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文档简介
1、关爱与监督-初一(243)班家长会爱孩子一切,不止是成绩!第1页第1页尊敬各位家长: 首先感谢您们在百忙之中抽空来参与今天家长会,帮助并参与我们教育教学工作。教育是双向,必须家庭和学校积极配合才也许取得成效。在此,我代表243班所有学生和任课老师对在座家长表示感谢!感谢您们对我们工作支持与关怀!第2页第2页家长会内容:一、学校领导发言二、学生代表发言五、任课老师发言四、本学期学生获奖情况和 期中考试情况分析六、给家长几点提议七、个别交流三、班委组员简介第3页第3页学生代表发言第4页第4页职务姓名职务姓名班长刘向 副班长 菅璐学习委员菅璐纪律委员康梦茹杜宇恒团支部书记 宋小芳宣传委员 辛益妮组织
2、委员 范佩宁 生活委员会计 姜皓婷杨柳(男)劳动委员 苏蕾卫生委员 智雪体育委员 邬明泽 白少伟财产管理员 姜皓婷班委会组员老师的得力助手第5页第5页 课代表语文课代表李新慧李淑敏 英语课代表 菅璐 数学课代表 杨垚霖 窦靖欢历史课代表王嘉诚生物课代表 苟晓旭 地理杨超原政治课代表孙尉祥美术音乐课代表贺智康老师的得力助手第6页第6页近期学生获奖情况: 优秀班干 优秀中学生 优秀团支部 优秀团员 优秀少先队第7页第7页期中考试情况分析第8页第8页班级总分前十名 1、苟晓旭 2、菅璐 3、孙尉祥 4、范佩宁 5、杜宇恒 6、陈秉历 7、王蓉孳 8、王嘉诚 9、窦靖欢 10、宋晓芳表彰第9页第9页语
3、文单科前五名 1、王蓉孳 (114) 2、辛益妮 (108) 3、菅璐 杜宇恒 杨柳(男)(104) 4、郝娜 王雅琦 蔺嘉瑶 (103) 5、范佩宁 姜皓婷 薄芳舒 (102) 表彰第10页第10页单科前五名 英语表彰1、苟晓旭 (112)2、范佩宁 (106)3、 贾燕 (105 )4、姜皓婷 (103) 5、杜宇恒 (102)第11页第11页单科前五名 数学表彰1、菅璐 陈秉历 窦靖欢 王超 杨柳(女) (120)2、苟晓旭 孙尉祥 杨超原 (118)3、 贾燕 宋晓芳 (117 )4、王蓉孳 (115) 5、范佩宁 宋娟 贺智康 (114)第12页第12页政治单科前五名 1、王蓉孳 范
4、佩宁 (98) 2、菅璐 孙尉祥 白少伟 朱成祥(96) 3、苟晓旭 宋娟 (95) 4、苏蕾 (94) 5、杨垚霖 贾燕 王嘉诚 (92)表彰第13页第13页历史单科前五名 1、苟晓旭 (90) 2、 孙尉祥 (88) 3、 菅璐 (86) 4、李扬 (84) 5、杜宇恒 (82)表彰第14页第14页生物单科前五名 1、菅璐 (87)2、杜宇恒 (85)3、王蓉孳 王汉章 (82)4、范佩宁 陈秉历 (81)5、孙尉祥 (79)表彰第15页第15页地理单科前五名 1、苟晓旭 (95)2、菅璐 (94) 3、孙尉祥 (89)4、杨超原 (88) 5、王嘉诚 (86)表彰第16页第16页 您骄傲
5、:学习进步大同窗有:王蓉孳杨柳(男)郝娜辛益妮马千王嘉诚第17页第17页 您骄傲:学习进步大同窗有:吕贺李扬宋娟刘向薄芳舒第18页第18页光荣榜学习认真努力 文明守纪 、 热爱劳动第19页第19页班级存在问题:1.部分同窗自我约束能力较差,有几种同窗上课、自习课上过于活跃,纪律观念淡薄;2.个别同窗学习习惯不够好,不能利用有效时间按时完毕作业,拖欠作业情况比较严重,个别同窗尚有抄作业现象;3.少数学生上课注意力不集中,开小差,做小动作、不愿做笔记;第20页第20页4.部分学生存在偏科现象;5.少数学生劳动观念不强,怕脏怕累,搞卫生拖拖拉拉;6.有些学生上网成瘾,缺乏监督和管理;7.部分学生自信
6、心严重不足,有消极失望情绪。班级存在问题:有则改之,无则加勉第21页第21页任课老师发言第22页第22页给家长的几点建议第23页第23页初中阶段主要任务培养学生良好习惯,掌握良好学习办法,希望家长配合,诸如督促学生早起床,在家按时完毕作业家长对孩子应高原则,严要求第24页第24页一、培养孩子耐挫力现在孩子,大多数是独生子女,他们在父母关怀、爷爷奶奶呵护中长大,备受至爱,事事顺心,因而,缺乏一个耐挫力。表现为听得进表彰,却听不进批评,偶然考试成绩不佳便会经受不起,失去自信心。为此,家长有必要培养孩子耐挫能力。在家中,故意识地让孩子经受一些小小挫折,并勉励他自己克服。比如:父亲与孩子下棋,有父亲怕
7、孩子输后哭闹,因而故意让他一回,孩子赢了,即使不哭了,久而久之,孩子只能赢得起,却再也输不起了。有父亲则不然,真刀实枪与孩子干,第一回孩子也许输了,但第二回,第三回情形也许会出现改变,孩子也会想尽办法对付父亲,表面看来似乎赢了一盘棋,事实上培养了孩子不但赢起得起,更输得起好品质,为他此后学习、生活打下良好心理基础。第25页第25页二、培养孩子“肚量”当代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狭小,因而容易出现气量小毛病,经常表现为心中只有自己而无别人,往往看自己长处,看别人缺点,甚至拿自己长处比别人缺点。因此,家长必须耐心地培养孩子“肚量”多带孩子去一些公共场合,让孩子与同们一起游戏,活动。在活动中
