小学六年级语文下册毕业通关测试试卷及答案

1、 小学六级文下册业关测试卷及答班级：姓名：分数：考试时间：90 分钟一、 认真拼一拼，字写漂亮。p xi sh jin pn zu yu jng wzh jn nng shi 二、 给加点的字选正确的读音，用“ 表示。鸿鹄（h ） 弓缴（ji zhu） 钵子（ ） 憎恶（ w ） 调整（tio ） 华罗庚（ hu）三、 辨字组词。骋（_）聘（_）彻（_）沏（_）激（_）邀（_）膊（_）搏（_）四、 补充词语，并择合适的词语填空。前（_）尽弃 弄巧成（_）全神（_）注 叱咤（_）云呆头呆（_） 得（_）扬扬1学习外语一定要坚持到底，如果半途而废，就会（）。2年少的人都梦想过自己将来能（_，成就一

2、番大业。3瞧小刚进门时那（_）的样子，妈妈就知道他们班在今天的足球赛 中赢了。4读书没有捷径，投机取巧，必然（_。五、 选择合适的关词填到句子中。1 / 不是而是 即使也虽然但是 如果就1.（_）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（）有可能活不下 来。2.（_）鲁迅先生不认识车夫，（_）他仍然热心地为车夫包扎伤口。 3.我们今天幸福的生活（_）凭空出现的，）无数革命烈士用生命换 来的。（_）现在是和平年代，我们（_要居安思危。六、 按要求写句子1.公园里的月季花开得很鲜艳。（改写成反问句） _2.淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（仿写句子） _3.杨利伟有顽强的精神，他走向了成功

3、。（加上合适的关联词） _4.在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（修改病句） _5.月亮倒映在水中清晰可见。（改写成比喻句） _七、 根据课文内容空。1迢迢牵牛星一诗描述的是_故事，“迢迢”的意思是 _，其中描写牛郎与织女虽只有一水之隔，却相视而不得语的诗句是 _，_2那个星期天的作者是_，课文讲述了“我”从_母亲带“我”出去到最后_心情的转变。3马诗的作者是_朝的_这首诗看起来是写马，其 实是借马来抒情，抒发诗人_，_情怀，从 “_，_”两句中最能看出。2 / 4为人民服务一文的作者是_这是他在_的葬礼上 的演讲稿，其中引用了_的名言：。八、 阅读短文，回问题。永远的一课那天

4、的风雪真狂，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。风呜咽着四 处搜索，从看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。大家都在喊冷，读书的 心思似乎已被冻住了，只听见满屋的跺脚声。鼻头红红的布鲁斯老师挤进教室时，狂风席卷而入。墙壁上的世界地 图开玩笑似的卷向空中，又一个跟头栽了下来。往日很温和的布鲁斯先生一 反常态，满脸严肃，甚至冷酷，就像室外的天气。乱哄哄的教室安静下来，学 生们惊异地望着布鲁斯先生。“请同学们放好书本，我们到操场上去。”几十双眼睛发出疑问。“因 为我们要在操场上站立五分钟。”布鲁斯继续说。即使布鲁斯先生说出了“不上这堂课，永远别上我的课”这样的恐吓之 词，还是有几个娇滴滴的女生和几个

5、健壮的男生没有走出教室。操场在学校的东北角，北边是空旷的菜园，再北边是一口水塘。那天， 操场、菜园和水塘被雪团打得“啪啪”作响，卷地而起的雪粒使人睁不开眼。 脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰 碴的水里。学生们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。布鲁斯先生没有说什么，面对 学生们站定，脱下羽绒服，毛衣脱了一半，风雪帮他完成了另一半。“到操场 上去，站好。”布鲁斯先生脸色苍白，一字一顿地对学生们说。谁都没有吭 声，学生们老老实实地到操场上排了三列纵队。瘦削的布鲁斯先生只穿了一件 白衬衫，衬衫紧裹着的他更显单薄。学生们规规矩矩地站立着。五分钟过去 了，布鲁斯先生平静地说

6、：“解散。”回到教室，布鲁斯先生语重心长地说：“在教室里，我们都以为自己敌 不过这场风雪。事实上，叫你们站半个小时，你们也能顶得住，叫你们只穿一 件衬衫，你们仍然能顶得住。面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一3 / 番，你会觉得困难不过如此。”我庆幸自己没有缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操 场上，我学到了人生重要的一课。1联系上文，解释词语。1.一反常态：_2.恐吓之词：_2文章叙述了一件什么事？请用简洁的话概括一下。 _3用波浪线画出本文的环境描写，然后选择其中一处从修辞手法和表达效果方 面作简要评析。 _ 4布鲁斯先生给你留下怎样的印象？说说理由。 _5第段中，作者说

