别了不列颠尼亚121的课件

1、目录导入新课课文分析问题研讨导入新课 1997年7月1日，是中华人民共和国政府恢复对香港行使主权的时刻！这也是中华民族洗雪百年耻辱，长民族志气、振国家声威的喜庆时刻。在这样一件百年盛事之际。数位新华社记者，作为历史的见证人，真实、准确地记下了这难忘的时刻，写下了别了，“不列颠尼亚”这篇寓意深刻、耐人寻味的新闻。新闻相关知识新闻：狭义消息广义通讯、消息、报告文学构成新闻的六大要素： 五个“”和一个“” ： when（何时）where（何地）who（何人） what（何事） why（何因）how（何果） 新闻的结构标题导语：新闻的第一自然段，或开头的一两句话，一般称为导语 。 主体：主体是导语之后

2、，构成新闻内容的主要部分。 背景： 一般说，背景材料是消息的从属部分。它无固定的位置，但通常安排在主体之中，有时也可成为消息的主要材料。（课文中就有不少背景材料。） 结尾：新闻要把事实写得完整，逻辑严密，结尾需要响亮、有力，发人深思，给人启迪标题新闻的标题：通常位于新闻正文之前的对新闻内容加以提示的简短的文字，而且字号一般要大于正文。作用：提示新闻内容，新闻标题是以最精练的文字将新闻中最重要、最新鲜的内容提示给读者。新闻标题的主要种类：主题、引题、副题主题是中心。从内容来说，主题说明新闻中最重要的事实和思想，是标题中最主要的部分。从结构来说，主题是标题中最主要的部分，是标题的枢纽，引题和副题都

3、是直接与主题发生关系的。 引题是位于主题之前的辅题，主要作用是引出主题。引题文字宜简洁，最好不要超过一行，否则，喧宾夺主，不利于主题的突出。 副题位于主题之后，主题不能完全包括或表述的重要内容，往往由副题来承担。副题主要起补充和解释主题的作用。 新闻标题从结构上来分，有两种形式，即单式题和复式题。 单式题一般由一行式主题构成，也可以由双行式主题构成。 复式题一般由两个或两个以上新闻标题按一定的规律组合而成，常见的有四种题型：引题与主题的组合式、主题与副题的组合式、引题、主题与副题的组合式、引题、主题、副题与边题（或尾题）的组合式等。本课的结构标题：别了，“不列颠尼亚” 导语：（第1段）港督彭定

4、康离开香港。主体：（第2-10自然段）：按照时间顺序，具体叙述了英国殖民者的告别仪式。结尾：（第11自然段）大英帝国从海上来，又从海上去。问题研讨1、文章的标题往往是文章的眼睛，文章的中心，新闻标题更是如此。如何理解本文的标题含义？ （1）从字面上看，参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港，消失在南海的夜幕中，这是现实的场景。 （2）“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱终被洗刷。 2、作者集中描写了英国撤离香港那一天的几个具有典型性的场景？四个典型性场景： 场景一：6月30日下午4：30，末代港督告别港督府，降港

5、督旗帜。 场景二：晚6：15，添马舰东面广场英国举行告别仪式。 场景三：7月1日子夜，中英交接仪式上的易帜。 场景四：0：40，查尔斯王子和彭定康离开。3、课文中现实的场景和背景材料是如何有机地融合在一起的？ 在介绍了每一种仪式之后，作者总要引用一些背景材料，使得每一个仪式都显示出历史的跨度，有着历史的意义。每一则背景材料的引入都对应于一个现实的场景，依靠一些关键词衔接在一起，比如在写港督府告别仪式中，就引入一些关于港督府历史的背景材料。 现实的场景和背景材料自然的衔接，使得这些背景材料看上去并不是杂乱无章的，它们靠现实的场景串在一起，与之融为一体。另外，背景材料的引入也使得现实的场景有历史的

6、纵深感，历史跨度极大，使人感受到深厚的历史内涵，也让人更加体会出仪式本身的现实内涵。 4、为什么说英国的告别仪式是“日落仪式”？ 英国曾经占领了非常广大的殖民地，被称为“日不落帝国”，喻指在它的领土上，永远都有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块殖民地，于1997年脱离英国的统治，可以说在中国香港的土地上，英国殖民统治的太阳落了，所以把英国告别仪式称为“日落仪式”。 5、文中三次写到降旗，各有什么意义？ 第一次降旗港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下。强调这次降旗不再是以往港督换任的重复，今后的香港再也不会由港督来统治。 第二次降旗港岛上的每天一度的降旗。往常的降旗是很平常的，但这一次降旗，意义非常大，这标志着被英国统治了156年的香港终于回到了祖国母亲的怀抱。 第三次降旗7月1日子夜