8、培养孩子心胸开阔,豁达乐观性格,孩子小时就有较好“肚量”,为他此后学习生活打下了良好心理基础,由于鸡肠鼠肚人往往是自寻烦恼,一点儿事就钻了牛角尖。第26页第26页三、培养孩子进取心现在孩子,在家中一切均被安排得妥妥贴贴,根本用不着自己去努力,去进取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏进取心。其实,家长也不可忽略培养孩子进取心理,能够从以下几方面着手。首先,必定孩子才干,如孩子确认要干某件事时,做家长应给予支持必定,相信孩子才干,并勉励说:“你行,你真行。”这么,孩子会倍受鼓舞,努力进取决心可想而知了。其次,当孩子有些失败时,尽也许不要谴责孩子,而是耐心细致地给孩子找原因,分析情况,确定改进方法。试
9、想,假如孩子稍有不顺父母就谴责,这么孩子日后他进取心会上哪儿呢?第三,对于一些尤其胆小怕事孩子,家长应多加勉励,少批评甚至不批评,让他们通过努力去做一些力所能及事,使孩子逐步形成“我能,我行”自信心理,培养孩子进取心。第27页第27页四、培养孩子成功意识孩子年龄小,易被一些大人看来似乎很小事而激励。殊不知,小小事却包括孩子成功喜悦。作为家长,应学会分享孩子们成功喜悦。孩子有了成绩和进步,哪怕是做成一只“纸飞机”,搭成了一辆“大卡车”,家长都得适当称赞勉励。这样,他们自信心足了,心情更加好了,也会向着更高目的去奋进,相反,假如家长无端谴责,就会大大挫伤孩子积极性,变得畏缩软弱,失去信心,影响此后
10、发展,作为家长,都应看到自己孩子独特优势,发挥其专长,努力培养孩子成功意识。第28页第28页家长应当从哪里入手提升孩子学习成绩呢?1、抓作业。假如孩子不认真做作业,家长要及时理解原因,有针对性地进行教育。2、抓态度.要求学习专心、细心,敢于克服学习中困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞.3、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面快速,在质中求快;语言表示务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求纯熟.4、抓能力.主要是观测力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。第29页第29页对家长们几点希望与要求: 2、多培养孩子进取心、责任感和吃苦耐劳精神
11、。1、要教育孩子如何做人,关怀孩子思想动态, 使孩子有正确思想导向、明确奋斗目的。3、良好习惯养成非常主要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子成长。5、工作再忙也要抽点时间来多理解孩子在校表现和学习成绩情况。由于孩子只有一个呀,我们一切工作莫非不是为了孩子未来美好前程吗?4、要尽也许控制孩子零用钱和上学、回家时间,教育孩子少与社会上或其它学校人搭朋友。第30页第30页一、做一个榜样型家长 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确世界观、人生观、价值观。用自己良好行为习惯做好子女表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。第31页第31页二、做一
12、个监督型家长 作业督促:关怀学生每一天学习情况,督促学生晚上在家独立完毕各科家庭作业,作业签字,并进行适当复习和预习.对于学有余力学生,安排适当课外习题。第32页第32页二、做一个监督型家长 作息督促:不少孩子因迷恋网络而荒废学业,走向歧途。因此家长应晚上都尽也许在家,并留心孩子离家、到家时间是否正常。第33页第33页三、做一个细心型家长 学生喜怒哀乐经常表现在脸上,行为上,家长应从一系列改变中推测子女在校表现情况。如有异常情况,家长发觉后应及时理解真相,并及时与班主任联系,共同对症教育。第34页第34页四、做一个民主型家长1、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你孩子。已经进入青春期他们不会
13、再简朴地服从和恪守你命令。2、给你孩子发表意见和观点权利,不要粗暴、武断剥夺孩子说话权。、请尽可能了解你孩子。青春期毕竟只是通向成年桥梁,而不是真正成年,他们意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐。身为家长当然能够不同意乃至反对,但在否决孩子意见同时,你完全能够同时表示出你对他了解即使家长不能接受,不过家长知道他想法,明白他感受。第35页第35页五、做一个智慧型家长 当孩子有疑惑时,你应当及时帮助他解惑;当孩子有痛苦时,你应当尽快帮助他解脱;当孩子遭遇失败时,你应当和他一起找原因,明确迈进方向;当孩子进步时,哪怕一点点,你也应当和他一起分享成功喜悦,总结成功经验,以获取更大进步!第36页第36
14、页学习成功秘诀1、勤奋2、办法-提前预习,及时复习,红笔订正,不懂就问。3、坚持-家长督促 现在多付出一点,尽了自己努力和职责,以后就能够轻松一点,享受更多天伦之乐; 自己也有一个幸福晚年。我们努力您关爱孩子成功第37页第37页 夏季作息时间早 晨:6:30 (值日生:6:20)中午放学:11:40午休:12:00 2:30(安静,休息-学习)下午上课:3:00 (到校2:45)下午放学:6:40帮助学校落实学生行为规范(头发、校服、手机等)第38页第38页控制好上学放学时间及业余时间.严格控制孩子零花钱经常考孩子英语及语文相关知识 5.双休日期间尽也许少外出6.加强与班主任和任课老师联系需要家长配合方面: 4.严禁学生进网吧第39页第3
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