7、“我学到了人生重要的一课”。请你说说这一课作者懂得 了什么。_6选择你感受最深的一处人物描写细节，简要写下你的感受。 _九、 作文。六年的小学生活匆匆而过，你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回顾 这六年的生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；也遇到 了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生正是这些人、这些事构 成你多彩的生活，让你渐渐长大。在成长的过程中，你有了哪些进步？请根据 自己的亲身经历，以我不再_为题，写一篇文章。要求：1把题目补充完整（如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等）。2内容要真实、具体。但文中一律不出现真实校名和姓名，可以另编姓名代 替。字数不

8、少于 400。写完后读几遍，用规范的修改符号修改。4 / _5 / 参答1、谱写 纯熟 键盘 陶醉 幽静 茅屋 烛光 锦囊 曝晒 琴弦2、h zhu b tio 3、驰骋 彻底 激动 胳膊 招聘 沏茶 邀请 搏斗4、功 贯 脑 拙 风 意 前功尽弃 叱咤风云 得意扬 扬 弄巧成拙5、如果 就 虽然 但是 不是 而是 即使 也6、1公园里的月季花难道开得不鲜艳吗？2树在风中尽情地跳舞。3因为杨利伟有顽强的精神，所以他走向了成功。4在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和听到了动人的歌声。5夜晚的月亮倒映在水中犹如一面光亮的镜子。7 、牛郎织女 遥远 盈盈一水间 脉脉不得语 史铁生 期盼 失望 唐

9、李贺 怀才不遇 但又热切期望自己的才华得以施展 何当金络脑 快走踏清秋 毛泽东 张思德 司马迁 人固有一 死，或重于泰山，或轻于鸿毛8、1意思是完全改变了平时的态度。以要挟的话威胁人。2一个风雪天气，布鲁斯老师让我们去室外操场去，最终我们克服寒冷在室外 站了五分钟，通过这件事我们感悟到，面对困难要拼搏，困难不过如此。 3那天的风雪真狂，外而像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。风呜咽着四处 搜索，从看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。操场、菜园和水塘被雪团打的“啪啪”作响，卷地而起的雪粒使人睁不开 眼。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在 带冰碴的水里。选择，运用比喻的

10、修辞手法，写出寒风的呼啸，强调了天气的冷，为下文布 鲁斯让学生在风雪中拼搏做了铺垫。4布鲁斯是一个以身作则，善于引导学生学习的人。5懂得了人要学会坚强，面对困难不退缩，要勇敢拼搏。6从“瘦削的布鲁斯先生只穿了一件白衬衫，衬衫紧裹着的他更显单薄。”这 句话中看到了一个不畏艰难，十分坚强的人。6 / 9、例文：我不再粗心从小开始，我一直有一个坏毛病-粗心。你瞧：幼儿园时，我起床洗漱完 便出门了，没错，我忘梳头了。一年级时，学习十分简单，可是，看这张数学 卷子：唉呀呀，居然把“17”写成“11 ”了！这不大不小的毛病，可真是让我 吃尽了苦头！不知从什么时候开始，我那颗“争强好胜”的心也跳起来了，我不

11、再马马 虎虎地混日子，写作业了，为了能够超越同伴，我下定决心：一定要将粗心的 毛病给彻彻底底地从我身上赶走。五年级时，这句誓言，一点儿也没有成真。六年级了我才真正意识到：粗 心这毛病，不改也得改！为啥呢？六上数学第二单元长方体与正方体彻彻 底底的 刺激到我：一张小练习的卷子，仅仅是因为粗心，竟将二十几分给丢 了！看看，我错的都是什么！多少多少立方米？长方体的体积为多少立方分 米？一个无盖正方体 体积哎，这错得真是让我恨不得让时光倒流，回到考 试时，好好拉拉我那时的耳朵！怎么连这也错了呢？六下，我用心去发誓：一定要考得比同伴高几分！机会很快来了，一张 “新鲜出炉”的第二单元数学试卷被放到了我面前。这次，我一改之前的粗 心，细心计 算，认真看题，看清单位！在检查的最后时刻，我发现了一个错 误：题目上写的是体积为“m3”底面