苏少版美术四上《奇怪的梦》教案设计_第1页
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1、文档编码 : CA10Y1Z4X4U6 HK9V4U2J4I4 ZG2S1B10N2N4名师精编 优秀教案苏少版学校美术第七册奇怪的梦教案设计课题 奇怪的梦总 课 时课 时1 课时编号备课上 课时间时 间本节课是造型表现领域的一个内容,关于梦的话题很简洁引起同学的教爱好；儿童大都宠爱做梦,梦中往往是白天所发生的事情或平常的想法和想像,儿童的梦给他们插上了美丽的翅膀,为他们的幻想和想像的进展构材建了更大的空间；老师可以利用这个课题,引导同学对梦进行追忆,对梦进行描画,从而达到对梦的科学懂得；教学过程中,老师可以引导同学巧分妙地运用颜色,对人物形象或动物形象进行夸张和变形,从而培养同学艺术的特殊性

2、品质,让他们自由地表达和抒发情感,大胆地、制造性地表现析教 学 目 标自己的幻想；1、引导同学在表达梦境、表现梦境的过程中,明白梦是现实生活的连续,是人脑活动的特殊形式； 通过启示回忆和想象,诱导同学用美术语言表达自己的“ 梦中故事”,挖掘制造潜能,抒发自己的感情； 激发同学宠爱科学、远离迷信的情感；教学引导同学回忆和梳理自己的梦境,进行大胆神奇的想象、 幻想和制造；重点教学 任何让同学进入“ 梦” 的感觉和体验,并通过美术活动,利用颜色和构 图表达自己的感受,作品新颖、生动,富有艺术美感；难点教 学 准 备老师影碟艾丽丝漫游仙境 ；同学绘画用具；教名师精编优秀教案程学过环 节师生活动设 计

3、意 图名师精编 优秀教案导入新课 1、播放动画片艾丽丝漫游仙境片段；老师 提问：你宠爱这部动画片吗 为什么2、同学争辩：假如你是艾丽丝,你会怎样面对 所遇到的这些情形3、引入课题：你做过这样的梦吗 说说你记忆 中最奇怪的梦；把梦中的杰出片段说给同学们听；争辩 听空灵的电子音乐,回忆曾经做过的梦,想 象梦中的情形进入梦境的虚拟世界；体验 初次体验用画笔自由地表达梦境,表现出梦中 的景物和颜色；请画得快的同学说说自己的想法；就梦中的人物、动物和景物的形象,让同学进行 争辩、互评；观看 看图片,通过图片观看明白别人的梦境,并 懂得和感悟他人的绘画和构思；练习 要敢于把奇怪的梦画出来,去惊醒那些老掉 牙的梦；据说动物也做梦,它们的梦的内容,你 能猜到吗 用各种绘画手段表达自己的梦境,形 象可以夸张、变形,以增强梦的意趣；用创新的思维画出最神奇的梦 老师相机指导；学 生 作名师精编 优秀教案业展评“ 你对梦的感觉很灵敏,画法大胆别致； ”“ 你 的梦真动人！” 老师点评、同学自评、互评；结合 拓展 自己的表达创作意图梦中景物和梦中的感悟对生活有帮忙吗 古 今

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