版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 PAGE 页码 17 / NUMPAGES 总页数 172022年三年级上册语文期中整理复习课间习题班级:_ 姓名:_ 【拼音词组】1. 看拼音写词语。xin x dng yng rng hu u r w do z sh fng f hu bn 2. 看拼音,写词语。 cn ji z sh tu xing qng kung zhu rn r li zhn dng qng x 3. 看拼音,写词语。m m ln li yo hung r li hu qu hu zh chng sh yn hn 4. 看拼音,写词语。d qi f cn jn zhun h i yn s f yu j h hu
2、yn bo y zhun qin 5. 看拼音,写词语。yng wng yn hn mn zi rng mo yu y yn zu h rn j dng l mng fi w 【形近字词】6. 辨字组词恼(_) 铺(_) 搭(_) 末(_) 脑(_) 捕(_) 塔(_) 未(_) 7. 比一比,再组词。碍(_) 沫 (_) 状(_) 密(_) 得(_) 抹(_) 壮(_) 秘(_) 场(_) 零(_) 继(_) 套(_) 肠(_) 凌(_) 断(_) 县(_) 8. 比一比,再组词。晨(_)服(_)粗(_)扬(_)猜(_) 辰(_)报(_)组(_)杨(_)情(_) 9. 给形近字组词。耍(_)
3、 诚(_) 纪(_) 抡(_) 要(_) 城(_) 记(_) 抢(_) 10. 比一比,再组词。岭(_) 底(_) 防(_) 架(_)铃(_) 抵(_) 访(_) 驾(_)【选词填空】11. 选词填空。 (1)鼓励 鼓舞 在同学们的_下,我很快超越了前面的运动员,并且拿到了冠军。王老师亲切而有力的话语使大家深受_。(2)文静 安静 她总是_地坐在那里,一动不动地盯着窗外。英子是一个_的小女孩。12. 选择合适的词语填空。(1)A平息 B平衡 C平静 热烈、持久的掌声渐渐_了。夕阳西下时,渔人们划着船回家了,湖面也渐渐_下来。这条路有点高低不平,汽车驶过不太_(2)A持久 B很久 C久久 在_以
4、前,禹带领老百姓治理洪水。佳佳精彩的表演刚结束,教室里就响起了_的掌声。看了小英的来信,我心里_不能平静。13. 选择正确的词语填空。观测 观察(1)我们要养成仔细(_)的大自然的习惯。(2)科学家对这颗卫星的运行轨道进行(_)。一本正径 全神贯注(3)张老师说话从来都是(_),不苟言笑。(4)在学校我们要好好学习,(_)地听课。14. 选词填空。吹拂 飘拂(1)二三月的春日里,轻风微微地(_)着柳枝。(2)女孩像风一样弃跑着,她的长长的头发迎着风在脸上(_)着。灵敏 灵巧(3)凡是有复眼的昆虫,视觉都很(_)。(4)春风像一位少女,用她那(_)的双手染绿了柳枝,染红了桃花。15. 选择合适的
5、关联词语填空。 A不是而是 B因为所以 C既然就1 海底高低不平, 从海面看,海水的颜色就不同了。 (_)2小明在学习上 没有努力, 努力不够。 (_)3 考试时想取得好成绩, 应该在平时好好学习。 (_)【修改病句】16. 修改病句。(1)秋天的北京是一个迷人的季节。_(2)我的心也仿佛似乎同时变成了铅块。_(3)老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。_17. 用修改符号修改下面语段。音乐课上,老师请小红独唱“快乐的节日”这首歌。因为小红的声音有些嘶哑,所以她唱得很认真。这时有些人轻声讨论起来,小红却一点儿也不注意,继续唱着。一曲唱完,老师首先第一个鼓起了掌,教室里顿时暴发出一阵热烈的掌声
6、。18. 修改病句。(1)一年有四个春夏秋冬季节。_(2)有一次,我轻轻点了它一下用一根小棍,它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。_19. 用修改符号修改下列病句。五颜六色的红旗迎风飘扬。_我以经完成今天的作业了。_20. 修改病句。1过去的往事常常出现在我的梦中。_2在这次长跑比赛中,取得了第一名。_3在秋天的果园里,人们看到了累累的硕果和阵阵瓜果香。_4秋风阵阵,黄黄的叶子满地都是落得。_【古诗阅读】21. 阅读古诗,完成练习。山行远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。赠刘景文荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。(1)选择下列
7、字词的正确解释。径A小路 B经过生A生活 B产生,生出坐A座位 B因为擎A举,向上托 B拿取君A君主 B对对方的尊称,相当于“您”(2)诗人在山行中描写了、六种景物,其中最让他心醉的景象是和。赠刘景文中描写了、四种景物,其中能让人感受到丰收景象的是和。(3)两首诗虽然描写的是同一个季节,但在写法上略有不同。两首古诗前两句都是写景,但到了后两句时,第一首古诗是,第二首古诗是。(4)你最喜欢以下描写秋天的诗句中的哪一句?为什么?你还知道哪些描写秋天的诗句,写一写。A停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。B一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。C萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。22. 阅读古诗,完成练习。元日爆
