梅花魂教学市公开课金奖市赛课一等奖课件

1、梅 花 魂第1页第2页魂 hun 1 (儿) 灵魂。 2指精神或情绪：梦萦扰神颠倒。 3指国家、民族高尚 精神：国民族。 第3页梅花魂陈慧瑛第4页魂 幽 葬 颇腮 玷（yu）（幽静）（p）（si）（偏颇）（hn）（灵魂）（zng）（埋葬）（din）（腮边）（玷污）生字学习第5页秉 谓 飕 衰侨 眷（wi）（所谓）（shui）（qio）（衰老）（bng）（秉承）（su）（冷飕飕）（jun）（华侨）（眷恋）第6页魂缕幽葬 谓梳腮绢侨 愁腮甚绸呜第7页朵朵冷艳，缕缕幽芳：漂泊异乡：古 玩：词语理解 冷艳，指花朵 高雅，幽芳，指香味清淡 而芬芳。冷艳和幽芳写出 梅花清高品格。 指职业、生活不稳定，在远

2、方东奔西走。古董，即古代留传下来 器物，是很珍贵东西。第8页骨 气：折 节：秉 性：隆 冬：无所谓：眷 恋：刚强不屈气概。屈服。性格。冬天最冷一段时期。说不上。深切地留恋。第9页 作者围绕梅花讲了一些什么事？经过梅花表示了怎样思想感情？ （本文围绕着梅花讲了飘泊异乡外祖父珍爱梅花、眷恋祖国事，表示了作者热爱祖国思想感情。）初读课文第10页品读课文 课文围绕着梅花写了外祖父哪几件事？表示了怎样思想感情？ 常教小外孙女读唐诗宋词，且读 着读着就流出眼泪。 对一幅墨梅图分外珍惜。 第11页 因不能回国而难过得哭起来。 在离别前把最宝贵墨梅图送 给外孙女。 船快开时，又递给外孙女绣着 梅花手 绢。表示

3、了外祖父眷 恋祖国、热爱祖国思想感情。第12页一、吟诗落泪二、珍爱墨梅图三、因不能回国而痛哭 四、送墨梅图五、送绣梅手绢第13页读诗落泪 珍爱梅图 不能回国 赠墨梅图送梅花巾 爱梅 品梅 梅花魂 第14页 说说你是怎样了解课文第2自然段中写到这几句诗意思？说说从这些诗句你体会出外祖父怎样思想感情？第15页独在异乡为异客每逢佳节倍思亲春草明年绿王孙归不归自在飞花轻似梦无边丝雨细如愁第16页（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 （唐代王维诗，意思是我独自一个人在外地，每到过年时候格外思念故乡亲人。） （2）春草明年绿，王孙归不归。 （也是王维诗，意思是明年春天绿草如茵时候，您回不回来呢？）第17

4、页（3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 北宋词人秦观词，意思是在空中随风飞舞落花，轻得好像夜里梦；满天无边无际落着雨丝，细得好像心里愁。 从这些词句能够体会到外祖父思念故乡、思念祖国思想感情。第18页 外祖父为何读到这些诗句时就会落泪？ （因为这些诗句触动了他思乡感情。他思念祖国，却身在异邦，不能回去，所以外祖父读到这些诗句时就会落泪。）第19页一颗两颗冰凉泪珠落在我腮边手背。 我说：“外公，你也回祖国去吧！ ” 想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来。 船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙胧外祖父也伴随上了船，递给我一个手绢，一色雪白细亚麻布上面绣着血色梅花。

5、第20页 有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白梅花，是玷污得吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。品格 “这梅花，是我们中国最有名花。旁花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是严寒，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气呢！第21页 外祖父为何珍爱梅花？这说明什么？（外祖父把梅花作为中华民族精神象征，即“有品格、有灵魂、有骨气，不管历尽多少磨难，受到怎样欺凌，从来都是顶天立地，不愿低头折节。”他珍爱梅花，是让自己保持梅花秉性，也就是保持中国人气节。这充分说明外祖父热爱祖国思想感情。）第22页 你以为梅花品格是什么？你是从哪些词句中

