部编版道德与法治七年级上册5.1《让友谊之树常青》优质课件

1、道德与法治（部编版）七年级 上册第二单元 友谊的天空第五课 交友的智慧 5.1 让友谊之树常青导入新课探究与分享结合视频思考：你羡慕这样的友谊吗？你身边有这样的朋友吗？你们是如何成为朋友的？讲授新课运用你的经验一、建立友谊我们住得近，天天一起回家。在球场上认识的。吵了一架之后。那次聊天，发现我们的经历很相似。不是很清楚，突然之间就成为朋友了。.讲授新课探究与分享观看视频，谈谈你从中获得了怎样的启示？讲授新课探究与分享 建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。讲授新课探究与分享 困扰了小强几个月的问题在看过视

2、频后得以缓解，他也觉得应该开放自己，这样才能交到朋友。但是他又有了以下疑问：交朋友，任何时候都需要主动吗？交朋友，怎样做才算是主动？我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尷尬？小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？讲授新课探究与分享 建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。讲授新课有助于建立友谊的方法面带微笑记住对方的名字真诚夸赞寻找共同之处做一个耐心的倾听者保持好奇心讲授新课建立友谊，需要开放自己; 建立友谊，需要持续的行动。 如何建立友谊？讲授新课探究与分享译文：结交朋友要意相投，

3、学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。 “交友投分，切磨箴规。” 千字文这句话带给了我们怎样的启示？ 只有这样的朋友才能相互督促、共同进步；而这样的友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。讲授新课探究与分享二、呵护友谊你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由。讲授新课探究与分享 呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。讲授新课探究与分享 昨天，我就发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我

4、决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”“我”该怎么做呢？朋友之间需要保持距离吗？讲授新课探究与分享 呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。讲授新课探究与分享你和朋友发生过冲突吗？如果有，请写出自己的故事，不要写上自己的名字。然后请同学一起讨论：在与朋友发生冲突时，应如何处理。讲授新课探究与分享 呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果

5、处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。协商讲授新课1保持冷静。2坦诚交流。3及时处理。4勇担责任。5换位思考。处理冲突的基本策略方法与技能讲授新课探究与分享左图中小清的说法，你能接受吗？右图中小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？讲授新课探究与分享 呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。讲授新课呵护友谊，需要用心去关怀对方。呵护友谊，需要学会尊重对方。 呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。如何呵护友谊？讲授新课教师寄

6、语： 我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。讲授新课拓展空间：P53页有人说：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。”请和同学一起探讨对此观点的看法。课堂总结 通过本课的学习，我们知道了建立友谊需要开放自己和持续的行动。同时，友谊需要我们悉心呵护，我们要珍惜友谊，用心关怀朋友、尊重朋友，同时还要学会正确处理与朋友的冲突，真诚的对待朋友。随堂检测1李晓同学是班里学习的尖子，人又聪明，动不动就发号施令。当同学向他请教问题，他总是说：真笨， 这么简单的提都不会，自己看。后来，同学们都不愿答理他了，他感到很孤独。这是因为他（ ）A.不讲“哥们

7、儿义气” B.不尊重同学C.对同学不够宽容 D.对同学不真诚B随堂检测2. 同桌小静性格内向、 胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。你会告诉她（ ）如果封闭自己，会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立保持积极开放的心态，能分享快乐，才会被更多人接纳谨慎交友就是处处提防，时时小心朋友在，人生道路上的重要性A. B. C. D.C随堂检测3毛泽东在湖南第一-师范读书时， 以“二十八画生”的名义，向长沙各学校发出“征友启事”，在这则征友启事中，他提出的择友标准是“有志于爱国工作”、“随时准备为国捐躯”。这就告诉我们，真挚的友情应当建立在（ ）A.志同道合的基础上 B.不怕牺牲的基础上C.真诚平

8、等的基础上 D.互帮互谅的基础上A第二单元 友谊的天空第五课 交友的智慧让友谊之树常青1.如何建立友谊？（怎么做）2.有助于建立友谊的方法是什么？（是什么）3.如何呵护友谊？（怎么做）4.处理冲突的基本策略是什么？（是什么）重难点你们是如何成为朋友的？你是否也有一个这样的Ta？建立友谊分 析人们常常觉得孤单，因为他们总是在砌墙，而不是在搭桥。 1.建立友谊，需要开放自己。 建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。建立友谊分 析交朋友，任何时候都需要主动吗？交朋友，怎样做才算是主动？我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？建立友

