沁园春课用 详细版课件

1、沁园春雪 一九三六年二月 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。沁园春 长沙 沁园春 长沙毛泽东体裁知识背景介绍 课文诵读诗歌鉴赏对比阅读 沁园春：词牌名。词，又称为曲子词、长短句、诗余、乐府等，是我国传统诗歌中的一种特殊体裁，起源于隋唐之际，大盛于宋，它原本是配合燕乐曲调的歌辞，在发展过程中渐与音乐分离，成为纯粹的文学样式。词牌，最初是特定的词乐曲调的名称

2、，后来成为特定的词体格式的标目。词的题目，可用可不用。不同词牌规定的各种词调和词体，都有特定的字数、句数和格律。词按字数的多少分为 小令(58字以内) 中调(59-90字) 长调(90字以上) 按段的多少分为单调、双调、三叠、四叠等。毛泽东在长沙的活动1、1911年，十八岁的毛泽东同志来到湖南省会长沙，开始了他在此地长达十三年之久的求学和革命斗争生活。 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。 2、自1913年至1918年，他在省立第一师范学校读书。 3、1918年4月，与何叔衡等同志创立了以改造中国和世界为奋斗目标的新民学会。 4、“五四”时期，他组织领导了长沙学生和

3、市民的爱国运动，主编湘江评论，发表了一系列重要论文，引起了全国进步思想界的重视。随后，又领导了驱逐湖南督军兼省长、皖系军阀张敬尧的斗争。 5、1920年9月，他与何叔衡等同志建立了湖南共产主义小组。 6、1921年7月中国共产党诞生后，又组建了中共湘区委并任书记 7、1923年4月，他离开长沙，赴上海、广州等地继续从事革命工作。 1925年春，他回湖南老家指导农民运动。同年秋，自韶山赴广州接办农民运动讲习所，途经长沙，游橘子洲、岳麓山，追怀1911至1923年间在长沙的求学生活和革命斗争经历，因有此作。 沁园春 长沙 一九二五年 独立寒秋,湘江北去, 橘子洲头。 看万山红遍, 层林尽染； 漫江

4、碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮？携来百侣曾游， 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年， 风华正茂； 书生意气， 挥斥方遒。 指点江山， 激扬文字， 粪土当年万户侯。 曾记否， 到中流击水， 浪遏飞舟？ 在一个深秋的季节里，橘 子洲头，伫立着一位英姿 勃发的年轻革命家，他正深 情在注视着滚滚北去的湘江波涛，凝重的目光里似乎折射出心头翻腾的无限遐思远眺：万山红遍层林尽染 近观：漫江碧透百舸争流仰视：鹰击长空俯瞰：鱼翔浅底总结：万类霜天竞自由静动看问:谁主沉浮景中寓情情中显志上阙染：活画出山上层层的枫林仿佛人工染成的一样，景色十分壮美， 很容

5、易让人想到中的诗句“停车坐爱 枫林晚，霜叶红于二月花。”争：活现出江面上千 帆竟发、争先恐后的热烈场面。击：准确地形容了雄鹰展翅、迅猛有力的矫健雄姿 。翔：以鸟不展翅膀盘旋回飞的姿态，来写游鱼在水中轻快自如的神态，可谓一字传神。炼字下阕忆恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。同学青春年少 风华正茂峥嵘 岁月记到中流击水，浪遏飞舟？我辈破浪锐进 奋然前行豪迈 气概小结艺 术 特 色意象鲜明 意境深远寓情于景 情景交融语言精练 表现力强对比充分 使用典故东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 李清照同为写秋景，李清照在词中流露了怎样的

6、情感？ 古来文人写秋景，总有“悲秋”情绪，李清照便在此类。本词中，词人描绘了一幅西风瘦菊、佳节冷落、佳人对花兴叹、怜花自怜的图画，抒发了词人悲秋伤别的愁苦之情。比较阅读 登高 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨蘩霜鬓，潦倒新停浊酒杯。秋词 刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。诗人深深懂得古来悲秋的实质是志士失志，对现实失望，对前途悲观，因而在秋天只看到萧条，感到寂寥，死气沉沉。诗人同情他们的遭遇和处境，但不同意他们的悲观失望的情感。他针对这种寂寥之感，偏说秋天比那万物萌生、欣欣向荣的春天要好，强调秋天并不死气沉沉，而是很有生气。他指引人们看那振翅高举的鹤，在秋日晴空中，排云直上，矫健凌厉，