小学四年级下册语文期末试卷及答案

1、 小学四年下册语文期试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90 分钟一、 看拼音，写词。zhng cu c y xing zn tnq xy xing hui xn 二、 给加点的多音选择正确的读音。鹅卵（lun nu）石 喧嚷（xin xu） 归巢（o cho）家雀（qio qu） 系（j x）鞋带 躲避（bp）三、 比一比 ，组词存（_）屈（_）燥（_）删（）遇（_） 荐（_）崛（_）操（_）册（）偶（_）四、 比一比，选择当的词语填空。发现发明(1)他一生致力于科学研究，（_）了很多东西。 (2)他通过认真观查，（_）植物生长的秘密隐蔽隐藏(3)队长躲在一个非常（_）的地方，监视着敌人的

2、一举一动。 (4)小青蛙把自己（_）在挨挨挤挤的荷叶里。五、 按要求写句子1耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。（缩句）1 / _2它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。（改为“被”字句） _3怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小 的小船。（仿写）怎样_呢？_，_是这样 _。4我和你们一样，是一个平平常常的普通人。（改变词序，句意不变） _5她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。（改为肯定句） _六、 补充词语，并成练习。（_）（_）彬彬 （_）顾（_）盼 （_）（_）大笑 （_）头（_）气 （_）（_）不阿 （_）心（_）手提（_）吊（） 老（_）龙

3、（） 顾（_）思（）1.含有人体器官的词语有_、_2.含有反义词的词语是_，我还能再写一个_。3.与画“_”词语形式相同的词语还有、_。 七、 课文观景台。忆课文内容填空。1.小英雄雨来课文每部分的小标题可以拟为：游泳本领高； _；_；_； _。下图描述的是第_部分的内容，我想用四字词语 “_、_”来赞美图中的孩子；我想用四字词语 “_、_”来形容图中的鬼子。2 / 2.通过本单元的学习，我认识了_的小英雄雨来，还认识了_的 小男子汉，还认识了_的葵花和宁愿赤脚回家也不想让买鞋人留下遗 憾的_。八、 阅读短文，完下面各题。小岛失踪之谜20 世纪 90 年代第一个春天，一个自称地质学博士名叫哈斯

4、顿舒尔茨的 人，在柏林向记者们发表了一番惊人的讲话：“我已经掌握了大量的证据，证 实外星人每年都从地球上盗走 1520 个位于南太平洋的小岛。”他还说：“这 些被盗走的岛屿都是无人居住的，但有人居住的岛屿被盗也只是时间问题。”那么，为什么外星人要盗走小岛呢？舒尔茨认为，外星人要研究地球， 他们肯定会收集我们的土样。而盗走整个岛屿，不仅能够得到土样，而且还能 得到更多的研究对象，比如上千种小动物和微生物等。事情果真是这样的吗？澳大利亚的科学家经过多年周密的研究作出了科 学的回答。南太平洋上有些小岛确实发生过神秘失踪的情况。不过，造成小岛失踪 的并不是什么外星人，而是一种巨大的星鱼。星鱼就是我们熟

5、悉的海星，属于棘皮动物。它们通常有 个腕足，但也 有 10 个、13 个、16 个、20 个甚至 45 个的。生活在南太平洋中的巨大的星鱼，直径超过 米，样子就像一只大圆 盘。它们的身体四周长有 16 条攫取食物用的腕足，每条腕足上都布满了毒刺。 当它们游动时，就像一只旋转的盘子，因而被当地的人们戏称为“水中飞 碟”。这种星鱼以珊瑚和珊瑚礁为口粮，而且胃口极好，一条星鱼一昼夜能够 吃掉 2 平方米面积的珊瑚礁。因此，当它们对珊瑚礁小岛群起而攻之时，常常3 / 会使那些小岛在不长的时间内瓦解消失。有一些大的珊瑚岛则因为根部被咬断 而成为无根之岛，在强大的海流冲击下，漂离了原来的位置。澳大利亚科学

