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文档简介

1、中学生学雷锋演讲稿大全 篇一:中学生弘扬雷锋精神演讲稿 中学生弘扬雷锋精神演讲稿 中学生弘扬雷锋精神演讲稿 【中学生弘扬雷锋精神演讲稿 (一) 】 尊敬各位评委老师、嘉宾,亲爱的同学们: 大家好 ! 我是来自淮安外国语学校的王霈萱。今天我演 讲的题目是: 雷锋精神永驻人间 。他,一位普通人,出生在一个贫穷的家庭,从小就成了 孤儿,后来成为一名解放军战士。他没有高大的身躯,却受 世人的仰慕。他没有漫长的人生,却用短暂的生命留下永恒 的精神。他,从来没有惊天动地,他只做了一些极其平凡, 我们每个人都做得到的事情:为老人让座、帮列车员打扫车 厢、帮妇女抱小孩、帮旅客拿行李、送远路的老奶奶回家、 给受

2、灾的战友家寄钱、 路过工地参加义务劳动 bdquo;bdquo;他,小草一样平凡,泥土一样朴实,即使擦肩而过,也 不会留下深刻印象。然而他用他的平凡,传递着爱和奉献, 他用他的普通,让无数人为他感动。一个平凡的名字响彻大 江南北, 传遍了全世界, 华夏神州为这个名字而骄傲和沸腾。 他,就是我们的雷锋。如今的社会,发展着,精彩着,缤纷 着,热闹着。我们中有的人沉醉了,迷失了,困惑了,堕落 了。有一些最宝贵的东西被我们中的不少人淡忘了, 抛弃了。 不信,你看那满地的废纸杂物塑料袋,你看那乱涂乱写乱画 的墙壁,你看那跌倒在地的老人无助的眼神,你看那公共汽 车上面对猖狂歹徒众人懦弱的退缩,你看那落水现

3、场令人寒 心的围观,你看那冰冷的水泥地上小悦悦留下的鲜红血泊, 还有那十八个人的无情和冷漠 bdquo;bdquo;没有爱的世界,比坟墓还可怕。我们在思考,为什么会 这样,究竟为什么 ?这难道是我们一直热爱着的祖国 ?抱怨和 责备是没有用的,现在需要的是拷问和思索。世态炎凉,人 情冷漠, 到底是由于雷锋离开了我们, 还是我们远离了雷锋 ?天堂和地狱都是人们自己创造的,美丽还是冷酷的心灵 都是我们自己铸就的。不能将这些责任归咎于少数当事人, 在这一幕幕的场景中,我们充当的是什么角色?如果其中的角色换成我们自己,我们会作怎样的选择?让我们在悲伤和失望中再接受一次良心的拷问,让我们在彻骨的寒冷中去寻

4、 找阳光,再一次去探访雷锋的英魂 !雷锋说:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是学雷锋的演讲稿一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗 ? 如果你是一颗粮食,你是否哺乳了饥饿的生命?如果你是一颗渺小的螺丝钉,你是否永远坚守在你的岗位上,是否在平 凡中超越平凡 ?雷锋叔叔在探问,我们该作出怎样的回答 ?雷锋叔叔虽然过早的离开了,但他成为我们时代的基石, 民族的脊梁。他的精神,永远也不应该被淡忘。我们要像他那样,用有限的生命,播撒爱和感动; 像他一样,在平凡创造伟大,在奉献中收获快乐。幸亏还有那扶起小悦悦的第十九名路人陈贤妹,幸亏还 有那危急时刻挺身而出的托举哥,幸亏还有那挽救了学生自 已却失去了

5、双腿的最美老师张丽莉,幸亏还有那在生命最后 关头仍把生的希望留给一车乘客的最美司机吴斌。还有千万 有良知,有勇气的平凡人,他们扶起的,是我们民族助人为 乐,敢于担当的精神 ; 他们托举的,是这个国家不灭的希望 bdquo;bdquo; 。雷锋没有走,他就在我们的身边,他就在我 们每个人的心里。少一点冷漠,多一些勇敢,我们就可以创 造奇迹 ; 少一点自私,多一些善举,你,我,他,都是雷锋。捧出曾紧握在手心的温暖,献给爱你的人,献给身边的 人,献给陌生的人,献给教育了我们的校园,献给培养了我 们的国家。沿着雷锋的足迹,继承雷锋未竟的事业,让雷锋的精神永驻人间。就让我们怀着真诚, 怀着敬仰, 做一些

