静气的培养课件

1、静气的培养 从流行音乐寻找文学之美本课堂的几项基本原则关于静气的培养 定能生慧 静纳百川 静如处子 动若脱兔 幼稚、浮躁、脆弱趋于成熟、宁静、刚毅 山自兀立水自流果能如此 夫复何求？ 本课堂的几项基本原则关于教材课本本课堂的几项基本原则关于作文和阅读 开卷有益 轻松易读 哪怕是畅销书、急就章、系列小说、奇闻异事、闲话八卦、以及情感体验我们认为的“稀松平常”在孩子那里，也许恰是爬升需要的缓坡呢？ 请记住，儿童的学习越困难，他在学习中遇到的无法克服的障碍就越多，他就越应当阅读！ 苏霍姆林斯基本课堂的几项基本原则关于诵读 考察学生学习能力、阅读理解力的最为简单和可靠的方法不是考试，而是给他一份陌生然

2、而适宜的阅读材料，要他们直接朗读。那些能够读得流利通顺并且富有语感的，必定就是具备很强阅读能力的。 苏霍姆林斯基本课堂的几项基本原则心和脑的距离李 伯 伯从流行音乐寻找文学之美李伯伯要当红军 红军不要那伯伯因为李伯伯的屁股大呀 容易被鬼子发现目标李伯伯找到了团长 团长也是个伯伯因为伯伯同情伯伯呀 伯伯就光荣参军了李伯伯去执行任务 来到了半山腰因为李伯伯的屁股大呀 被发现了目标李伯伯拍肚子就跑 鬼子上来就是两刺刀为了革命为了党啊 李伯伯就光荣牺牲了雨打梨花深闭门燕泥已经落花沉但愿你是那知恩知意的心中客不是那无是无非的糊涂人自来不为求功名望先生你切勿负我情李伯伯要当红军 红军不要那伯伯因为李伯伯的

3、屁股大呀 容易被鬼子发现目标李伯伯找到了团长 团长也是个老伯伯因为老伯伯同情老伯伯呀 伯伯就光荣当了红军李伯伯去执行任务 爬上了小山坡因为李伯伯的屁股大呀 被鬼子发现了目标李伯伯抬屁股就跑 鬼子上来就是两刺刀为了革命为了党啊 李伯伯就光荣牺牲了关键词 格调 庸俗 堆砌 无聊 哗众取宠沧海一声笑从流行音乐寻找文学之美词 曲 黄沾沧海一声笑 滔滔两岸潮 浮沉随浪只记今朝 苍天笑 纷纷世上潮 谁负谁胜出天知晓 江山笑 烟雨遥 【关键词】 豪情 洒脱 情怀 气象【知识拓展】宫 商 角 徵（zh） 羽（中国古代音律）涛浪淘尽红尘俗世几多娇 清风笑 竟惹寂寥 豪情还剩一襟晚照 苍生笑 不再寂寥 豪情仍在痴

4、痴笑笑 啦.一 块 红 布从流行音乐寻找文学之美词 曲 崔健那天是你用一块红布蒙住我双眼也蒙住了天你问我看见了什么我说我看见了幸福这个感觉真让我舒服它让我忘掉我没地儿住你问我还要去何方我说要上你的路看不见你也看不见路我的手也被你攥住你问我在想什么我说我要你做主我感觉你不是铁却象铁一样强和烈我感觉你身上有血因为你的手是热呼呼 我感觉这不是荒野却看不见这地已经干裂我感觉我要喝点水可你的嘴将我的嘴堵住我不能走我也不能哭因为我身体已经干枯我要永远这样陪伴着你因为我最知道你的痛苦嘟【关键词】 思想之美 质感之美 突破束缚的普世价值 至 少 还 有 你从流行音乐寻找文学之美作词：林夕 作曲：Davy Ch

