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文档简介
1、用 SWOT 分析中小学教育优势：我国中小学教育的优势就是条件艰苦,充分锻炼和继承了古作家“天将降大任于斯人也”这句话,所以我们国家未来孩子的抗压,抗艰苦环境能力,忍耐力,都比较强。中小学现行教学计划和大纲所规定的自然、物理、化学、生物、高民族科技素质、培养科技后备人才的重要性不言而喻。育目的之下，有德、智、体、美、劳技等中观层次的目标，也有微观层次的各科体、美、劳技五个部分，即五育”，根本没有科学教育的位置。目前开设的几门育模式。科学教学实践所遵循的原则、利用的手段、采用的方法、经由的途径仍然停留在传授知识水平，缺乏实践、实验等教学环节，探索能力、科学意识、科材建设上，仍然固守分科课程，割裂
2、学科之间的联系；片面强调双基，排斥对社会的联系。教育优先发展战略推进实施，教育地位更加提高.将我国沉重的人口负担转化为教育，建设人力资源强国的战略部署，并将发展教育事业作为民生之首来看待；快培养数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人育充满新的强烈期待，教育作用更加突出.教师队伍建设与资源配置进一步趋于活动。现阶段，我国基础教育所处的依法治教的大环境初步形成.教育工作的基础性建设已具备良好的发展态势。教育发展水平仍存在较大差距，完善农村义务教育管理体制工作进展还不平衡，把发展作为第一要务，坚持将普及九年义务教育作为教育事业发展的“重中之教育观念，深化教学改革和课程改革，全面推进素质教育，促进义务教育积极、均衡、协调和持续发展。还有一些威胁，教师队伍严重缺编，且结构极其不合理 21是说人类社会已开始步入一个以知识智力资源的占有、配置、生产、分配、使用消费为最重要因素的知识经济时代。而在这个时代的来临之时，作为教育工作者，我们应对的能不足，本领不高，需加强。陈庆陈爱萍 18081623周凤
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