6、我们能做的事情: 拾起地上散落的书本,提起墙角的扫帚打扫,这是我们能为 与自己朝夕相处的同学做的 ; 搬运一次教具,冲泡一杯暖茶, 这是我们能为传道授业的老师做的 ; 打一盆热水替他们洗洗 脚,下一次厨房为他们做做饭,这是我们能为含辛茹苦的父 母做的 ; 给迷路的人指出正确的方向,帮忙碌的人分担重活, 陪孤苦的人度过半日的时光,这是我们能为与自己不相识的 路人做的 bdquo;bdquo; 我们能做的或许很少, 但我们却总是 希望能续写雷锋不朽的日记 ; 我们或许没有做出英雄壮举的 机会,但我们可以与雷锋心手相连,续写他未完的感动。雷 锋,你不仅仅属于一年一度的雷锋节,人潮里,许多人常怀 渴望

7、,想与你温暖的交流。你活着,永远忙碌在美丽的世界 里; 你活着,永远驻留在我们的心里。我的演讲结束了,谢 谢大家 !【中学生弘扬雷锋精神演讲稿 (二) 】 雷锋,1939年 12月 30日出生于湖南望城县安庆乡的一 个贫农家庭。 7 岁就成了孤儿。在党和人民的培育下,雷锋 从一个苦孩子成长为一个自觉的共产主义战士。入伍前,他 先后在乡、县当过通讯员,在农场当过拖拉机手,在鞍山钢 铁公司当过推土机手,并多次获嘉奖。他克己奉公,助人为 乐,为集体、为人民做了大量的好事:把平时积存的 200 元 钱无私奉献给抚顺人民公社建设和辽阳灾区人民,用自己的 津贴费给丢了火车票的大嫂补票,主动帮助外出老人。对

8、自 己他一向勤俭节约,艰苦奋斗,生活上从不乱花一分钱。他 认为每一分钱、每一滴油都是人民的血汗,要像爱护自己的 眼睛一样爱护。 1962年 8月,雷锋因公殉职,年仅 22岁。如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地 ?如果你是一粒粮食,你是 否哺育了有用的生命 ?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远的坚守岗位 ?雷锋,就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗 最小的螺丝钉,虽然他的一生短暂,但他的精神长存,虽然 他的一生平凡,但他的形象伟岸。但也有人说:现在这个社会人人为己,谁还会发扬雷锋 精神去帮助别人呢 ?雷锋已经永远离开了我们。当你在大街道上跌倒,有

9、人在一旁嘲笑你,却没有扶你 的时候 ; 当你的钱包被小偷偷走,旁人看见却不敢吱声的 时候 ; 当你一个人需要人帮助,却没有人愿意帮助你的时候。在座的各位,您,会是什么心情呢?难道,雷锋真的离开我们了吗 ?不,没有 ! 你可记得,武汉长江大学 10 余名 大学生结成人梯营救落水少年, 3 名学生自己却永远离开了 我们! 你可听说,最美妈妈吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂 接住了坠楼的孩子,挽救了一个幸福的家庭 ! 你又是否感动, 雷锋传人郭明义用 16 年的爱心,资助了 180 多特困学生, 而自己仍生活在温饱的边缘。是的,雷锋其实就在我们身边,让雷锋之歌响彻春天, 让我们学会感动别人,感动大家团结

10、协作的精神,感动大家 乐于奉献的精神,而这所有的感动汇聚起来,就是我们用行 动践行的雷锋精神 !【中学生弘扬雷锋精神演讲稿 (三) 】 古人云:滴水之恩,当涌泉相报。 感恩是学会做人的支点, 感恩之心是一种美好的感情,是对世间所有人所有事 给予自己的帮助表示感激 , 铭记在心,感恩是我们中华民族 的优良传统 , 是一个正直的人的起码品德。我们应该怀着一 颗感恩的心生活,因为生活中恩情无处不在,父母对我们有 养育之恩, 老师对我们有教育之恩, 社会对我们有关爱之恩, 祖国对我们有呵护之恩 所以,我们应该记得,无论生活还是生命都需要感恩。谁言寸草心,报得三春晖,这是一个被追问了千年的问 题 ,一个

