小学一年级家长会语文老师发言稿范文

1、小学一年家长会语文师发言稿范小一级长语老发稿 1各位家长：晚上好！我是一年级的语文老师这里非常感谢你们能配合我们的工作准时来参加这次的家长会开学到现在已经大半个学期过去了，这段时间里，孩子们有了很大的进步，会读拼音了，会认字了，会读课文了，看着孩子们的这些转变，我感到十分欣慰，相信家长们也是如此今天我主要是想跟各位家长谈谈怎样才 能让孩子们学好语文。一、培养孩良好的学习惯。1写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，不仅要写准田字格中的位置，还要把字写美观。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要

2、求他们家长可以观察孩子们的写字姿势可以说我们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的不仅不利于孩子手的发育也不利于眼睛的保护所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦手把本子按住一只手来回轻轻擦,免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!在孩子写字方面要求孩子是每个字写一行不要数量，但要把每个字都写好孩子做完作业在这里建议家长们一定要检查孩子的作业，看看作业字迹是不是清楚，本子是不是干净。 经常这样，孩子写字的时候就会越来越认真。2听的习惯：对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,孩子树个好榜样。一年级我们需要培养的是孩

3、子的倾听能力，现在的情况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子会只管自己做自己的事情而不去听别人说只要自己说对了说完了就行该别人回答问题时不认真听所以养成良好的倾听习惯至关重要倾听的习惯也是需要家长和老师共同去培养家长在家里可以通过给孩子讲讲故事说说身边的事情让孩子渐渐学会 去倾听。3读的习惯平时我会布置了背诵的作业定要让您的孩子大声地读出来,为家长您应该认真地听，特别是生字及其拼音我几乎每天都有布置读背和认字的作业孩子们能够把背课文完成好但是认字这项作业却都不当回事结果做作业的时候就不会读题。因为学生在校时间有限，又要上多门课，花在认字上的时间很少我相信孩子们也没有过目不忘的本事所以家长一定要让孩

4、子在家中多读，多认，熟能生巧，只要每天坚持读， 孩子拼读和认字就一定能过关。4说的习惯：从课堂回答的情况我发现孩子们的表达能力不强，特别是碰到照样子说话这种练习时，举手的人很少，包括一些成绩好的孩子建议家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,来听听孩子在校的表现来锻炼孩子的说话能力,别注意让孩子说话要说完整，这样可以为以后写话奠定了基础.师也会利用课本里的语言训练点，让孩子多进行说话练 习。二、培养学生良好的识字习惯。（1让孩子在多看报纸、课外读物中识字。课外书可以看一些绘本音读物于科学常识类的等等，能激起孩子养成良好的阅读兴趣这里我推荐几本比较适合孩子看的书：梦的守护者月亮的味道猜猜我有

5、多爱你大卫，不可以爷爷一定有办法月亮，生日快乐我 喜欢书我爸爸我妈妈注音读物：1一千零一夜2安徒生童话3格林童话4吹牛大王历险记5大头儿子和小头爸爸系列故事科学常识类：1蓝猫淘气 3000 问2视觉大发现适合诵读的美文：新世纪小学生必背 古诗词 80 首适合爸爸妈妈看的书：1窗边的小豆豆2心平气和的一年级3如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说4好妈妈胜过好老师一年级主要是看一些带拼音的读物，家长在家让孩子通过多看报纸、课外读物，不仅可以积累孩子的语言而且能巩固课堂上所学的知识还可以认识其它许多新的汉字这几天教学下来我发现有一部分的小朋友认字能力特别强，书上很多课文都已经会读了，这样的学生读一年级，

6、压 力应该不会很大。（2让孩子在生活中识字。生活是一个大课堂时的生活是孩子学习汉字的一个重要途径也是家长教育孩子的一个最好的契机在生活中可以利用影视、商标、广告、超市等进行自主识字，比如：看电视时鼓励孩子认字；家中的生活用品识字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，认一认物品名称；走在街上，认一认招牌等等，让孩子既有识字能力，又有识字的成果，有了在生活中自主识字的途径、方法， 培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。三、语文学习中家长与教师的配合（1坚持每天至少抽 20 分钟时间与孩子交谈，了解子一天的学习、生活情况，交谈过程中注意孩子的表达是否正确，语句是否通顺连贯并示范性的向他介绍一天的见闻以此培养孩

7、子对生活的观察能力和感受能力，同时锻炼口头表达能力。（2鼓励孩子多读、多背古诗、儿歌，多听、多讲故事，在背诵正确、复述完整的基础上，进一步做到态度大方、描述绘声绘色。这是帮助孩子们学习语言、训练记忆能力、培养表现能 力的好方法。（3时刻注意以乐观、积极的生活态度感染孩子，教育孩子正确的面对困难和挫折，学会关心他人，学会与人合作，尽力帮助他们克服“娇气、骄傲”的弱点，培养孩子良好的心理素质 和健全的人格品质。最后我向家长提一个希望多和孩子沟通多和别的家长沟通，多和老师沟通。现在通讯非常方便，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给我们打电话、发短信，以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。我相信，在

