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文档简介

1、文档编码 : CQ10Y1P6H2L1 HE1C8P7V7L4 ZJ8Y3X3Q5Z1学习好资料 欢迎下载色 彩 课程教 案学院、系: _ 任课老师: _ 授课专业及班次:教材名称:设计颜色日课程总学时:68 课时课程周学时:4 课时2022 年12 月8 第49 次课学习好资料欢迎下载1 学时授课时间 _45 分钟 _ 教学主题 :颜色写生中的透视原理同学学情分析:颜色是 10 级运算机多媒体班在第五学期开设的一门艺术设计基础课程;在学习本 课程之前,同学们已经学习了与之相关的基础课程艺术观看,对美术方面的学问有 确定的明白并具备基本的审美才能和艺术观看才能;中专部的同学年龄大多在 17、1

2、8 岁左 右,其特点是:一、对书本上的理论不感爱好,实际动手操作才能较差;二、思维活跃,善于发言,宠爱形象思维,对一些新颖事物特殊是新颖颜色更感爱好,期望课堂上多一些 趣味与互动环节;针对这种情形,老师通过图片呈现、好玩故事、形象语言、师生互动与作业辅导,培 养同学的观看才能、分析才能、想象才能和动手才能,激发他们的学习爱好,提升他们的 学习热忱,享受他们的学习成果,进而在潜移默化中逐步培养其理性思维才能与创新才能;教学要求:通过本节课的讲解和练习,要达到以下教学目标:学问目标: 把握透视基本规律,懂得四周物体存在着的透视关系;才能(技能)目标: 运用透视规律,完成临摹透视图的任务;情感目标:

3、 提高同学观看生活,发觉规律和总结规律的才能,培养同学对于颜色写生的兴 趣与艺术审美才能;重点:懂得二维空间向三维空间的转换难点:懂得透视、一点透视的相关内容教学方法:讲授法、演示法、任务驱动法教学手段:多媒体教室同学争辩老师讲解学习好资料 欢迎下载讲授要点准时间支配:1、对上节课作业点评、辅导; (10 分钟)2、讲解写生中透视的基本规律,引出一点透视的概念以及一点透视的应用,让同学对错 误的透视图进行修改; (15 分钟)3、对一点透视图进行局部的临摹学习; (20)作业课下对一点透视图连续完善;参考资料颜色艺术黄强苓编著电子工业出版社教学内容:学习好资料欢迎下载备注与后记:1、对上一节课

4、所留课下作业进行点评,找出共性问题集中讲解,再依据个 本 节 课 别问题单独辅导;学 生 可 能 2、通过一些直观图片,如行道树、铁轨、建筑、街景、动画呈现等,通过 会 在 二 维 同学争辩和老师的总结归纳找出透视中的基本规律,即:近大远小、近宽远 到 三 维 空 窄、近处清楚远处模糊;从而引出一点透视的概念,再通过生活中常见的物 间 的 转 换 品和场景讲解一点透视的应用价值;在把握基本规律的前提下让同学对错误 上 产 生 理 的透视图进行修改;解 的 困 3、使用多媒体设备将标准的一点透视表现图呈现出来,让同学在懂得的基 难,因此,础上进行临摹练习,在这个过程中连续熟识透视的基本规律,即近大远小、要

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