荆轲刺秦王知识点梳理经典版本

1、荆轲刺秦王知识点梳理（经典版本）第一部分：1秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。解释下列实词，并指出其词法现象。破：动词使动，译为“使破灭”或“灭了”收：占领。进兵：进军。北：名作状，向北。略：掠夺、夺取。指出下列虚词的词性、意义和用法。尽：副词，表范围，译为“全部”。其：代词，指代“赵”。2太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”解释下列实词，并指出其词法现象。请：请求。旦暮：名作状，译为“很快”“马上”。足下：敬称，译为“您”“先生”。可：能够。得：如愿。另外一种理解：认为“可得”是同义复词，译为“能够”。指出下列虚词的词性、意义和用法。乃：

2、连词，表承接，译为“就”“便”。则：连词，表承接，不译。虽：连词，表让步，译为“虽然”。岂：疑问副词，译为“怎么”。哉，语气助词，译为“呢”。3微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。解释下列实词，并指出其词法现象。微：（如果）没有。臣：代词，译为“我”。愿：敬辞，译为“想”“希望”。得：能够。谒：拜谒（词典义）、前往（文中义）。信：信物。亲：亲近（词典义）、接近（文中义）。指出下列虚词的词性、意义和用法。之：代词，代指“秦国”。而：连词，表转折，译为“却”。则：连词，表承接，不译。4夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。解释下列实词，并指出其词法现象。购：悬赏。指出下列虚词的词性、意义

3、和用法。夫：发语词，不译。之：代词，代指“樊将军首”。分析下列句子的文言文句式秦王购之金千斤，邑万家。（省略、状语后置、定语后置）5诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。解释下列实词，并指出其词法现象。得：获得。说：通“悦”，译为“高兴”。见：接见。得：能够。有以：固定结构，译为“有机会”或“有办法”。报：报答。指出下列虚词的词性、意义和用法。诚：连词，表假设，译为“如果”。与：连词，译为“和”。之：结构助词，定语的标志，译为“的”。乃：连词，表承接，译为“就”。6樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之。解释下列实词，并指出其词法现象。穷

4、困：偏义复词，译为“走投无路”。归：投奔。忍：忍心。长者：敬称，代指“樊将军”。意：心意（词典义）、诚意（文中义）。愿：敬辞，译为“希望”。足下，敬称，译为“您”。更：重新。指出下列虚词的词性、意义和用法。以：介词，因为。以：介词，因为。之：结构助词，定语的标志，译为“的”。而：连词，表修饰，不译。之：结构助词，定语的标志，译为“的”。之：代词，代指“接近秦王的办法”。7荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期。解释下列实词，并指出其词法现象。私：副词，译为“私自”或“悄悄”。见：拜见。指出下列虚词的词性、意义和用法。乃遂：同义复词，表承接，译为“就”。8秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。解释下

5、列实词，并指出其词法现象。遇：对待。可：可以。深：狠毒。戮没：杀戮或收为奴婢。指出下列虚词的词性、意义和用法。之：结构助词，取消句子独立，不译。为，介词，表被动，译为“被”。9今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？解释下列词语，并指出其词法现象。今：如今。将：能愿动词，译为“要”“准备”“打算”。奈何：固定结构，译为“怎么办”。10樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”解释下列实词，并指出其词法现象。太息：长叹息。涕：眼泪。每：每次。念：想到。指出下列虚词的词性、意义和用法。顾：副词，不过、只是。耳：语气助词，译为“啊”。所：结构助词，译为“的地方”。（“顾计不知所出

6、耳”直译：只是不知办法产生的地方啊。意译：只是想不出办法啊。）分析下列句子的文言文句式吾每念（省略）常痛于骨髓（状语后置）11今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？解释下列实词，并指出其词法现象。言：计策、办法。可以：固定结构，译为“可以用（它）来”。何如：固定结构，译为“怎么样”。指出下列虚词的词性、意义和用法。而：连词，用法有两种理解表并列，“又”；表递进，“而且”。之：结构助词，定语标志，译为“的”。者：语气助词，不译。12樊於期乃前曰：“为之奈何？”指出下列词语的词性、意义和用法。乃：连词，表承接，译为“就”。为：介词，译为“对”。之：代词，指代“解燕国之患，而报将军之仇”，

7、译为“这事”。奈何：固定结构，译为“怎么办”。13愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。解释下列实词，并指出其词法现象。愿：敬辞，译为“希望”。得：得到。善：副词，好好地。指出下列虚词的词性、意义和用法。之：结构助词，定语标志，译为“的”。以：连词，表目的，译为“去”。而：连词，用法有两种理解，表原因，译为“因而”；表修饰，不译。14臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。解释下列实词，并指出其词法现象。把：抓。揕：刺。陵：通“凌”，译为“欺侮”。除：消除、昭雪。指出下列虚词的词性、意义和用法。其：代词，代指“秦王”，译为“他的”。然则：固定结构，译为“这样，那么”。之

