小学六年级下册道德与法治(知识点)期末测试卷(培优B卷)

1、小学六级册道德法（知识）期末试卷 一选择题 10 ，共 20 )1. “吾日三省吾身”，这个非常注重反思的人是（ ）。A.孔子B.孟子C.曾子D.老子2. 光明小学六年级三班的晓飞同学个子比较矮，一天放学的路上，从对面走来 一个同学管他叫“小矬子”。如果你是晓飞，会选择下面的哪种做法？（ ）A.把这位同学骂一顿B.要求对方道歉C.当做没听见 年率领船队进行环绕地球一周航行的是（ ）。A.哥伦布B.郑和C.麦哲伦4. 生活中场景不同，我们承担角色是不一样的，你认为与角色不相匹配的是 （ ）。A.在家里我是王子或公主B.在商场里我是顾客C.在学校里我是学生5. 我国环境保护的基本法律是（ ）。A.

2、宪法B.环境保护法C.土地管理法D.水污染防治法6. 人们对世界的认识是一个漫长的过程，以下（ ）在科学史上具有划时代 意义。波兰科学家哥白尼提出了“日心说”麦哲伦船队证实了地球是一个球体意大利科学家伽利略证明了新天文学说A. B. C.7. 以下哪一句是关于反思的名言警句？（ ）A.人无信不立B.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？C.位卑未敢忘忧国8. 下列做法属于纵容现象的是（ ）。A.表扬成绩优秀的明明B.原谅不小心弄坏了我铅笔的方方C.隐忍冒犯他人人格的琳琳D.批评玩火的洋洋9. 你觉得下面哪种行为属于不尊重自己的表现？（ ）A.认真完成家庭作业，做到规范，工整

3、。B.我的创意比较新颖，每次板报都有我的汗水。C.在校期间严格遵守校纪校规。D.我的成绩不够理想，怎么也比不上别人。10.在推动全球卫生健康事业发展的国际组织是（ ）。A.世界卫生组织B.世界银行C.世界贸易组织二填空题 10 ，共 34 )1. 我们热爱和平，但战争从未远离。（ ）终将战胜邪恶，（ ）终将取代战争。2. （ ）是许多国家人们见面时最常见的礼节。3. （ ）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追 究法律责任。4. 掌握反思的时机，能达到（ ）的效果。5. 来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（ ），甚至出现（ ）。6. 宽容给我们带来了（ ）、

4、（ ）的社会生活环境，让我们 生活得健康、愉快。7. 在经济（ ）化和（ ）时代，世界各地人们的交流更加容 易，文化之间的交流更加频繁。8. 科技的发展（ ）了世界，人们要（ ）科技。9. 在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人们的（ ）、减少自 然灾害（ ）的重要手段。10.筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（ ）融为一 体，也是不同国家、不同民族、不同（ ）的反映。三判断题 10 ，共 20 )1. 相互理解，相互尊重，能赢得对方的好感和认同。（ ）2. 中国人民解放军是保卫祖国的钢铁长城，是我们和平幸福生活的重要保障。 （ ）3. 和平只是发展中国家和落后国家的期盼。（ ）

5、4. 反思这件事挺严肃的，小学生做不了。（ ）5. 科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生 活方式。（ ）6. 我国是联合国安全理事会五个常任理事国之一。（ ）7. 礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互尊重。（ ）8. 礼仪是我们观察世界的一个窗口，透过它我们可以看到不同国家人们对社会 生活的了解。（ ）9. 国际奥林匹克委员会按照职能划分是专门性的国际组织。（ ）10.日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦冲突。我们要 “以眼还眼，以牙还牙”。（ ）四连线题 2 ，共 )1. 为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。2 月 2 日4 月 22

6、 日6 月 5 日3 月 12 日2. 连一连。甲骨文楔形文字象形文字中国植树节世界湿地日世界地球日世界环境日古巴比伦古埃及中国五简答题 6 ，共 )1. 说一说反思有什么作用。2. 遇到下列情境，你会怎么做？同学不小心踩了你一脚：在食堂吃饭的时候，同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上：我的好朋友已经是第三次向我“借” 钱了，每次他都愧疚地说以后会还的。3. 你知道哪些见面礼仪，都在哪盛行？4. 列举你知道的五项世界文化遗产？5. 我国在处理国家之间的关系中，坚持什么原则？它的主要内容是什么？ 6. 联合国是一个什么组织？有什么作用？六材料题 2 ，共 )1. 材料一：地球是人类美好的家园，大自

7、然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。（美）房龙房龙地理材料二：20 世纪 80 年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈 2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后，“生物圈 号”实验宣告失败。材料三：假如离开地球，人类还能生存吗？材料给了我们哪些启示？问题一：人类可以移居到其他星球吗？问题二：人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗？理由：启示：2. 情境一：刘青在学校有点调皮，班主任

8、和同学都很宽容他，但是当刘青欺负 并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让 他向新同学道歉，并在全班作检讨。情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起 因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏 有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚 的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。（1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？（2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？七综合题 2 ，共 )1. 读“汶川地震图”，分析回答问题。（1）可能由地震引起的自然灾害有哪些

9、？（至少写两条）（2）请你列举：面对地震灾害，人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作？ （至少两条）2. 一一对应：李时珍（）A、活字印刷术毕孔昇（子（） B、文学家） C、资治通鉴高尔基（司马光（）D、教育家E、本草纲目印山日陕度（西（本（西（） F、秦兵马俑） G、瓷都） H、平遥古城） I、和服景德镇（）J、纱丽参考答一选择题 1.C2.B3.C4.A5.B6.A7.B8.C9.D二填空题1. 正义；和平2. 握手3. 报复4. 事半功倍5. 尴尬；矛盾和冲突 6. 和谐；友善7. 全球；互联网8. 改变；善用9. 行为；危害10.自然；生活方式 三判断题1. 2. 3.4.5. 6. 7

10、. 8. 9. 四连线题1. 如图：2. 如下：五简答题1. 反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去；通过反 思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更 好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有利于目标的 实现；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将 来联系在一起，让自己做得更好。2. 原谅他,毕竟同学也不是故意的。原谅他,毕竟同学也不是故意的。明 确的告诉同学，不能再借了，因为以前的都没有还。3. 握手是许多国家人们见面时最常见的礼节。在泰国，人们双手合十做祈祷的 姿势，头向前微倾。关系比较亲近的欧洲人打招

11、呼的方式是走向前行贴面礼。 欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼。4. 殷墟、金字塔、汉谟拉比法典、奥林匹克遗址、古罗马斗兽场。5. 和平共处五项原则。它的主要内容包括：互相尊重主权和领土完整，互不侵 犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。6. 联合国是当代最具普遍性，代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界 和平，促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。六材料题1. 人类不可以移居到其他星球。理由：运用材料三说明人类不可以创造出一个适合人类居住的生存空间。理由：运用材料二说明启示：地球是唯一适合人类居住的星球，我们不能利用高科技手段创造出一个 适合人类居住的生存空间。“地球是人类美好的家园，大自然是我们的母 亲。”我们应该树立环保意识，保护好自己的家园，要从小事做起，从现在做 起，与大自然和谐相处。（合理即可）2. （1）不是过于严厉，因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而有限度、 有原则的。（2）因为他们有