2021年山东省聊城市阳谷县第一中学高二生物期末试卷含解析_第1页
2021年山东省聊城市阳谷县第一中学高二生物期末试卷含解析_第2页
2021年山东省聊城市阳谷县第一中学高二生物期末试卷含解析_第3页
2021年山东省聊城市阳谷县第一中学高二生物期末试卷含解析_第4页
2021年山东省聊城市阳谷县第一中学高二生物期末试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021年山东省聊城市阳谷县第一中学高二生物期末试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 用基因型为Aa的小麦分别进行随机交配、随机交配并逐代淘汰隐性个体、连续自交并逐代淘汰隐性个体、连续自交,根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图,下列分析错误的是A曲线的F3中Aa基因型频率为0.4B曲线的F2中Aa基因型频率为0.4C曲线的Fn中纯合体的比例比上一代增加(1/2)n+1D曲线和的各子代间A和a的基因频率始终相等参考答案:C2. 冬泳时人体一般不会出现的是A甲状腺激素分泌增多 B肾上腺素分泌增多 C皮肤血管收缩 D胰岛素分

2、泌增多参考答案:D3. 格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验证实了( )DNA是遗传物质 RNA是遗传物质 DNA是主要的遗传物质 蛋白质和多糖不是遗传物质 S型细菌的性状是由DNA决定的 在转化过程中,S型细菌的DNA可能进入了R型细菌的细胞A B C D 参考答案:A略4. 老年人的皮肤上出现“老年斑”,主要原因是皮肤的细胞内A. 水分增多 B. 代谢速率加快C. 酶活性升高 D. 色素积累较多参考答案:D细胞衰老后,含水量减少,细胞新陈代谢的速率减慢,A、B项错误;衰老细胞内多种酶的活性降低,C项错误;老年斑是由于细胞内的色素随着细胞衰老而逐渐积累形成的。衰老细胞中出现色素聚集,

3、主要是脂褐素的堆积,D项正确。5. 有科学家在实验室里实现了“使人的卵细胞发育成囊胚”。以下推测不可能的是 A如囊胚真能发育成单倍体人,则该人不能生育B如囊胚真能发育成人,其性别为男性的概率是二分之一C如使囊胚细胞的染色体数目加倍,得到的将是一个纯合的二倍体D如果通过抑制中心体活动使染色体加倍,发育成的个体与由正常受精卵发育成的个体相比较患遗传病的概率大大增加参考答案:B6. 下列有关ATP的叙述中,正确的有把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡甘油分子由小肠肠腔进入小肠绒毛上皮细胞的过程中,细胞消耗ATP的量增加丙酮酸进入线粒体参加氧化分解的过程中,A

4、TP的产生量增加酒精发酵和乳酸发酵产生等量的ATP时,细胞内生成的CO2量相等A. 1项 B. 2项C. 3项 D. 4项参考答案:A把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时,细胞的呼吸强度减弱,产生的ATP减少,但ATP与ADP的含量仍处于动态平衡,只是转化的速率减慢,错误;甘油分子由小肠腔进入小肠绒毛上皮细胞的过程中属于自由扩散,不需要载体和能量,错误;丙酮酸进入线粒体参加有氧呼吸的第二阶段,释放能量,一部分用于合成ATP,正确;酒精发酵和乳酸发酵产生等量ATP时,乳酸发酵不产生二氧化碳,错误,只有1项正确,A正确,B、C、D错误,所以选A。【点睛】从有氧改为无氧时,容易误以为合成ATP减少,A

5、DP增多,细胞中ATP与ADP的含量不能保持动态平衡,误判第项也是对的。7. 高温灭菌的原理是A.每种微生物生长的最适温度是一定的B.微生物对于高温环境不适应C.高温破坏了细胞内蛋白质、核酸的结构,影响其生命活动D.高温降低了环境中氧的浓度参考答案:C8. 组成生物体的化学元素的特点是( )Ks5uA种类大体相同,含量有差异 B种类不同,含量大体相同C种类和含量都相同 D种类和含量都不同参考答案:A9. 部分神经元之间的联系如右图所示,分别在甲、乙两处提供适宜刺激,引起肌肉收缩的情况是( )A刺激甲,只有I、收缩 B刺激乙,只有、收缩C刺激甲,I都不收缩 D刺激乙,I一都收缩参考答案:B10.