8、：结构助词，定语标志，译为“的”。而：连词，用法有两种理解表并列，不译；表承接，不译。见：介词，译为“被”。之：结构助词，定语标志，译为“的”。15将军岂有意乎？指出下列词语的意义和用法。岂：疑问副词，译为“是否”“是不是”。意：意愿。16樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。解释下列实词，并指出其词法现象。偏袒：裸露一条臂膀。进：上前。日夜，名作状。得：能够。教：指教。指出下列虚词的词性、意义和用法。而：连词，表修饰，不译。乃：连词，表条件，译为“才”。遂：连词，表承接，译为“就”。17太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。指出下列虚词的词性、意义和用法。之：代词，指代

9、“樊於期自刎”，译为“这件事”。而：连词，表修饰，不译。18既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。解释下列实词，并指出其词法现象。无可奈何：固定结构，译为“没有办法”。函：名作状，用匣子。封：封装。指出下列虚词的词性、意义和用法。既已：同义复词，译为“已经（如此）”。乃遂：同义复词，表承接，译为“就”。之：结构助词，定语的标志，译为“的”。之：代词，指代“樊於期之首”。19于是，太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人之匕首，取之百金，使工以药淬之，以试人，血濡缕，人无不立死者。解释下列实词，并指出其词法现象。预：预先。得：得到（词典义）、打听到（文中义）。徐夫人：人名，姓徐，名夫人。指出下列

10、虚词的词性、意义和用法。于是：固定结构，译为“在这时”。之：结构助词，定语的标志，译为“的”。之：代词，指代“匕首”。以：介词，译为“用”。分析下列句子的文言文句式取之百金（省略、状语后置）以试人（省略）20乃为装遣荆坷。指出下列词语的意义和用法。乃：连词，表承接，译为“于是”。为：准备。装：行装。21燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。指出下列词语的意义和用法。与：介词，译为“和”。忤视：对视。乃：连词，表承接，译为“于是”“就”。分析下列句子的文言文句式人不敢与忤视（省略）第二部分：1荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。解释下列实词，并指出其词法现象。远：

11、形作名，译为“远处”。留待：留下来等待。指出下列虚词的词性、意义和用法。所：结构助词，译为“的人”。与：介词，译为“和”。其：指示代词，译为“那”。而：连词，表原因，译为“因而”。为：介词，译为“为了”。分析下列句子的文言文句式欲与俱（省略）而为留待（省略）2顷之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳！”解释下列实词，并指出其词法现象。迟：形容词意动，译为“认为迟缓”。请：请求。指出下列虚词的词性、意义和用法。顷之：固定结构，译为“过了不久”“一会儿”；之，语气助词，不译。之：代词，指代“荆轲”。其：代词，指代“荆轲”。乃：连词，表承接，译为“就”。之

12、：代词，指代“荆轲”。以：通“已”，译为“已经”。岂：疑问副词，译为“是否”“是不是”。3荆轲怒，叱太子曰：“今日往而不反者，竖子也！今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣！”遂发。解释下列实词，并指出其词法现象。反：通“返”竖子：小子（词典义）、无用之人（文中义）。提：拿。不测：险恶莫测。仆：谦称，译为“我”。请：敬辞，译为“请让我”。辞决：同义复词，译为“辞行分别”。指出下列虚词的词性、意义和用法。而：连词，表转折，译为“却”。所以：固定结构，译为“的原因”。分析下列句子的文言文句式今日往而不反者，竖子也！（判断句）仆所以留者，待吾客与俱。（判断句）第三部分：

13、1太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。解释下列实词，并指出其词法现象。宾客：同义复词，译为“门客”。白衣冠：名作动，译为“穿上白衣，戴上白帽”。指出下列虚词的词性、意义和用法。及：连词，译为“和”。以：连词，表目的，译为“来”“去”。分析下列句子的文言文句式太子及宾客知其事者（定语后置）2至易水上，既祖，取道。解释下列实词，并指出其词法现象。上：岸边。祖：祭祀路神。取道：上路。指出下列虚词的词性、意义和用法。既：副词，译为“以后”。3高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徴之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。解释下列实词，并指出其词