11、儿子在 2004 年用自己的身体做出了回答,田世 国捐肾救母,把自己生命的一部分回馈给母亲,是对母亲养 育多年的一种感恩回报。而李华芬,一位普通的大学生,因 得知山区贫困孩子们所处的教学条件差,就利用课余时间捡 破烂来挣钱资助他们,可没想到这么一位善良的女孩却得到 了病魔的眷顾,患上了急性粒细胞白血病,当山区孩子们得 知这一消息便纷纷拿出自己仅有的钱来为她治病,孩子们用 行动传达着感恩之情。 赠人玫瑰, 手留余香, 常怀感恩之心, 我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每 一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜 悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最 大的

12、快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出 援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就 会少一分挑剔,而多一分欣赏。感恩,是一种心态,一种品 质,不能因为生活过于沉重而忽略了感恩的心。都说瑞雪兆 丰年,可 2008 年的瑞雪却给南方的大部分地区造成了不小 的灾难,随着片片雪花的飘落,凝冻的加剧使得南方大部分 地区出现断电,禁止通行 , 车站滞留旅客等现象,给人们的 生活带来了极大的影响,当这一消息传开,举国上下都牵挂 着南方受灾的人们,烟花灿烂阖家团聚之时,冰雪严寒的南 方,依然有大批抗击风雪的人们,为了让灾区早日通上电, 为了让被冰雪封闭的道路早日通畅,为了让受阻滞留的旅客

13、早日返乡,为了让救灾物资早日发送到灾民手里,从党和国 家领导人,到相关行业的员工、每个伸出援助之手的民众, 都在尽心尽力,万众一心,共度难关。在这场与风雪抗争的 战斗中,我们看到了无数的英雄,无数的人用自己的行动传 递着爱,再大的风雪也会被举国上下人民的恩情所融化。虽 然,感恩的方式有所不同,但不管哪种方式折射出来的真、 善、美和人间温情都是令人感动和敬佩的。平凡的人,平凡 的事,教会了人们用最平凡的方式表达传递最朴素的感恩。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长 ; 苍鹰感恩长空, 因为长空让它飞翔 ; 高山感恩大地,因为大地让它高耸。而 回顾古今中外, 更多的人是感恩挫折, 因为挫折让他们自强,

14、 秦末的英雄项羽和越王勾践难道不应该感恩挫折吗?要不又何来有志者事竞成破釜沉舟百二秦关终归楚,苦心人天不负 卧薪尝胆三千越甲可吞吴。呢,听不到声音但却用美丽的舞 蹈打动观众的残疾艺术家邰丽华难道不应该感恩挫折吗 ?要 不又怎会有令世人惊叹的千手观音呢 ?身残志坚的 Helen Keller 难道不应该 感恩挫折吗 ?要不又怎会将假如给我三天光明的感受展现给 大众 虽然他们都遭受了挫折的打击,但是挫折让他们在生活中变得坚强,我们就是要在感恩的同时学会自强,这 样就会让我们永远向上,永不懈怠,积极进取,靠自己的努 力奋发图强。我们应该感恩生活,是生活给了我们太多的收获,从生 活中我们懂得了,什么是

15、苦什么是甜,是生活教会了我们吃 苦耐劳,坚持不懈的努力才会成功。是生活磨练了我们,坚 持真理、刚强不屈的品质和意志。从生活中,我们学会怎样 与人和谐相处,懂得宽容和理解的涵义。更重要的是,在生 活中,我们学会了怎样做对社会对家庭负有责任的人。记得 周杰伦的歌词里有这样一句话,也许逃避、放弃让我跑的飞 快,但责任又让我宁愿忍受痛苦,不禁让我想到了洪占辉, 当他还是个孩子的时候,就对另一个弱小的孩子担起了责任, 就要撑起困难中的家庭,是生活赋予他勇敢与坚强,在责任 的驱使下,虽然他的生活并不富裕,但生活赐予他更多,让 他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汗。感恩人生,你将 笑对狂风暴雨,迎接天边那一

