《无尾熊抱抱》幼儿园小班教案_第1页
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文档简介

1、第 页无尾熊抱抱幼儿园小班教案 无尾熊抱抱幼儿园小班教案 动作建议： 间奏音乐找挚友 1-2依据歌词做搞笑的动作 3伸出手和好挚友手拉手 4-5双手绕圈转动，并和挚友一起跳一跳和抱一抱 6-7做摸尾巴的动作，双手摊开没有尾巴，最终做双手做小熊掌 8做吃东西的可爱样子 9-10双手绕圈转动，并和挚友一起跳一跳和抱一抱 【嬉戏玩法】 1、听音乐在间奏处找挚友挚友 2、在无尾熊抱抱后交换位置，被换的挚友接着找挚友玩 【活动打算】 1、物质打算：音乐剪辑、半圆形座位摆放 2、阅历打算：幼儿熟识音乐、有找挚友的.阅历 【活动目标】 1、熟识音乐，感受音乐诙谐的风格。 2、跟着音乐做各种逗好挚友快乐的逗乐

2、动作。 3、熬炼限制实力：能合着音乐交换挚友。 【活动过程】 一、扮演无尾熊做搞笑的动作 1、师扮演示范动作：看我来当一只无尾熊，你们看我做了哪些动作。 2、师生共同扮演无尾熊 （1）整理动作帮助幼儿巩固动作，合音乐。 （2）确定歌词唱到假如你要做挚友请你伸出你的手时要站起来，合音乐。 3、请动作扮演娴熟的幼儿和老师一起带小挚友练习，提示幼儿请你伸出你的手时要站起来，合音乐。（2遍） 二、无尾熊找挚友 1、师示范交换位置：我要去找挚友玩了，请你们看一看我在音乐的什么地方和好挚友换了位置。 2、师示范再次找挚友，清晰在唱哎呀呀呀时重新再次找别的挚友。 3、跟着音乐玩4遍。作简洁总结。 4、提高难度，请2-3名幼儿同时找挚友。 三、无尾熊玩得真快乐呀，坐下来休息一下，肚子饿了，我们去找些好吃的食物填饱我们的肚子，随音乐有序离场。 【无尾熊抱抱幼儿园

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