6、 下列有关纯合子的叙述错误的是A 可由基因型相同的雌雄配子结合而成 B 连续自交,性状能稳定遗传C 杂交后代一定是纯合体 D 不含等位基因参考答案:C 11. 用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如下图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是A处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在B处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在C处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在D处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在参考答案:C12. 进行生物工程设计时,下表各组的实验目的与所选择实验材料

7、或方法配置错误的是()。选项实验目的实验材料或方法A构建基因表达载体用同一种限制酶切割B动物细胞核移植用去核卵(母)细胞作受体C植物体细胞杂交培育新品种花粉粒D将目的基因导入单子叶植物细胞基因枪法参考答案:C13. 细胞学说揭示了 A植物细胞与动物细胞的区别 B生物体结构具有统一性C细胞为什么能产生新细胞 D真核细胞与原核细胞的区别参考答案:B14. 下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是 A葡萄糖的氧化分解发生障碍可导致血糖升高 B糖尿病是由于摄入过量的糖所引起的 C糖尿病主要是由于胰岛素分泌过多引起的 D胰岛细胞产生的激素均能升高血糖浓度参考答案:A15. 母鸡冬季产蛋较少,养鸡场往往

8、会在冬季用一定强度的日光灯照射鸡舍,以达到促进母鸡产蛋的目的。这种现象在生理学上属于A.神经调节B.体液调节C.免疫调节D.神经体液调节参考答案:D略16. 如下图所示,1、2为物镜长度,3、4为目镜长度,5、6为观察时物镜与标本切片间距离,哪种组合情况下,显微镜的放大倍数最大()A1、3、5 B2、4、6 C2、3、5 D2、4、5参考答案:C17. 在生态系统中,植食性动物被捕食者为()A. 初级消费者B. 次级消费者C. 第一营养级D. 第二营养级参考答案:C分析】生态系统的组成成分:生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。【详解】植食性动物捕食植物,植物属于生产者,是第一营养级。综

9、上所述,ABD不符合题意,C符合题意。故选C。【点睛】消费者级别+1=营养级别,如羊是第二营养级,初级消费者。18. 果蝇的红眼和白眼是由x染色体上的一对等位基因控制的一对相对性状。一对红眼雌雄果蝇交配,子一代中出现白眼果蝇。让子一代果蝇自由交配,理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为 ( ) A3:1 85:3 C13:3 D7:1参考答案:C19. 下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中,正确的是A膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位B膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C神经纤维在未受到刺激时,膜内为负电荷D兴奋在细胞间的传导方向是树突另一个神经元的轴突和细胞体参考答案:C20. 下列不是植物激素

10、的是A乙烯 B吲哚乙酸 C吲哚丁酸 D2,4-D参考答案:D21. 下列有关生物组织中油脂检测的叙述不正确的是( ) A检测生物组织中的油脂一般需进行徒手切片 B所用检测剂为苏丹染液 C用显微镜进行观察时为使视野清晰可直接使用高倍物镜 D本实验中可以用50%的乙醇溶液洗去多余的染料参考答案:C22. 已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示,则下列哪种物质有其相同的运输方式AH2O BK C甘油 D性激素参考答案:B23. 下列哪项明显体现了转基因生物引发的食物安全问题( )A转基因植物合成的某些新蛋白质,引起个别人过敏B转基因大米中含有一胡萝卜素,营养丰富,产量高C让转基因牛为人类生产凝血因子

11、,并在牛奶中提取D转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因,因而猪的生长速度快,个体大参考答案:A24. 下图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是( )A该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行B若B溶液的浓度稍增大,则曲线中b点右移C两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致D6min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象参考答案:C25. 燕麦胚芽鞘进行以下处理,均给予右侧光照射。(云母片透光、不透水)。图中能向右侧弯曲的是( )A. B. C. D.参考答案:A26. 下列关于蓝藻的说法,不正确的是()A. 蓝藻单个细胞的直