8、竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。(1)元日的作者是代文学家。(2)“元日”指的是农历月初。(3)给文中划线的词语选择正确的解释。(填序号)屠苏A一种酒 B地名新桃A果树 B桃符,春联的前身(4)根据提示词语发挥想象,用自己的话说说诗句所描写的节日情景。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。(提示词语:热闹喜庆)(5)这首诗描写的春节习俗除了放鞭炮外,还有哪些?畅饮屠苏 夜晚赏月 开门迎日 更换桃符23. 阅读下列古诗,回答问题。枫桥夜泊月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。1这首诗描写的季节是_,时间是_。2这首诗中泊舟的地点是_3“对”的意思
9、是()正确对着4这首诗表达了作者_的思想感情孤寂忧愁喜爱夜色24. 古诗阅读。秋词(唐)刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。1“我言秋日胜春朝”中“春朝”的意思是_。该句运用了_表达手法。2这首诗,作者是()。A.悲秋B.赞秋C.叹秋3对“晴空一鹤排云上”理解错误的是()A.“排”是推、冲的意思B.生动地勾勒了一幅凄美的画面C.这幅画面是对“秋日胜春朝”的生动注脚4最后两句表达了诗人怎样的情怀?_25. 课内阅读。茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。1这首词的题目是作者是朝诗人2用自己的话
10、说说最后一句话的意思。_3诗词表达的诗人的情感是_【阅读理解】26. 现代文阅读。小蝴蝶花小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡清香。它看看左右,不过是些平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的花,也很不惹眼,更没有什么清香。它骄傲地说:“看来,我是百花中最了不起的花,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草、小花为伍,几时才有出头之日呀!”不久,小蝴蝶花被移植到一个万紫千红的花园里。初到这里,它有些头昏目眩。那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那怒放的碧桃,开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花在争艳斗芳,说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁(ni)了:“看来,我是
11、百花中最寒碜的花了!”小蝴蝶花正惭愧的时候,想不到一批孩子观看了牡丹、碧桃之后,又来访问它了。有一个孩子大嚷:“来看哪,这是什么花呀?”“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答。“多么好看的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前小蝴蝶花心情平静了。它这才知道,过去自己在小花、小草中间骄傲起来固然不对,现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。骄傲和自馁是亲生兄弟,都是不了解自己、也不了解客观的幼稚表现。1用横线画出小蝴蝶花在小花、小草中间时的想法;用波浪线画出小蝴蝶花在牡丹、碧桃中间时的想法。2读第段,说说小蝴蝶花的心态变化:在小花、小草中间_;在牡丹、碧桃中间_;听了孩子们的话后_。3骄傲和自馁是
12、相反的两个方面,为什么结尾说它们是“亲生兄弟”呢? _4你认为人应该怎样看待自己? _27. 课外阅读。种花的邮差有个小村庄里有位中年邮差,他从刚满二十岁起便开始每天往返五十公里的路程,日复一日将忧欢悲喜的故事,送到居民的家中。就这样,二十年一晃而过,人、事、物几番变迁,唯独从邮局到村庄的这条道路,从过去到现在,始终没有一枝半叶,触目所及,唯有飞扬的尘土罢了。“这样荒凉的路还要走多久呢?”他一想到必须在这无花无树、充满尘土的路上,踩着脚踏车度过他的人生时,心中总是有些遗憾。有一天当他送完信,心事重重地准备回去时,刚好经过了一家花店。“对了,就是这个!”他走进花店,买了一把野花的种子,从第二天开
13、始,他带着这些种子撒在往来的路上。就这样,经过一天,两天,一个月,两个月他始终持续撒播着野花种子。没多久,那条他已经来回走了二十年的荒凉道路上,竟开起了许多红、黄各色的小花;夏天开夏天的花,秋天开秋天的花,四季盛开,永不停歇。种子和花香对村庄里的人来说,比邮差一辈子送达的任何一封邮件,更令他们开心。在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹着口哨,踩着脚踏车的邮差,不再是孤独的邮差,也不再是愁苦的邮差了。1与“一晃而过”的“晃”字读音不同的是()A摇晃 B晃眼 C晃动 D晃来晃去2写出下面词语的反义词。荒凉(_)遗憾(_)持续(_)3邮差没种花之前,经过从邮局到村庄的道路时,心情会是()的。A高兴
