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文档简介

1、精选文档 5 篇) 趣 力 有 6 大主要模块,内容是 ;,并给予回;字 1 到 谈论 的,识 完 26 个字母的基础上提高学生对单词的拼读能 和创造一个 1我在课堂上尽可能多2、创设情境,让学生得到广泛实践。创设情境的方法有很多种, 3要求他们如遇见 使学生在实际锻炼中加强记忆 精选文档 1发现问题及时纠正对部分 2对于并做 3为提高学常 同出现了优差分层 1、无法照顾的全体学生,设计适合所有学生的教学方法。2、要防止过分强调模仿、死记硬背,机械操作的教学倾向。 3、当学生在课堂上无心向学,违时我的响中击 , 学生有所进步 五年回 多数精选文档 1、投票选组长,组长自由选组员。组 4 2、帮

2、扶后进生。上 分 英语作业”等奖项。另外,20 精选文档 在学完 26 个 ( 51 个孩子了 70%而且这些都是属于那“上 为孩子们来自不同的地方尤其在英语方 1没有底子 2 3、努力学习,但效果不佳,记忆力差。这类的学生只是个别的, 4没有即使有了 精选文档 并且他的笑意简直充满的整张脸。 6 个元 动物的读法 这系 识 ,提炼重,认课 精选文档 “自然拼使学 的教 在课 内 这 使今后 精选文档 上的学生活泼可爱、思维 我经常遇到这样的问如开学第二节课在教 eleven 这几 把 510 我当时一 于 10 的 我1巧设培养兴趣 2 3游戏巩固新知 4收听复习新知前 5 分钟精选文档 堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利 精选文档 1尤其经过 2我注意 逐使经历挑战 3、用英语授课。不管上对话课还是

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