5、an我怕来不及 我要抱着你直到感觉你的皱纹 有了岁月的痕迹直到肯定你是真的 直到失去力气为了你 我愿意动也不能动 也要看着你直到感觉你的发线 有了白雪的痕迹直到视线变得模糊 直到不能呼吸让我们 形影不离如果 全世界我也可以放弃至少还有你 值得我去珍惜而你在这里 就是生命的奇迹也许 全世界我也可以忘记只是不愿意 失去你的消息你掌心的痣 我总记得在哪里我们好不容易 我们身不由己我怕时间太快 不够将你看仔细我怕时间太慢 日夜担心失去你恨不得一夜之间白头 永不分离如果 全世界我也可以放弃至少还有你 值得我去珍惜而你在这里 就是生命的奇迹也许 全世界我也可以忘记只是不愿意 失去你的消息你掌心的痣 我总记

6、得在哪里 在哪里【关键词】 文词所能达到的极限之美 执着从流行音乐寻找文学之美 出自道德经“大方无隅，大器晚成。大音希声，大象无形。”这是由老子提出的中国古代文学理论中的一种美学观念，意在推崇自然的、而非人为的美。音美之极为无声，象美之至为无形。道德经中国文字美的意境和标准风雅颂信雅达从流行音乐寻找文学之美望江南 卜算子 钗头凤 长相思 浣溪沙 浪淘沙渔歌子 念奴娇 菩萨蛮 清平乐 鹊桥仙 如梦令一剪梅 渔家傲 虞美人 雨霖铃 鹧鸪天 蝶恋花西江月 临江仙中国古代流行歌曲常见词牌名破阵子 原是唐朝开国时创制的大型武舞曲破阵乐中一曲，后改用为词牌。沁园春 沁园本为汉代沁水公主园林，唐诗人用以代

7、称公主园。雨霖铃 此调原为唐教坊曲。相传唐玄宗避安禄山乱入蜀，时霖雨连日，栈道中听到铃声。为悼念杨贵妃，便采作此曲，后柳永用为词调。又名雨霖铃慢。中国古代流行歌曲词牌和词题柳永苏轼 李清照辛弃疾中国古代流行歌曲古代流行歌曲创作的几个个代表人物 寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇，都门帐饮无绪，方留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，待与何人说! 中国古代流行歌曲雨霖铃宋 柳永【关键词】先写离别之前，重在勾勒环境；次写离别时候，重在描写情态；再写别后

8、想象，重在刻划心理。三个层次，层层深入，从不同层面上写尽离情别绪，可叹为观止。【人物简介】从流行音乐寻找文学之美 柳永，（约987年约1053年）北宋著名词人，婉约派创始人物。汉族，崇安（今福建武夷山）人。以毕生精力作词，并以“白衣卿相”自诩。其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情，创作慢词独多。铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传极其广泛，人称“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，婉约派最具代表性的人物之一，对宋词的发展有重大影响。“奉旨填词柳三变”长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。长亭外，古道

9、边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。离别诗词知识拓展送别李叔同（1880-1942）【关键词】清新淡雅，情真意挚，质朴明朗，两句周而复始，与回环往复的旋律相配合，加深了魂牵梦绕的离情别意。白描手法，时空交错，“一切景语皆情语”，审美效应就在“酒尽梦寒”的无言中回荡不已。 【人物简介】从流行音乐寻找文学之美 苏轼，北宋中期（10371101）的文坛领袖，四川眉山人。文学巨匠，唐宋八大家之一。其文纵横恣肆，其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格。词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛” 点绛唇-蹴罢秋千从流行音乐寻找文学之美 宋 李清照 蹴（c）罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻

10、衣透。 见客入来，袜刬（chn）金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。【关键词】情景小文 动词的使用 文内文外 以静写动，以花喻人 状态 情态 心理活动破阵子为陈同甫赋壮词以寄从流行音乐寻找文学之美宋 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾（hu）下炙（zh），五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。【关键词】内容雄壮 奇峰转笔 心头百感喷薄而出 笔法独创【人物简介】从流行音乐寻找文学之美 辛弃疾（公元1140年1207年），南宋爱国词人。字幼安，别号稼轩，汉族，历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金

11、义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。 辛弃疾艺术风格多样，以豪放为主。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。公元1207年秋，辛弃疾逝世，年68岁。沁园春雪从流行音乐寻找文学之美毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。【关键词】雄浑 宽阔 深厚 气象万千 格局开阔指点江山 谁主沉浮 雄阔豪放 气势磅礴 练字阅读 三字经背诵部分 寒假完成 时政新闻 回课分享