6、家 在空中拍摄到的一系列照片显示，有些海岛竟漂离原来位置好几海里呢！原来，巨大的星鱼才是造成南太平洋上有些小岛神秘失踪的罪魁祸首。 1提出自己的疑问（至少一处），写在文中相应位置上。2边默读边作批注（不少于三处），批注在文中相应位置上。3根据文章内容判断，对的画“”，错的画“”。（1）哈斯顿舒尔茨发表的“外星人每年都要从地球上盗走 位于南太 平洋的小岛”的论断是错误的。（_）（2）澳大利亚的科学家经过不到一年的研究就揭开了小岛失踪之谜。 （_）（3）“星鱼”，顾名思义，就是只有 5 个腕足，像五角星一样的鱼。 （_）4结合文章内容解释“罪魁祸首”的意思。罪魁祸首：_5短文围绕“小岛失踪之谜”讲

7、了哪几方面内容，试着给短文分段，用“” 标在段首。_6写出第 1-2 自然段的主要内容。_7“事情果真是这样的吗？澳大利亚的科学家经过多年周密的研究作出了科学 的回答。”这样写好在哪里？ _ 8读了这篇文章，你从中悟出了什么道理？ _九、 快乐习作。题目：我得到了_要求：在横线上填上合适的词语，如“表扬”“教育”“关心”“教训”等，4 / 把题目补充完整。通过一件事来表达一个中心，注意围绕中心把事情的经过写 具体，表达真情实感。450 字左右。 _5 / 参答1、征服 催促英雄赞叹 清晰疑惑胸怀训斥2、 n j 3、存储 屈服 干燥 删减 遭遇 推荐 挖掘 操心 书 册 偶遇4、（1）发明 （

8、2）发现 （3）隐蔽 （4）隐藏5、雄鸡走来走去。 我罐头筒里的鱼饵被它径直咽进了肚里。 广阔的大 海 一眼望去 看不到边际 广阔的大海 和你们一样，我是一个平 平常常的普通人。 她必须承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。 6 、文 质 左 右 心 胆 开 怀 垂 丧 态 钟 刚 正 得 应 名 义 提心吊胆 得心应手 左 顾右盼 声东击西 相貌堂堂 威风凛凛7、上夜校读书 掩护李大叔 和鬼子做斗争 河沿上的枪声 枪口巧 脱身 临危不惧 宁死不屈 心狠手辣 毫无人性 热爱祖 国、勇敢机智 活灵活现、纯真可爱 天真可爱 青铜8、1生活在南太平洋中的巨大的星鱼，直径超过 米，样子就像一只大圆盘。

9、它 们的身体四周长有 16 条攫取食物用的腕足，每条腕足上都布满了毒刺。（这两 句话采用了什么的说明方法？有什么好处？）2那么，为什么外星人要盗走小岛呢？舒尔茨认为，外星人要研究地球，他们 肯定会收集我们的土样。（采用了设问的方法，激发了学生想读下去的兴 趣。）星鱼就是我们熟悉的海星，属于棘皮动物。它们通常有 个腕足，但也 有 10 个、13 个、16 个、20 个甚至 45 个的。（这句话写出了星鱼的特点。） 原来，巨大的星鱼才是造成南太平洋上有些小岛神秘失踪的罪魁祸首。（对文 章进行了一个总结，点明了主题。）3 4作恶犯罪的头子，或指坏事的根子。5-提出小岛为什么失踪的问题；-具体写小岛失

10、踪的罪魁祸首是巨大 的星鱼。6舒尔茨说外星人为了研究地球而盗走了南太平洋上的小岛。7先提出问题，再回答，引起读者注意8不能主观臆断；要注重调查研究。6 / 9范文：我得到了教训“叮铃铃、叮铃铃”！放学了，不一会儿，大街上便又出现了一个小女孩 儿欢快的身影，她迈着轻快的步伐，跑向了家，而书包里那原封未动的水瓶， 被颠地晃来晃去一进家门，妈妈便问：“今天喝完水没”我一拍脑门，方才想起今天一瓶水根本没动，我挠着头，支唔地说： “没，没喝”。妈妈没有批评我，而是温柔地说：“明天把水喝了”。就这样，长此以往，我几乎每天都不喝水，要不也就动过一点儿，直到有 一天，悲剧发生了吃饭时嘴里疼痛，发现是溃疡！椭圆形的口腔溃疡在红色的嘴唇内膜上显得格外醒目，白色的圆点中有一 个小洞，在灯光的照射下，泛着丝丝幽光。妈妈走过来，看了一眼这个白色小恶魔，说：“来，抹点药就好 了”。我听话的躺在床上，当药物洒在伤口上时，我不禁龇牙咧