9、谊分 析建立友谊分 析 2.建立友谊，需要持续的行动。 在行动前要有恰当的预期，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次不成功，别气馁，只要真诚待人，就有机会交到朋友。 有助于建立友谊的方法建立友谊分 析面带微笑记住对方的名字真诚夸赞寻找共同之处做一个耐心的倾听者保持好奇心当遇到下列情况时，你会怎样做？1.当同学、朋友生病不能到校上课时；2.当同学、朋友遇到烦恼时；3.当同学、朋友生活有困难时；4.当同学、朋友学习遇到疑难时; 呵护友谊分 析体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。呵护友谊分 析 1.呵护友谊，需要用心关怀对方。 小波喜欢给别人起“绰号”，

10、把“费迪”叫“飞碟”，把“曹明”叫“草民”，把“袁浩”叫“猿猴”而且不分场合地乱叫。同学们都不愿意理他，他感到很伤心。你能帮帮他吗？从中你悟出了什么道理？呵护友谊分 析呵护友谊分 析每个人都是独立的个体，坦诚相待并不意味着毫无保留，要尊重对方，给朋友一些空间。 2.呵护友谊，需要学会尊重对方。 一天下午，我在扫地时扫把不小心碰到了朋友的手。他回过头来说：“找死啊！”接着还用脚踢了我。我就用扫把打了他一下。 他生气地说：“你干嘛用扫把打我呀！” “我又不是故意打你的！”我反驳道。 于是，一场吵架“比赛”就这样开始了。 回到家后，我总觉得不自在，心想不管今天是谁的错，与朋友吵架，说什么也不应该。

11、第二天上学后，我主动跟他道歉，他也跟我道了歉，现在我们更好了。从中你悟出了什么道理？呵护友谊分 析呵护友谊分 析朋友之间有矛盾是正常现象，发生冲突时，可以互相协商，寻找解决方式。如果处理得好，冲突可以拉近彼此的距离。 3.呵护友谊，需要正确处理冲突。小清的说法，你能接受吗？小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？我有点儿喜欢隔壁班的那个男生，你们不要告诉别人啊。哎，我悄悄告诉你们啊，晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。呵护友谊分 析呵护友谊分 析友谊并总是甜蜜、美好的，在友谊中我们有时也会受到伤害。我们采取的行动会影响到和朋友之间的关系。我们可以选择宽容

12、对方，也可以选择结束这段友谊。 4.呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。1.要用心关怀对方2.要学会尊重对方3.要学会正确处理冲突4.要学会正确对待交友中受到伤害 如何呵护友谊 呵护友谊分 析让友谊之树常青呵护友谊开放自己建立友谊持续的行动用心去关怀对方尊重对方正确处理冲突归 纳正确对待交友中受到的伤害第二单元 友谊的天空第五课 交友的智慧让友谊之树常青如何呵护友谊？（怎么做）重难点当遇到下列情况时，你会怎样做？1.当同学、朋友生病不能到校上课时；2.当同学、朋友遇到烦恼时；3.当同学、朋友生活有困难时；4.当同学、朋友学习遇到疑难时; 呵护友谊分 析体会朋友的需要，在朋友需要的时候站

13、在他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。呵护友谊分 析 1.呵护友谊，需要用心关怀对方。 小波喜欢给别人起“绰号”，把“费迪”叫“飞碟”，把“曹明”叫“草民”，把“袁浩”叫“猿猴”而且不分场合地乱叫。同学们都不愿意理他，他感到很伤心。你能帮帮他吗？从中你悟出了什么道理？呵护友谊分 析呵护友谊分 析每个人都是独立的个体，坦诚相待并不意味着毫无保留，要尊重对方，给朋友一些空间。 2.呵护友谊，需要学会尊重对方。 一天下午，我在扫地时扫把不小心碰到了朋友的手。他回过头来说：“找死啊！”接着还用脚踢了我。我就用扫把打了他一下。 他生气地说：“你干嘛用扫把打我呀！” “我又不是故意打你的！”我反驳道。

14、于是，一场吵架“比赛”就这样开始了。 回到家后，我总觉得不自在，心想不管今天是谁的错，与朋友吵架，说什么也不应该。 第二天上学后，我主动跟他道歉，他也跟我道了歉，现在我们更好了。从中你悟出了什么道理？呵护友谊分 析呵护友谊分 析朋友之间有矛盾是正常现象，发生冲突时，可以互相协商，寻找解决方式。如果处理得好，冲突可以拉近彼此的距离。 3.呵护友谊，需要正确处理冲突。小清的说法，你能接受吗？小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？我有点儿喜欢隔壁班的那个男生，你们不要告诉别人啊。哎，我悄悄告诉你们啊，晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。呵护友谊分 析呵护友谊分 析友谊并总是甜蜜、美好的，在友谊中我们有时也会受到伤害。我们采取的行动会影响到和朋友之间的关系。我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。 4.呵护友谊，需要学