16、道彩虹。感谢阳光,感谢天地,感谢相逢,感谢赐予,感谢风雨 做为当代大学生,我们更应该心存感恩,因为我们从父母、老师、社会、国家中获得更多的关爱与呵护,这一点我感受颇深, 因父母体弱多病, 家庭经济状况不好, 使我的求学路途困难重重,是社会和国家向我伸出了援助之 手,使我可以无忧无虑地享受大学生活,是老师的谆谆教导 使我勇敢地面对生活的艰辛,勇敢向前。感谢我所获得的, 感谢我所拥有的。虽然,生活给予我们的远远超出了我们所能回报的,但 我们应该心怀感恩,用实际行动来回报它所赐予的。就像生 命之舟,一半风雨,一半阳光,让我们拥有一颗感恩的心去 远航,人生之路,一段坎坷,一段辉煌,让我们心怀感恩去 开

17、拓。做一个懂得感恩的人,让爱与我们同在,做一个自强 的人,成就明天的美好,做一个有责任的人,肩负起我们的 使命。感恩生活,感恩生命,我想只有在今后的生命里不断 的付出爱与关怀回馈这个社会,这就是我所能做的。感恩这 块土地,感恩养育我的国家。学春蚕吐丝丝丝不断, 做蜡烛照路路路通明。 千百年来, 多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献 中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材 ! 谁又能 知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白 发,斑斑皱纹是最好的见证。学雷锋的演讲稿不知是哪个花 开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们 - 二十一世纪的接班人就 来到了世上,慢慢地,慢慢地

18、到了上学的年龄,便缠着爸爸 要去上学。 我们永远忘不了那人生的第一次, 是多么地高兴、 快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符 一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时 时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊 ! 于 是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样,苦心培 育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎 样处事。当我们感受到知识的魅力时, 他们在叮咛: 同学们, 别忘了奋进呀 ; 当我们在学习上失败时,他们在鼓励:成功 是从这里起步的 ; 当我们悲伤时,他们在安慰:同学们

19、振作 起来呀 !多少个难忘的日子呀 !是您- 光荣的人民教师,让我 们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何 自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的 是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个 个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记 忆巩固得刻骨铭心。虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖, 更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付 出的太多太多。在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊 敬的老师说一声:老师,您辛苦了。亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美 丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永 恒

20、的北斗。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您 肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又 一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大 的前程。因为有了您,就有了一个特别的节日 - 教师节。从此, 全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受 到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界,播种未来, 您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人 您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。您 从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收 获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。 捧着一颗心来,不带半根草去这正是我们的老师心境的真实

21、写照。 敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛, 也颂不尽您的奉献和成果啊 ! 您不是绿叶却在滋养绿叶,您 不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是 您的身影。您把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的 颜色。从此,我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆 竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。 真诚地祝愿老师幸福快乐,快乐幸福。这时,我真想大声对同学们说:当我们拥抱成功,享受 喜悦时,别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水,我们 没有理由不去感恩老师。最后,让我们真诚地说声:谢谢【中学生弘扬雷锋精神演讲稿 (四) 】 大家好 ! 今天我的演讲题目是试谈与时俱进的

22、雷锋精 神:我要做一颗永不生锈的螺丝钉,党把自己拧在哪里,就 在哪里闪闪发光。 要做一个有利于人民, 有利于国家的人。 这是雷锋同志留给我们的一句名言,已深深地铭刻在我们的 心中,在激励着大家为社会主义建设事业无私地贡献自己的 光和热 . 雷锋同志那种毫不利己,专门利人、乐于助人,做 一行、爱一行,谦虚谨慎和艰苦朴素的作风, 值得我们学习, 在西风渐刮渐猛的今天,在我们的传统文化和道德风尚被逐 渐蚕食的今天,尤其值得我们学习。有人讲雷锋是英雄,甚至有人讲学习英雄是很无聊的。 不是这样,绝不是这样。雷锋同志不是一个十全十美的人, 但却是我们学习的好榜样,我们应当把雷锋精神当做一种典 型,树立正确

