物都是均衡搭配的。 师：为什么要这样搭配呢?我们去人体王国看看就知道了。 幼儿参观人体王国师：你们看，这就是我们的人体王国。五谷类的食物含有热量，可以使我们的身体有力气;肉类食物中含有脂肪、蛋白质，可以补充身体的能量;蛋奶类食物中含有大量的钙，可以使我们的牙齿骨骼强壮;蔬果类食物中含有维生素，有助于我们的消化。我们的身体需要多种的养分和能量，才能健康茁壮的成长。缺了其中一类食物的养分成分，人体王国都不能强大起来。小挚友你们想不想让你们的人体王国最强大，任何病菌敌人都不能进犯? 幼：想。 2、教导幼儿不能挑食师：你们理应怎么办? 幼：不挑食师：挑食好不好? 幼：不好。 师：对，每一类食物都要我们的小挚友吃，这样身体才会棒棒的。 (三)幼儿搭配餐点养分均衡的自助餐1、师：平日在幼儿园都是叔叔阿姨为我们搭配餐点，今天我们自己动手搭配养分均衡的自助餐来让客人老师和我们一起共享吧! 2、幼儿搭配养分均衡的自助餐。 3、师：请小挚友介绍你的餐点名称，邀请客人老师和你共同共享。记住：报告客人老师不要挑食喔! 4、师生举行自助餐活动，活动终止。 【延迟活动】 1、幼儿制作不挑食宣传小画册，送给别的班的小挚友阅读。 2、选出小小监视员，每天监视小挚友有没有展现挑食的现象。另外可以请家长合作我们举行监