欢迎走进生物课堂市公开课金奖市赛课一等奖课件

1、欢迎走进生物课堂通州区小务中学 林楠第1页生物学是硕士命现象和生命活动规律科学。 一、什么是生物学？第2页 生物学是农学、医学、林学、环境科学基础。人类文明和进步，个人生活质量提升，都要靠生物学发展和应用。二、生物学与人类的关系第3页在母体内孕育时受医学监护 在医学上的应用：分娩时白衣天使把你接到人间 医生给你预防接种第4页 生物防治包含以虫治虫和以菌治虫 ，其主要办法是保护和利用自然界害虫天敌、繁殖优势天敌、发展性激素防治虫害等。 在农学上的应用：转基因农作物 袁隆平爷爷杂交水稻，处理了中国乃至世界人民吃饭问题。第5页在生态问题上的应用：森林降低河流受到污染沙尘暴赤潮第6页三、生物学上的新成

2、就试管婴儿第7页三、生物学上的新成就克隆技术第8页世界上首匹克隆马（小） 和它代孕妈妈克隆牛在新疆茁壮成长 第9页三、生物学上的新成就转基因食品第10页转基因烟草能够产生狂犬病抗体 荷兰一家企业培育出一批转基因牛，这些牛乳汁里含有些人乳铁蛋白，人乳铁蛋白能够抑制人胃肠道细菌感染。转基因技术第11页 生物特征 第12页观察与思索:哪些是生物？第13页电镜下大肠杆菌观察与思索:哪些是生物？第14页观察与思索:哪些是生物？第15页观察与思索:哪些是生物？第16页第17页兔子是 生物吗？第18页讨论和归纳：兔子有哪些特征？怎样判断一个物体是否生命？第19页兔子特点生物特征要吃东西-营养要呼吸-呼吸要排

3、便-排泄受到惊吓会逃走-应激性会生出小兔子-生长繁殖会死去-寿命第20页一、生物的生活需要营养物质 植物能够经过光合作用自己制造有机物，并为动物提供了食物。 第21页 寄生植物获取别生物体中有机物。如猪笼草、菟丝子、食人树等。 第22页 动物从自然环境中获取现成有机物。 第23页 细菌、真菌等分解枯枝落叶朽木动物尸体粪便等有机物。任何生物生存都需要营养物质。 第24页二、生物能进行呼吸 植物各项生理活动所需要能量都是由呼吸作用提供。第25页鲸每15-20分钟就要从水中冒出呼吸一次。 第26页 水生植物有气道如：藕茎中有气道；水稻茎杆是中空可通气。 第27页 水生爬行动物有专门适应水中进行气体交

4、换结构，如海龟它肺能贮藏空气，它泄殖腔内有肛门囊，囊壁富有血管，可在水中呼吸。鳖喉部有粘膜形成绒毛突起，其上毛细血管丰富，水中气体可由此进入，能够10小时在水中不出来。第28页 鱼生活在水中需要大量滤水从水中摄取氧气。 第29页三、生物能排出身体内产生的废物植物能够经过落叶带走一部分废物。 第30页 人能够经过出汗、呼出气体和排尿等将废物排出体外。 第31页小狗排尿第32页四、生物能对外界的刺激作出反应第33页 动物会捕捉食物逃避敌害第34页植物有向光性、向水性、向肥性等 第35页含羞草受到外界刺激会做出反应 第36页平静时河 鲀受惊吓后第37页五、生物能生长和繁殖 植物能由一粒种子长成一棵参天大树。 第38页52第39页许多动物经过产崽繁殖后代 第40页鸟类产卵繁育后代第41页细菌经过分裂生殖，产生新个体。 藻类、苔藓、蕨类能产生孢子，用孢子繁殖后代。 第42页生物特征1、生物生活需要营养。2、生物能进行呼吸3、生物能排出身体内产生废物4、生物能对外界刺激作出反应5、生物生长和繁殖6、生物是由细胞组成（除病毒以外）第43页课后作业（1）珊瑚是生物吗？请说明理由。（2）珊瑚虫普通生长在温暖浅水区，这是为何？ 珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌外壳堆积在一起