14、法现象。为：唱出。垂：流。泪涕：同义复词，译为“眼泪”。泣：无声哭泣。前：名作动，上前一步。上指：译为“向上竖起来顶着”；上，名作状，译为“向上”。指出下列虚词的词性、意义和用法。而：连词，表修饰，不译。而：连词，用法有两种理解表目的，不译；表承接，不译。4于是荆轲遂就车而去，终已不顾。解释下列实词，并指出其词法现象。就：登上。去：离开。顾：回头。指出下列虚词的词性、意义和用法。于是：连词，表承接，译为“于是”“这样”。遂：连词，表承接，译为“就”。而：连词，表承接，不译。终已：同义复词，译为“（直到）最后”。第四部分：1既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。指出下列词语的意义和用法

15、。资币物：同义复词，译为“礼物”。厚：名作状，译为“用厚礼”。遗：赠送（词典义）、贿赂（文中义）。既：副词，译为“以后”2嘉为先言于秦王曰指出下列词语的意义和用法。为：介词，译为“替”。于：介词，译为“向”。分析下列句子的文言文句式嘉为先言于秦王（省略、状语后置）3燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王。解释下列实词，并指出其词法现象。振怖：同义复词，译为“惧怕”； 振通“震”。兴兵：发动军队。拒：抵抗。指出下列虚词的词性、意义和用法。诚：副词，译为“实在”。以：连词，表目的，译为“来”。4愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。解释下列实词，并指出其词法现象。愿：敬辞，译为

16、“希望”“愿意”。举国：全国。为：做。比：并列。列：队列。给贡：同义复词，译为“纳贡”；职：职守。得：能够。奉守：同义复词，译为“侍奉守护”。指出下列虚词的词性、意义和用法。如：介词，译为“像”。而：连词，表目的，译为“为了”。分析下列句子的文言文句式比诸侯之列（省略）5恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。解释下列实词，并指出其词法现象。陈：陈说。谨：敬辞，译为“恭敬”。 使：派遣。使：使者。闻：动词使动，译为“使听闻”或“禀告”。唯：敬辞，译为“希望”。指出下列虚词的词性、意义和用法。及，连词，表并列，不译。以：两种理解介词，译为“把

17、”；连词，表目的，译为“来”。分析下列句子的文言文句式函封（省略）燕王拜送于庭（省略、状语后置）使使以闻大王（两种理解“以”后省略“之”； “闻”后省略“之”。）6秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。指出下列词语的意义和用法。大：程度副词，译为“非常”。朝服：名作动，译为“穿起朝服”。九宾：一种隆重的外交礼仪。宾通“傧”。分析下列句子的文言文句式见燕使者咸阳宫（省略、状语后置）第五部分1荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。解释下列实词，并指出其词法现象。奉：通“捧”。次：次序。指出下列虚词的词性、意义和用法。而：连词，表并列，不译。以：介词，按照、译。2至陛下，秦武阳色变振

18、恐，群臣怪之解释下列词语。陛下：台阶下。色：脸色。振恐：害怕。振通“震”。怪：动词意动，认为奇怪。之：代词，指代“秦武阳色变振恐”。3荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”解释下列实词，并指出其词法现象。顾：回头看。为：表达。谢：道歉。鄙人：粗俗的人。少：通“稍”。假借：宽容。分析下列句子的文言文句式使毕使于前（省略）4轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。指出下列词语的意义和用法。既：副词，以后。奉：献上。发：打开。穷：尽。而：连词，表承接，不译。见：通“现”。5因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。指出下列词语的意义和用法。因：乘机。把：抓住。

19、而：连词，表承接，不译。6未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。指出下列词语的意义和用法。引：指身体向上起。而：连词，表修饰，不译。绝：断。7拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。指出下列词语的意义和用法。恐急：惊恐着急。立：马上。8荆轲逐秦王，秦王还柱而走。指出下列词语的意义和用法。还：通“环”。而：连词，表修饰，不译。走：跑。9群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。解释下列实词，并指出其词法现象。卒：通“猝”，突然。意：意料。尽：全部。度：常态。而：连词，表承接，不译。秦法：名作状，按照秦国法规。诸：各位。郎中：侍卫。陈：排列

20、。非：（如果）没有。分析下列句子的文言文句式群臣侍殿上者，不得持尺兵（定语后置）诸郎中执兵，皆陈殿下（省略、状语后置）兵：兵器。10方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。指出下词语的意义和用法。方：正在。下兵：殿下的士兵。以故：固定结构，因此。而：连词，表并列，不译。卒惶急：仓促之中惶恐着急。卒通“猝”，突然、仓促。无以：固定结构，没有什么用来。而：连词，表原因，因而。乃：副词，仅仅、只能。分析下列句子的文言文句式而以手共搏之。（省略）11是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。指出下词语的意义和用法。是：这。以：介词，用。奉：通“捧”。提：掷。12秦王之方还柱走，卒

