乡镇基础教育发展情况调研报告模板总结模板计划模板模板总结模板计划模板模板计划模板模板

1、乡镇基础教育发展状况调研报告模板总结模板计划模板模板总结模板计划模板模板计划模板模板乡镇基础教育发展状况调研报告模板总结模板计划模板模板总结模板计划模板模板计划模板模板4/4乡镇基础教育发展状况调研报告模板总结模板计划模板模板总结模板计划模板模板计划模板模板乡镇基础教育发展状况调研报告县*彝族、布朗乡是我县两个少量民族乡之一，义务教育经费保障系统的实行，为牢固我乡两基成就，创立友善教育，加速民族地区教育的发展，起重视要作用，详尽调研状况以下：一、基本状况XX年全乡共有17所小学，在校学生735人，此中少量民族学生584人，教师54人，学历合格率达100。学龄少儿入学率达100，少量民族学龄少儿

2、入学率达100，小学辍学率达：。有一所初级中学，在校学生303人，此中少量民族学生212人，教师26人，学历合格率达100。入学率达96，少量民族学龄少儿入学率达90，辍学率达：。年全乡共有16所小学，在校学生752人，此中少量民族学生541人，教师56人，学历合格率达100。学龄少儿入学率达100，少量民族学龄少儿入学率达100，小学辍学率达：。有一所初级中学，在校学生304人，此中少量民族学生230人，教师24人，学历合格率达100。入学率达，少量民族入学率达91，小学辍学率达：。年全乡共有16所小学，在校学生760人，此中少量民族学生563人，教师56人，学历合格率达100。学龄少儿入学

3、率达100，少量民族学龄少儿入学率达100，小学辍学率达：。有一所初级中学，在校学生286人，此中少量民族学生221人，教师24人，学历合格率达100。入学率达，少量民族入学率达92，辍学率达：。乡历届党委政府都特别重视贯彻和落实中华人民共和国义务教育法，利用民众会、家长会、广播、黑板报、等方式大力宣传，在这贫穷民族山区获得优异了的落实。二、义务教育经费保障系统贯彻落真相况XX年起，国家实行两免一补政策，免去所有学生书费和杂费，享受寄宿生生活补贴380人，人均12元每个月。年，义务教育阶段公用经费补贴标准，免去学杂费，每生每年54.00元，公用经费补贴每生每年70.00元。享受贫穷家庭寄宿生生

4、活补贴60人，生均28元，享受寄宿生生活补贴720人，生均30.00元。享受较少民族寄宿生生活补贴300人，生均100.00元。年，义务教育阶段公用经费补贴标准，免去学杂费，每生每年54.00元，公用经费补贴每生每年70.00元。享受贫穷家庭寄宿生生活补贴169人，生均230元，享受较少民族寄宿生生活补贴300人，生均300.00元。三、限制基础教育质量提高的要素1、学校硬件设施较差。一是目前全乡善有一师一校学校7所，涉及学生200余人，对提高教育讲课质量难度较大。二是教育设施满足不了此刻的教育水平，很难启示学生对学习的兴趣和智力开发。2、教师队伍有待进一步增强。一是教师素质偏低，教法单一，对

5、新课改掌握不深，在指引学生学习和掌握知识上收不到优异得见效。二是教师力量不足，很多教师都在超负荷工作，大多数都在上两门以上的课程，以致自己的专长难以发挥。3、学校软件设施较差。4、大中专毕业生就业难。部分大中专毕业生找不到工作，多数民众有读书无用论的思想，以致学生对学习得兴趣不浓。5、人民民众整体素质较底，经济意识冷漠。一是全乡家产结构单一，主要以粮食、烤烟为主，而粮食、烤烟产量低，全村夫民生活水平较低，没法送儿女到高一级学校进修。二是家长对教育的认识和支持力度不够。如很多家长在督导自己孩子的学习上不够。内容总结（1）乡镇基础教育发展状况调研报告县*彝族、布朗乡是我县两个少量民族乡之一，义务教育经费保障系统的实行，为牢固我乡两基成就，创立友善教育，加速民族