14、B无所谓C有点失落、遗憾 D悲痛4概括这篇短文的内容。_28. 课外阅读。小老鼠去海滨一只小老鼠,对他的父母说,他要到海边去旅行。“这太可怕了!”他们叫道,“世界上到处充满了危险,你可千万不能去!”“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说,“我从来没有看到过大海,我早该去了!无论如何,谁也改变不了我的主意!”“既然我们已无法(阻止 阻挡)你,”父母说,“那么,就希望你一路小心谨慎吧!”第二天,天边刚升起第一缕霞光,小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你!”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路,使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴,被咬在猫的嘴巴里了。下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击,
15、被咬得浑身是伤,鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上,他受尽惊吓,疲乏极了。傍晚,小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是,大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪,不时滚到海滩上,这时,晚霞正铺满天空,大海上金光闪闪。“多美呀!”小老鼠叫道,“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来,让他们也看看这美丽的大海!”晚霞隐去了,月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶,完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。走那么多艰难的路程,才换来(永恒 片刻)的欢乐,但这也是很值得的。1选择括号利用的正确的词,用“”标出来。2从画线的句子中,你体会到了什么?_3本文以什么为顺序?请从文中找出表示这一
16、顺序的词语来。_4小老鼠要去海边旅行的目的是什么?他父母的态度如何?_5读了这个故事,你有什么感想?_29. 阅读下文,回答问题。 夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林 得严严实实的, 住了人们的视线, 住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。1选择合适的词语填写到文中的横线上。遮 封 挡2文中画波浪线的句子把_比作_。3“浸”本来的意思是指把东西泡在液体里。“整个森林浸在乳白色的浓雾里”一句中的“浸”让我感受到:
17、_。4这段话描写的是小兴安岭_季的景色,描写的景物有树木、_、_和草地上的_。30. 阅读短文,回答问题。 夏天的旋律(节选)春天还未来得及用花环打个句号,夏天就用滚滚的雷声另起一行了。这就是突如其来的夏天吗?就像飘忽的柳絮一样,一切都那么突然和短暂。只一夜工夫,就“红了樱桃,绿了芭蕉”!不知青梅是何日变圆的?不知大麦是何日变香的?不知草莓是何日变红的?不知铜钱般大小的菱盘、荷叶是何日露出水面的?不知尺把长的豆藤,瓜藤是何日爬上竹篱的?任何人都无法在一瞬间观赏和品尝这么多的鲜美!光是槐树花、樟树花和野蔷薇的清香,就把时间和空间挤得窄窄的了。此时,只会用“绿色”二字来形容眼前的最观,肯定是无能为
18、力的。那浓绿、深绿、墨绿、黛绿,已把远山近水染得严严实实的了。孔雀正在开屏。大自然也在开屏。快呀,快把儿歌唱起来,慢了,会合不上拍子的!1短文从_ 和 _两个方面描写了夏天。2用“ ”画出短文第二自然段的关键句,围绕这个关键句,作者描了 等景物。3你是用_方法理解文中画线的句子的,这个句子表现了什么?_4作者把常见的景物描写得充满了诗情画意。请你也仿照短文,用一两句话写一写你眼中的“夏天的旋律”。_【写作】31. 习作表达。童话故事,给我们的生活带来了很多的乐趣。请你发挥想象,以“ 和 的故事”为题,写一篇童话故事。要求:1把题目补充完整;2写清它们之间发生的事,语句通顺。_32. 习作天地。童话是一座五彩缤纷的大花园。在这个大花园里,动物,植物,不但和人一样会说话,而且也有喜怒哀乐。请你发挥丰富的想象,以快乐的小白兔为题,写一篇童话故事。要求:1书写工整,卷面整洁;2语言通顺流畅,故事生动有趣;3字数250字以上。_33. 习作表达。(两题任选一题)1平时我们观察了不少身边的事物,一定有了新发现。现在就让我们把最
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 低空物流产业链分析
- 配电高级工试题专项试卷(二)
- 兼职救护队考试练习试题
- 部编版四年级语文上册第八单元《王戎不取道旁李》教学课件
- 高中英语语法讲解-名词性从句
- 会计数据分析 TestBank ichardson1e-Chapter05-TB
- 危险源辩识、风险评价及风险控制课件
- 2024届山西省长治市二中高三数学试题下学期第一次月考试题
- 彩虹美术课件教学课件
- 围绝经期课件教学课件
- 儿童口腔健康宣教课件
- 2024美团商户入驻服务规定合同
- 中建二测题库2024
- 人教版数学六年级上册说课稿-第9单元 总复习-第4课时 统计
- 印刷服务 投标方案(技术方案)
- 计量确认过程验证记录
- 专科护士使用与管理实施方案
- 2023年MBA英语真题及答案
- 2024山东省临沂市河东区九年级上期中数学试卷含答案解析
- 2024光储微电网项目技术方案
- 《电气专业英语》课件-Unit 5 Alternating Current
评论
0/150
提交评论