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文档简介

1、扬 州 慢 姜 夔 连云港高级中学 牛丽苏教版 唐诗宋词选读扬 州 慢 姜 夔 连云港高级中学 “故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”“腰缠十万贯,骑鹤下扬州”“天下三分明月夜,二分无赖是扬州。”“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。”-扬州慢(淮左名都)课件学习目标教学目标:1.了解姜夔及其词作。2.理解虚实对比、用典等写法,体会词作的“黍离之悲”。学习目标教学目标:关于慢词慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词,重抒情,一般都比较长。姜夔精通音律,“扬州慢”是他自创词调和乐曲之一。扬州慢是词牌,也是题目。朗诵技巧:语速慢而舒缓关于慢词慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词,重抒情,一般都比较作者简介姜 夔(

2、11551221), 字尧章,号白石道人,南宋词人。他多才多艺,工诗词、善书法、精音律,与辛弃疾、杨万里、范成大等为文字交,词风清丽典雅,格律严密,以空灵含蓄著称。代表作有暗香 、疏影等。著有白石道人诗集等。 扬州慢作于宋孝宗淳熙三年(1176),为词人自汉阳出游,途经扬州所作。作者简介姜 夔(11551221), 字尧章,号白石道人时地:景象:缘由:词前小序丙申维扬四顾萧条感慨今昔黍离之悲时地:词前小序丙申维扬四顾萧条感慨今昔黍离之悲什么黍离之悲?黍离之悲:周幽王残暴无道,犬戎攻破镐京,杀死周幽王。周平王东迁洛邑,是为东周。东周初年,有王朝大夫到镐京去,看到宗庙宫殿均已毁坏,长了庄稼,不胜感

3、慨,因作此诗。彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天,此何人哉? 黍离之悲昔盛今衰的痛惜伤感之情 什么黍离之悲? 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。 杜郎俊赏,算而今重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。二十四桥仍在,波心荡冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生。 扬州慢 姜夔(ku)初读:读出节奏韵律美 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,小组合作: 词人是如何体现自己的满怀“怆然”?再读:体会情感小组合作:再读:体会情感 赠别其一娉娉袅袅十三余,

4、豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。 赠别其二多情却似总无情,唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。 寄扬州韩绰判官青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。 遣怀落魄江湖载酒行,楚腰纤细掌中轻。十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。 赠别其一1.咏扬州的诗作,尤以杜牧的几首最为著名,状写扬州繁华无出其右者。2.化用杜牧诗句,一方面自己可以省却许多笔墨,更重要的还可引发读者美好的回忆,反衬当今的萧条衰败。1.咏扬州的诗作,尤以杜牧的几首最为著名,状写扬州繁华无出其王国维在人间词话中说:“一切景语皆情语”,“以我观物,故物皆着我之色彩。”(有我之境),能从文中找出相应的句子来吗?废池乔木拟人“树犹如此,人何以堪”,痛恨战争。寂寞红药直抒胸臆“驿外断桥边,寂寞开无主”,感时伤乱 。二十四桥无声冷月移就“物是人非事事休,欲语泪先流”,凄清冷落。王国维在人间词话中说:“一切景语皆情语”,“以我观物,故昔今淮左名都竹西佳处春风十里荠麦青青废池乔木清角吹寒二十四桥冷月无声桥边红药空城名都“黍离之悲”虚实结合对比荒芜破败 繁华热闹 昔今淮左名都荠麦青青空名“黍离之悲”虚对比荒芜破败 繁华热闹 许多年过去了,扬州城依旧固执地荒凉在那里,二十四桥也依旧绵延着久远的寂寞,桥下的河水清冷的流着

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