12、径比细菌大B. 发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C. 蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素D. 蓝藻也有细胞壁、细胞膜、细胞质参考答案:C【分析】考点是原核细胞,主要是蓝藻的种类、细胞结构等知识,属于基本知识识记水平的考查。【详解】蓝藻细胞的直径比细菌细胞大,A正确. 发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻,B正确. 蓝藻是原核生物,细胞中没有叶绿体,C错误. 蓝藻是原核生物,原核细胞中也有细胞壁、细胞膜、细胞质,D正确.【点睛】易错点:蓝藻有叶绿素和藻蓝素,可以进行光合作用,是自养型生物,但它是原核生物,没有叶绿体。27. 在现代生物工程技术中,研究方案不能实现其目的的是()。参考答案:C28. 下列有关免疫的相

13、关叙述中不正确的是A吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用B皮肤对各种病原体的屏障作用、白细胞吞噬病菌、溶菌酶对病原菌的溶解作用以及有些人对花粉过敏身上出现红色丘疹等均属于非特异性免疫C在特异性免疫过程中B细胞、T细胞增殖分化成浆细胞、效应T细胞以及记忆B细胞和记忆T细胞的过程均与抗原的刺激有关 D在特异性免疫过程中,吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等都能识别抗原参考答案:B29. 将一束白光通过光合色素的有机溶液,再经过色散,得到色散结果如图。关于本实验的分析,错误的是( )A. 色散结果中会出现暗带对应红光和蓝紫光B. 试管中含有光合色素的溶液会有O2产生C. 将白光换成绿

14、光,色散结果中没有暗带出现D. 可以利用无水乙醇或丙酮作为有机溶剂参考答案:B光合色素包括叶绿素和类胡萝卜素,主要吸收红光和蓝紫光,所以色散结果中出现的暗带对应红光和蓝紫光,A项正确;光合作用产生氧气是在光反应阶段,光反应的条件是光照、光合色素和光反应酶等,反应场所是叶绿体的类囊体薄膜,整个反应体系是一个有机的系统,而不是色素简单的组合,所以试管中含有光合色素的溶液不会有O2产生,B项错误;光合色素对绿光吸收极少,所以将白光换成绿光,色散结果中没有暗带出现,C项正确;光合色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇或丙酮中,所以可以用无水乙醇或丙酮作为有机溶剂提取叶绿体中的光合色素,D项正确。30. 如图是

15、四种不同质粒的示意图,其中ori为复制必需的序列,amp为氨苄青霉素抗性基因,tet为四环素抗性基因,箭头表示同一种限制酶的酶切位点下列有关叙述正确的是()A基因amp和tet是一对等位基因,常作为基因工程中的标记基因B质粒指细菌细胞中能自我复制的小型环状的DNA和动植物病毒的DNAC限制酶的作用部位是DNA分子中特定的两个核苷酸之间的氢键D用质粒4将目的基因导入大肠杆菌,该菌不能在含四环素的培养基上生长参考答案:D【考点】Q2:基因工程的原理及技术【分析】分析题图:图示质粒都含有氨苄青霉素抗性基因和四环素抗性基因,其中1中复制原点被破坏,2中复制原点和两种抗性基因都完好,3中氨苄青霉素抗性基

16、因被破坏,4中四环素抗性基因被破坏【解答】解:A、基因amp和tet在同一个DNA分子上,不是一对等位基因,A错误;B、质粒指细菌细胞中能自我复制的小型环状的DNA,动植物病毒的DNA不属于质粒,B错误;C、限制性内切酶的作用部位是DNA分子中特定的两个核苷酸之间的磷酸二酯键,C错误;D、重组质粒4中,氨苄青霉素抗性基因完好,四环素抗性基因被破坏,因此用质粒4将目的基因导入大肠杆菌,该菌不能在含四环素的培养基上生长,D正确故选:D【点评】本题结合图解,考查基因工程的原理及技术,重点考查基因工程的运载体,要求考生识记基因工程常用的工具,掌握作为运载体的条件,能结合图中信息准确判断各选项31. 多