23、的社会主义道德风尚,让这种精神成为当今社 会的主流。 革命老前辈谢觉哉就曾说过, 雷锋同志是平凡的, 任何人都可以学到,雷锋同志是伟大的,任何人都是要努力 才能学到的。雷锋精神是光辉的,又是朴素的 ; 它是崇高的,又是平 凡的; 它是理想的,又是现实的。它就在我们的身边,天天 面对,事事相关,需要从自己做起,从点滴做起。今天要我 们学习胡锦涛总书记的牢固树立社会主义荣辱观的重要 讲话精神,树立正确的树立社会主义荣辱观,我们就要重新 学习雷锋精神,在新时期学习它的新内涵。我想用我们另一 位应该学习的榜样张海迪的话结束我今天的演讲今天那一 切还是生活中最美好的回忆,希望那种美好的精神能够引领 着我

24、们,引领着我们伟大的中华民族走向未来。篇二:中学生学雷锋演讲稿 中学生学雷锋演讲稿 有一种炽热的情愫在弥漫,有一种深切的怀念在开腾, 有一种崇高的精神在招呼 .现在正值文明三月,是我们学雷锋的日子。曾记否雷锋 叔叔说过:“一个人做一件好事并不难,难的是一辈子只做 好事而不做坏事。 ”是啊,做一见好事并不难,只需你弯弯 身子见起地上的指屑,只让你护送一下盲人过马路,知识你 的一点爱心闪先的瞬间,就只有这样而已。所以,何不赶快 多做些好事,为他人,为社会也为自己,多做一些我们力所 能及的琐事。雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务” 。这种精神 在一代又一代的诠释下不断升华,这股源远流长的精神力量

25、将永驻我们心中,成为我们的人生观,正确的价值观,陪伴 我们一同走向先进的时代。雷锋,你就是圣火的火种,点燃 了理想与信念的火把;你也是一米希望的种子,把嫩绿的金 黄无私的奉献给了大地,在我心中,雷锋,你就是时代的先 锋,你的精神就是我们所追求的境界。我们共同努力,不懈 坚持一同追寻你的精神,以你为榜样,以你为根基。雷锋,我会永远地追随你,紧跟你一路前行,今天,明 天,我都会踏着你的足迹,大踏步的走向未来。篇三:中学生学雷锋演讲稿两篇 中学生学雷锋演讲稿两篇 有一种炽热的情愫在弥漫,有一种深切的怀念在开腾, 有一种崇高的精神在招呼 .现在正值文明三月,是我们学雷锋的日子。曾记否雷锋 叔叔说过:“

26、一个人做一件好事并不难,难的是一辈子只做 好事而不做坏事。 ”是啊,做一见好事并不难,只需你弯弯 身子见起地上的指屑,只让你护送一下盲人过马路,知识你 的一点爱心闪先的瞬间,就只有这样而已。所以,何不赶快 多做些好事,为他人,为社会也为自己,多做一些我们力所 能及的琐事。 雷锋精神的精髓是“全心全意为人民服务” 这种精神在一代又一代的诠释下不断升华,这股源远流长的 精神力量将永驻我们心中,成为我们的人生观,正确的价值 观,陪伴我们一同走向先进的时代。雷锋,你就是圣火的火 种,点燃了理想与信念的火把;你也是一米希望的种子,把 嫩绿的金黄无私的奉献给了大地,在我心中,雷锋,你就是 时代的先锋,你的精神就是我们所追求的境界。我们共同努 力,不懈坚持一同追寻你的精神, 以你为榜样, 以你为根基。雷锋,我会永远地追随你,紧跟你一路前行,今天,明 天,我都会踏着你的足迹,大踏步的走向未来。尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!3 月 5 日是 * “向雷锋同志学习”题词发表 46 周年。 3 月,又是我们学习雷锋的传统文明月。几十年过去了,在雷 锋精神的照耀下,一代代青少年实践着自己的人生价值。今 天我们在这升旗仪式上再一次进行广泛宣传,主题是:学雷 锋,扬新风,养成文明行为习惯。围绕这一主题,今天我讲 话的题目是:学雷锋从小事做起一提起雷锋,

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