6、看出来用画出来。（梅花品格是坚韧不拔，碰到困难不屈服。主要从“愈是严寒，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。”这些词语体会出来。也就是不管历尽多少磨难，受到怎样欺凌，从来都是顶天立地，不愿低头折节）第23页 这梅花是我们中国最有名花。旁花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是严寒，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节人物，他们不论历尽多少磨难，受到怎样欺凌，从来都是顶天立地，不愿低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，不论在怎样境遇里，总要有梅花秉性才好！第24页 梅花：不怕风欺雪压，有品格、有灵魂、有骨气。中华民族：顶天立地

7、，不愿低头折节。象征第25页苏 武受尽屈辱十九年爱国之心永不变第26页人生自古谁无死留取丹心照汗青文天祥第27页毒刑拷打何所惧民族气节显忠魂抗日英雄赵一曼第28页在侵略者面前低头，就不配做中国人！杨靖宇第29页宁肯饿死，也不吃美国面粉。朱自清第30页竹签子是竹子做，不过共产党员意志是钢铁铸成。第31页讨论： a、梅花秉性像什么？ () b、此时作者用了什么手法？ () c、由此可见，老人赞梅花，实则赞美是什么？ ( ) 中华民族精神、气节 借物喻人中华民族精神、气节第32页梅花不论 都 。第33页中国人不论 都 。 外公不论 都 。第34页 外祖父为何要送梅花图、梅花手绢给“我”？ （外祖父把

8、梅花图、梅花手绢送给“我”，是为了让“我”也保持梅花秉性，保持中国人气节。也说明外祖父要把他自己对祖国眷恋之心让“我”带回祖国。）第35页 “梅花魂”内涵是什么？本文为何以“梅花魂”为题？ （“梅花魂”内涵是：保持梅花品格，保持中国人气节。以“梅花魂”为题点明 了中心。）课文题解第36页 故乡梅花又开了。那朵朵冷艳，缕缕幽芳，总使我想起漂泊异乡、葬身异国外祖父。 多少年过去，我每次看到外祖父珍藏这幅梅花和给我手绢，就想到这不只是花，而且是身在异国华侨老人一颗眷恋祖国心。第37页 （本文开头和结尾相照，首尾连贯，愈加突出了身在异国华侨老人思念祖国、热爱祖国思想感情。）写作特点 本文开头和结尾有什

9、么联络？说说这么写有什么好处？第38页1、外祖父把梅花作为何象征？ （作为中华民族精神象征。）2、中华民族精神就是什么？ （就是“有品格、有灵魂、有骨气”； “不论历尽多少磨难，受到怎样 欺凌，从来都是顶天立地，不愿 低头折节。”）总结全文第39页 3、外祖父保留这幅墨梅图是为了么？ 现在把它送给外孙女又 是为何？ （外祖父保留这幅梅是为了保持梅花 秉性，也就是中国人气 节。现在 把 它送给外孙女，也是让她保持梅花 秉性，保持中国人气节。）第40页梅花魂民族魂中国心第41页 （第2自然段从开头到“教我读唐诗宋词”，读得应轻快一些。从“读到”到这一段结束，读得应低缓一些。第13自然段点明了外祖父

10、珍爱梅花原因，在朗诵时，语气要果断。）朗读指导 指导朗诵重点段，体会外祖父思想感情。第42页乡愁小时侯 乡愁是一枚小小邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄船票 我在这头 新娘在那头 以后呵 乡愁是一方矮矮坟墓 我在外头 母亲呵在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅海峡 我在这头 大陆在那头 第43页 1、星岛即新加坡，又称狮城、星洲。 2、山中送别唐代诗人王维诗作。全诗是：山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？ 3、浣溪沙北宋诗人秦观词。全词是：漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。课外链接第44页 山中送别山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？ 浣溪沙漠漠轻寒上小楼，小阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