8、我们的共同努力下，我们 的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家！小一级长语老发稿 2各位家长：大家好眼半个学期就过去了今的家长会上我想说，我是一个幸福的班主任和语文老师。因为有你们密切地配合我，大力地支持我才能使我的各项工作顺利开展才能使我的学生 们有了可喜的变化。那么今天我说的第一点就是感谢谢各位家长每天帮我检查孩子的家庭作业，并且都能认真检查、签字。你们先检查比我在班里集体订正效果要好得多你们是一对一指导而我是一对四十九位同学更何况还有不听课的学生这样就大大缩短了我辅导作业的时间同时也提高了作业的效率和质量另外挤出的时间我还可以带孩子读读课外书感谢之二那就是每天放学都有家长来帮助孩子打扫教室卫生特

9、别是有些爷爷奶奶年纪大了还来帮忙，实在让我很感动。这些家长都是很负责任的，打扫教室就像打扫家里卫生一样，很细致，我们一（班能做到窗明几净，那都是你们的功劳！感谢之三：家长能和我一起共同思考、交流培养孩子的学习习惯、提高学习成绩。记得第一次拼音考试，凡是 85 分以下的同学，请这些孩子的家长能来学校、或电话联系我结果令我非常满意十几位家长都能从百忙之中抽时间一一找我。有你们的重视，哪怕孩子成绩再差，老师也不会 觉得辛苦，因为你们就是我最有力的支持！第二点说的就是你们孩子在学校的表现第一次家长会到现在孩子们在您与我们的共同教育下现在已经逐渐适应了小学生活孩子们已经基本能按照老师的要求去做了他们懂礼

10、貌了：每天早晨看到我，都是一声声亲切的老师好，放学每个同学都要和我说再见到哪都要和我打声招呼他们明白了什么是课堂：课堂上认真听课，积极举手发言；他们知道了作为一名阿奎利亚的小学生应该做什么该做什么们每一个都是可爱的，老师也不会以分数去权衡给每个孩子爱的多与少使有的孩子确实在学习上存在一定的困难我也不会放弃的我会尽自己的全力，或许这些孩子会得到老师更多的爱。因为我始终认为，只 有辛勤地付出着，才能有幸福地收获着。第三点我想结合半学期孩子们学习行为习惯谈谈具体的 情况：（一）到校习惯每天早上能按时到学校，8:00 是早读，让孩子每天尽量能到校感受早读的氛围养成良好的读书习惯当然现在天慢慢冷了孩子们

11、有的越起越晚有的甚至到 8:00 还没校，出现了迟到的现象望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。另外， 没到的同学，如果有事的，家长应及时给老 师打电话。（二）作业惯1一年级课堂作业、家庭作业，我都能做到认真批改。但在改过的作业中对于错题有的孩子根本不去理会这就需要家长帮助孩子指出他知道今天的的作业错在哪？怎么改？注意改的时候一定要把正确答案写在错题的旁边能把之前的错误答案涂改或擦去重写我们孩子们做“快乐练“基础训练”就应该这样去做，否则我改过了，一点效果也没有。有了错误及时让孩子改正才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。其实，你在一二年级辛苦一些，盯着孩子写作业，三年级后 你就可以放

12、手了。2每天都会要求把所抄写的生字抄写“一行拼音一行字”的本子中笔顺生字组成的词语抄写在田字格（没有拼音，会认的字也一定要监督孩子熟练认读并口头组词业余时间跟孩子一起做小的生字卡片这是跟孩子一起交流的机会也是一起检查孩子学习的机会。我们现在使用的课本的特点是重在识 字，字认多了，会能自行阅读了，也就有了阅读能力。（三）生活惯我们常说的一句话好习惯从整理书包开始每天孩子写完作业家长还有一个重要的功课要做就是督促检查孩子收拾整理他的书包第二天要带的书本具放进书包孩子的文具、图书、作业本、课本要归类放置。有的孩子书没读多久，书已经烂了包里乱七八糟这就需要家长平时督促和严格要求孩子自己养成整理书包的好

13、习惯，千万不要代劳！ 我们知道良好行为习惯的养成能潜移默化地锻炼和提高孩子的思维能力别是处在启蒙阶段的低年级幼童，这更是提高思维能力的必经之路。第四点我想说说期中考试情况次考试试卷上有一大题超出我们学习范围，所以都没扣分。总体考得不错，及格率 100%，优秀率 94%，有六个满分，分别是陈兵、董圣、顾灿、刘康乐、罗昊昕、王翰笙几位同学。我看到很多孩子都进步了，这是最让我满意的。但希望孩子们都能再接再厉，一如既往的努力，争取 每一次都能考出优异的成绩！最后我想提几点要求：1养成读书的惯。孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，另一方面，听多了故事的孩子，接触各_的容，表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力也同样得到培养。我打算在每周五午的自习课作为孩子们的阅读课希望家长能给孩子买些书带到学校来给孩子买一本书孩看的可是四十九本书，咱们可以资源共享嘛！建议家长有条件的话可以给孩子没写绘本，一是文字较少便于孩子阅读，二是图画较多，生动形象，可以让孩子发挥想象，拓展思维空间。另外请各位家长注意的是，小学一年级还是幼儿园的延长教育所以家长说给他听念给他听是有必要的，千万不要一概拒绝“自己看！”你只要坚持做了，久而久之，孩子爱上了阅读，他就不愁没话写了，以后的日