17、聚酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历下述三十多次循环:95下使模板DNA变性、解链55下复性(引物与DNA模板链结合)72下引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链)。下列有关PCR过程的叙述中不正确的是A变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键,也可利用解旋酶实现B复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸DPCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高参考答案:C32. 将酵母菌的培养液由富氧状态变为缺氧状态,下列过程加快的一项是A. 葡萄糖的利用B. 二氧化碳的释放C. 丙酮酸

18、的氧化D. ATP的生成参考答案:A试题分析:酵母菌属于兼性厌氧性生物,在氧气充足的时候进行有氧呼吸,在无氧条件下进行无氧呼吸。而与有氧呼吸相比,无氧呼吸没有将葡萄糖彻底氧化分解,因此放能少,产生的二氧化碳也少,所以将酵母菌的培养液由富氧状态变为缺氧状态时,酵母菌为了获得更多的能量,会加速分解葡萄糖,故本题答案选A。考点:有氧呼吸和无氧呼吸点评:本题重在考查两种呼吸作用的区别,属于对识记、理解层次的考查,属于中档题。33. 右图为反射弧中神经肌肉接头的结构及其生理变化示意图。发生反射时,神经中枢产生的兴奋沿传出神经传到突触前膜,导致突触小泡与前膜融合,释放神经递质(Ach),下列说法错误的是(

19、 )A. Ach与Ach受体结合后,肌膜发生电位变化,引起肌肉收缩B. Ach从突触前膜释放出来穿过了两层膜C突触小泡的形成与高尔基体有关D. Ach受体具有特异性,一般是由蛋白质组成参考答案:B34. 下面是某营养元素循环简图,下列选项中能代表a、b、c三种生物的是 () A分解者、消费者、生产者B消费者、分解者、生产者C生产者、消费者、分解者D生产者、分解者、消费者参考答案:C35. “假说演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,孟德尔利用此方法成功发现了两大遗传定律,下列有关基因分离定律发现过程的叙述中,不正确的是A. 提出问题的问题是:为什么F2出现了“3:1”的性状分离比B. 提出假

20、说的内容之一是:雌雄配子结合的机会均等C. 假说的“演绎”过程的是:若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1D. 验证假说还包括:做了其它多对相对性状的杂交实验,F2的性状之比均接近3:1参考答案:D【分析】孟德尔发现遗传定律用了“假说演绎法”,其基本步骤:提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论。F1自交,F2出现“3:1”,据此提出问题,在此基础上做出假设,即推测豌豆产生配子时成对遗传因子彼此分离;若F1产生配子时成对遗传因子彼此分离,则测交后代的两种性状比接近1:1,这是演绎过程;最后通过实验验证,进行测交试验并统计得到测交子代的两种表现型之比接近1:1

21、。孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释:(1)生物的性状是由遗传因子决定的;(2)体细胞中的遗传因子成对存在;(3)配子中的遗传因子成单存在;(4)受精时,雌雄配子随机结合。【详解】A. 孟德尔对多对相对性状进行了杂交实验,F2中的性状分离比均接近“3:1”,据此提出问题,A正确;B. 孟德尔对一对相对性状的杂交实验提出假说的内容之一是:雌雄配子结合的机会均等,B正确;C. 演绎是根据假设内容推测测交实验的结果,即若F1产生配子时遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1,C正确;D. 经过多对相对性状的杂交实验,F2的性状之比均接近3:1,在此基础上提出问题,不属于验证假说,D错误。【点

22、睛】本题考查孟德尔遗传实验,要求学生识记孟德尔遗传实验过程及验证过程,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。36. 红绿色盲患者不能正常区分红色与绿色,且男性患者远远多于女性患者,此病的致病基因位于( )A.线粒体中 B.常染色体上 C.X染色体上 D.Y染色体上参考答案:C37. 下列有关生态工程原理的说法中正确的是()A农作物合理密植,遵循的是协调与平衡原理B农作物间作套种,遵循的是整体性原理C前面造林,后面砍林,违反的是系统学与工程学原理D某湖中水体富营养化,引起大面积水华,违反的是物种多样性原理参考答案:A【考点】U3:生态工程依据的生态学原理【分析】生态工程的

