家庭保护-完整精讲版课件_第1页
家庭保护-完整精讲版课件_第2页
家庭保护-完整精讲版课件_第3页
家庭保护-完整精讲版课件_第4页
家庭保护-完整精讲版课件_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、复习1.保障未成年人合法权益的四条基本途径2.我国专门用来保护未成年人合法权益的基本法是3.联合国保护少年儿童权益的国际性公约是 家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护. 中华人民共和国未成年人保护法.联合国儿童权利公约吃饭温暖沙发妈妈家庭保护1、家庭是我们幸福生活的港湾,我们的成长和发展离不开父母长辈的保护。2、未成年人的性格、道德品质、理想情操的形成都与家庭环境和家庭教育有很大的关系。 1、家庭保护的重要性 2、家庭保护的含义家庭保护是指父母或者其他监护人对未成年人合法权益进行的保护.这种保护包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养.家 庭 保 护是未成年人保护的基础监护人是指对未成年人的人

2、身财产以及其他一切合法权益进行监督和保护的人.作用:让未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害,为未成年人的成长提供适宜的家庭环境。3、家庭保护的作用1、要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。2、尊重未成年人接受教育的权利,使适龄未成年人按照规定接受义务教育,不得使正在接受义务教育的子女辍学。3、以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人,引导未成年人进行有益于身心健康的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、以及聚赌、吸毒、卖淫。4、不得允许或迫使未成年人结婚,不得为未成年人订立婚约。5、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的,应当依法承担责任。4、家庭保

3、护的内容 思考小品中的父母是否做到了家庭保护?如果没有的话,请问他们没有做到哪一点?小品中的父母没有尽到对子女家庭保护的义务:1、第一个小品没有做到:依法履行对未成年人的监护职责和扶养的义务,父亲对孩子用了暴力;尊重未成年人接受教育的权利,母亲叫孩子不要上学。2、第二个小品没有做到:以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育未成年人,父亲教孩子不健康的思想。思 考 以上图片反映的是什么问题?1、父母或其他监护人要依法履行对未成年人的 监护职责和抚养义务。2、父母及其他监护人不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人;禁止溺婴、弃婴。保护我的心灵绿地1.日记是否属于个人的隐私

4、?不征得子女的同意,父母是否有权翻看子女的日记?答:日记属于个人的隐私,不征得子女的同意,父母翻看子女的 日记是错误的行为,但是我国“民法通则”规定:不满10周岁的未成年人属于无民事行为能力人,对这些孩子或其他原因不能管理自己的孩子,父母或其他监护人可以代拆信件.保护我的心灵绿地2.当父母的这种关心和爱护与我们的权利冲突时,我们怎么解决?答:首先,我们要以适当的方式指出父 母的错误 ; 其次,我们要学会与他们沟通,争取相互理解,相互信任.案例分析 分析案例辍学风波中家长侵犯了孩子的什么权利?(请从多个方面思考)这个案例说明什么?有什么启示?这个案例说明了:1、家长的法律意识淡薄,不知道自己侵犯

5、了孩子的合法权利。2、这些孩子的法律意识也不强,不知道的合法权利被侵犯,也不知道如何来维护自己的合法权利。3、违法行为都要承担相应的法律责任。启示:1、要在社会上大力加强法律知识的宣传教育,增强人们的法制观念。2、我们要学法懂法,学会依法维护自己的合法权利。单项选择题:1.未成年人保护的基础是( ) A 学校保护 B 社会保护 C 家庭保护 D 司法保护2、家庭保护是保护青少年健康成长的第一道屏障。下列做法能体现家庭保护的是( )A、对子女的期望融化在日常细微的言传身教中B、百依百顺,自由放纵 C、骄纵溺爱,有求必应D、管教无方,粗暴生硬3.当公民受到不法侵害,唯一正确的方法是( ) A 逆来顺受,忍气吞声 B 采取一切手段报复 C 运用法律手段维护自己的合法权益 D 找侵害者打架CC练一练A 4、修订后的中小学生教师职业道德规范增加了“保护学生安全”的内容,因为这是未成年人保护法规定的对未成年人进行的要求( )A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护5、家庭保护是指父母或其他监护人对未 成年人合法权益进行的保护。下列做法符合 符合家庭保护的是( ) A、小王的父亲经常约朋友在家里

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论