21、惶急不知所为指出下词语的意义和用法。之：结构助词，取消句子独立，不译。方：正。13左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。指出下词语的意义和用法。乃：连词，表承接，就。遂：连词，表承接，就。以：连词，表目的，来。股：大腿。14荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。指出下词语的意义和用法。乃：连词，表承接，就。引：举起。提：掷。被：遭受。分析下列句子的文言文句式秦王复击轲，被八创。（省略）第六部分1轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”解释下列实词，并指出其词法现象。就：成功。所以：结构助词，的原因。乃：判断词，

22、是。劫：强迫。指出下列虚词的词性、意义和用法。而：连词，表修饰，不译。以：连词，表承接，不译。以：介词，用。之：代词，指代秦王，你。以：连词，表目的，去。分析下列句子的文言文句式事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。（判断句）2既前，斩荆轲。秦王目眩良久。指出下列词语意义和用法。左右：群臣。既：已经、以后。良：很。附录资料：不需要的可以自行删除记叙文基础知识（一）记叙文的特点1、概念：以记叙、描写为主要表达方式，以写人记事，写景状物为主要内容的文章。2、分类：A、按样式分：通讯、回忆录、游记、新闻、参观访问记、民间故事。B、记叙内容分：写人、叙事、写景、状物。（二）记叙的要素和人称记

23、叙的要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。A、时间：一般用时间词表示；也有的间接表示事件的发生时间。B、地点：单一地点，事件在一处发生；还有的事件随情节发展而转换。C、人物：有主要人物和次要人物之分。主要人物往往体现文章的中心思想，次要人物帮助形成完整的情节，并对主要人物起衬托作用。D、起因：指引发事件的原因，一般在开头，也有在后头（倒叙）E、经过：指事件发展的过程，复杂事件的经过往往包含若干阶段，可先概括再综合。F、结果：指事件的结尾，一般也用记叙描写的表达方式，它是事件的一部分。如以抒情议论结尾的不能当作结果。记叙的人称：A、第一人称：以“我”、“我们”的身份叙述。“我”是其中的

24、一个人物，文章记叙的人和事都是“我”的所见、所闻、所想，容易使读者产生真实而亲切的感觉。文中如有心理活动描写必定是“我”的，其他人物的心理活动只能是“我”猜测的，不可直接描写他人的心理活动。B、第二人称：出现在用第一人称或第三人称的叙述中，出于直接抒情的需要。但记叙文通篇一般不采用第二人称。C、第三人称：指作者站在“第三者”的立场上把人物的经历和事件的经过告诉读者。文中每人物都有自己的名字或称谓，没有“我”这个代词。其好处在于人物事件的展开不受时间和空间的限制，有比较广阔的活动范围，便于塑造人物形象和表现文章主题，文中每个人物的心理活动都可描写。（三）记叙的顺序记叙的顺序指记叙文材料安排方式，

25、一般可分为顺叙、倒叙、插叙。1、顺叙：记叙的材料按时间推移、地点转移和事件发展的先后顺序来叙述的方法。用顺叙写的文章、层次、段落和事件发展的过程基本一致，可从时间推移、程序推进、空间转换等标志着手，理清思路。2、倒叙：先把事件的结果写出，或先把后发生的事（或是某个突出的片断或结局）叙述，然后再按事情的发生发展记叙，最后落到结果，使首尾呼应。其注意点：开头一般先写结果，或是由眼前的事物引起回忆；开始追述时，文章一般要用一两句话表明以下要追述以往的事；追述部分仍按时间顺序写。3、插叙：在顺叙过程中插入与中心思想有关的事件。分析插叙要把握两点：一是转入插叙的过渡句。二是由插叙转到顺叙的过渡句，它们衔接要自然、完美。阅读时要注意插叙前后的过渡性文字。插叙的作用是对主要情节或人物描写起补充、衬托的作用。（四）记叙的中心与材料1、记叙的中心：就是作者凭借记人写景，给景状物告诉读者，自己对生活的看法。2、中心的把握：（1）、内容：一是文章所表现的主要内容，二是作者的感受、文章的意义。（2）、方法：抓具体材料: 写人为主的，通过人物的语言、行动，从把握人物的性格特征和思想意义入手；叙事为主的，通过事件的起因、经过与结果进行归纳，从把握文章通过叙写的事件所要说明的道理入手；写景状物为主的，要根据所描写景物的特征，把握文章通过写景状物抒发的感情进行分析归纳。抓文章题目抓开头结尾抓议论抒情