23、基本原理:(1)物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用; (2)物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;(3)协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;(4)整体性原理:生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响;(5)系统学和工程学原理:系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能;系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+12”【解答】解:A、农作物合理密植,遵循的是协调与平衡原理,A正确;B、农作物间作套种,

24、遵循的是物种多样性原理,B错误;C、前面造林,后面砍林,违反的是整体性原理,C错误;D、某湖中水体富营养化,引起大面积水华,违反的是协调与平衡原理,D错误故选:A38. 右图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次是A抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管B渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管C抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢D渴觉中枢、肾小管和集合管、抗利尿激素参考答案:B39. 下列关于人体免疫的叙述,正确的是 AHIV病毒主要攻击B淋巴细胞,导致免疫功能严重缺陷B吞噬细胞只在体液免疫中发挥作用C同一人体内的B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同D体液免疫和细胞免疫过程中都可产生记忆细

25、胞参考答案:D40. 豌豆在自然状态下是纯种的原因是 A、豌豆品种间性状差异大 B、豌豆先开花后授粉C、豌豆是闭花自花授粉植物 D、豌豆是自花传粉植物参考答案:C二、 非选择题(本题共3小题,共40分。)41. 在真核细胞中,核基因编码的蛋白质在细胞内的运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含信号序列以及信号序列的差异,如下图所示。(1)图中含有DNA的结构有_。(2)研究发现,经过程进入内质网的多肽,在内质网中折叠成为具有一定_的蛋白质,而过程输出的蛋白质并不包含信号序列,推测其原因是_。经过程形成的蛋白质经过途径送往溶酶体或成为膜蛋白,也可能是图中的“?”,即_。(3)叶绿体和线粒体是半自主细

26、胞器,这两个细胞器中的蛋白质一部分是由图示过程的核基因指导合成,另一部分则是由_指导合成。(4)图中的mRNA是在细胞核内转录产生的,经过一系列加工后穿过_转运到细胞质中,这一结构对转运的物质具有_性。(5)除了图中以外,送往不同细胞结构的蛋白质的去向是进入、,还是过程,是由_决定的,这是细胞内蛋白质定向运输所必须的,体现了生命活动的_。参考答案: (1). 细胞核、叶绿体和线粒体 (2). 空间结构 (3). 信号序列在内质网中被(酶)切除(水解) (4). 分泌蛋白(或“分泌至细胞外”) (5). 该细胞器所含基因 (6). 核孔 (7). 选择 (8). 不同的信号序列 (9). 有序性

27、【试题分析】本题主要考查蛋白质合成、加工及运输过程的有关知识。(1)图中细胞核、线粒体和叶绿体含有DNA;(2)经过程进入内质网的多肽,在内质网中加工折叠成为具有一定空间结构的蛋白质;过程输出的蛋白质不包含信号序列,其原因可能是信号序列在内质网中被酶水解掉;由图可知,经内质网加工和高尔基体的进一步加工、修饰和包装,经过分泌小泡送往溶酶体,或成为膜蛋白,或分泌蛋白排出细胞外;(3)某些蛋白质经、过程进入线粒体、叶绿体时,需要膜上蛋白质的协助;线粒体和叶绿体也含有少量的DNA分子,因此线粒体和叶绿体所需的蛋白质大部分来自、过程,还有部分在线粒体或叶绿体自身所含的基因的指导下合成;(4)核孔是生物大

28、分子进出细胞核的通道,同时核孔对进行细胞核的物质具有选择性,mRNA是大分子,在细胞核内转录产生,经过一系列加工后穿过核孔转运到细胞质中;(5)由图可知,图中除了以外,送往等不同细胞结构的蛋白质具有不同的信号序列,这是细胞内蛋白质定向运输所必须的,体现了生命活动的有序性。【点睛】线粒体和叶绿体的基质中含有少量双链环状DNA分子和核糖体,可进行DNA复制和合成部分蛋白质。但线粒体和叶绿体中DNA的复制受细胞核的控制,并且在线粒体和叶绿体中合成的蛋白质只占线粒体和叶绿体蛋白质总量的一小部分。42. 同一植株的不同器官或同一器官不同部位生长素浓度往往不同。甲图是一株盆载植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论